अनियमित क्रियाओं का भूतकाल और तीसरा रूप -ed लगाकर नहीं बनता: go — went — gone, buy — bought — bought। तालिका में इन्हें रूप बदलने के तरीके के अनुसार समूहों में रखा गया है। एक समूह की क्रियाएँ एक ही पैटर्न पर चलती हैं, इसलिए नई क्रिया को अलग से रटने के बजाय समानता के आधार पर याद कर सकते हैं।
लेकिन तालिका याद होने पर भी बहुत से लोग वाक्य लिखते समय I have went, Did you saw it?, The window was broke लिख देते हैं। रूप तो याद कर लिए, पर वाक्य बनाते समय सही रूप चुनना नहीं सीखा। LetsWords यही सिखाता है: आप क्रिया से वाक्य बनाते हैं, प्रशिक्षक क्रिया के रूप और व्याकरण की ग़लतियाँ दिखाता है, सुधार सुझाता है और उसका कारण समझाता है। अंतराल पर दोहराव उस सीख को पक्का करता है।
हिंदी अर्थ के साथ अनियमित क्रियाओं की तालिका
पहले कॉलम में मूल रूप, दूसरे में भूतकाल (Past Simple) और तीसरे में भूतकालिक कृदंत (Past Participle, यानी “तीसरा रूप”) है।
समूह: तीनों रूप एक जैसे · दूसरा और तीसरा रूप एक जैसा · तीनों रूप अलग · पहला और तीसरा रूप एक जैसा।
तीनों रूप एक जैसे
सबसे आसान समूह: क्रिया बिल्कुल नहीं बदलती।
| क्रिया | Past Simple | Past Participle | अर्थ |
|---|---|---|---|
| cost | cost | cost | क़ीमत होना |
| cut | cut | cut | काटना |
| hit | hit | hit | मारना, निशाने पर लगना |
| hurt | hurt | hurt | चोट पहुँचाना, दर्द होना |
| let | let | let | अनुमति देना |
| put | put | put | रखना |
| quit | quit | quit | छोड़ना (नौकरी, आदत) |
| read | read | read | पढ़ना |
| set | set | set | निर्धारित करना, रखना |
| shut | shut | shut | बंद करना |
| spread | spread | spread | फैलाना, फैलना |
read के रूप लिखने में एक जैसे हैं, लेकिन उच्चारण अलग है: [riːd] — [red] — [red]।
दूसरा और तीसरा रूप एक जैसा
यह सबसे बड़ा समूह है। भूतकाल का रूप सीख लिया तो तीसरा रूप भी आ गया। इस समूह में मिलती-जुलती ध्वनियों के आधार पर सीखना आसान है: bring, buy, catch, fight, teach, think सभी -ought / -aught में बदलते हैं।
| क्रिया | Past Simple | Past Participle | अर्थ |
|---|---|---|---|
| bring | brought | brought | लाना |
| buy | bought | bought | ख़रीदना |
| catch | caught | caught | पकड़ना, समय पर पकड़ लेना |
| fight | fought | fought | संघर्ष करना, लड़ना |
| teach | taught | taught | सिखाना, पढ़ाना |
| think | thought | thought | सोचना |
| feel | felt | felt | महसूस करना |
| keep | kept | kept | रखना, जारी रखना |
| leave | left | left | जाना, छोड़ना |
| meet | met | met | मिलना |
| sleep | slept | slept | सोना |
| lead | led | led | रास्ता दिखाना, नेतृत्व करना |
| feed | fed | fed | खिलाना |
| mean | meant | meant | मतलब होना, आशय होना |
| build | built | built | बनाना |
| lend | lent | lent | उधार देना |
| send | sent | sent | भेजना |
| spend | spent | spent | ख़र्च करना, बिताना (समय) |
| lose | lost | lost | खोना, हारना |
| make | made | made | करना, बनाना |
| pay | paid | paid | भुगतान करना |
| say | said | said | कहना |
| lay | laid | laid | रखना, सजाना (मेज़) |
| have | had | had | पास होना |
| hear | heard | heard | सुनना |
| hold | held | held | पकड़ना, आयोजित करना (बैठक) |
| find | found | found | ढूँढ़ना |
| sit | sat | sat | बैठना |
| stand | stood | stood | खड़ा होना |
| understand | understood | understood | समझना |
| tell | told | told | बताना, सूचित करना |
| sell | sold | sold | बेचना |
| win | won | won | जीतना |
| get | got | got (AmE gotten) | पाना, बनना |
| light | lit | lit | जलाना |
| hang | hung | hung | लटकाना |
| stick | stuck | stuck | चिपकाना, अटकना |
| shoot | shot | shot | गोली चलाना, खींचना (फ़ोटो), बनाना (वीडियो) |
| learn | learned / learnt | learned / learnt | सीखना, पता चलना |
Learnt ब्रिटिश अंग्रेज़ी में मिलता है; अमेरिकी अंग्रेज़ी में आम तौर पर learned होता है। दोनों रूप सही हैं।
तीनों रूप अलग
इन क्रियाओं के तीनों रूप सीखने पड़ते हैं, लेकिन यहाँ भी पैटर्न हैं। Begin, drink, ring, sing, swim में स्वर i — a — u के क्रम में बदलता है: sing — sang — sung। कई क्रियाओं के तीसरे रूप में -n आता है: take — taken, write — written, know — known।
| क्रिया | Past Simple | Past Participle | अर्थ |
|---|---|---|---|
| be | was / were | been | होना |
| begin | began | begun | शुरू करना |
| drink | drank | drunk | पीना |
| ring | rang | rung | बजना, फ़ोन करना |
| sing | sang | sung | गाना |
| swim | swam | swum | तैरना |
| do | did | done | करना |
| go | went | gone | जाना |
| see | saw | seen | देखना |
| give | gave | given | देना |
| forgive | forgave | forgiven | माफ़ करना |
| take | took | taken | लेना |
| eat | ate | eaten | खाना |
| fall | fell | fallen | गिरना |
| write | wrote | written | लिखना |
| drive | drove | driven | गाड़ी चलाना, गाड़ी से जाना |
| ride | rode | ridden | सवारी करना (घोड़े, साइकिल की) |
| rise | rose | risen | उठना, बढ़ना |
| hide | hid | hidden | छिपाना, छिपना |
| bite | bit | bitten | काटना |
| speak | spoke | spoken | बोलना |
| break | broke | broken | तोड़ना |
| choose | chose | chosen | चुनना |
| steal | stole | stolen | चुराना |
| shake | shook | shaken | हिलाना, मिलाना (हाथ) |
| wake | woke | woken | जागना, जगाना |
| freeze | froze | frozen | जमना |
| forget | forgot | forgotten | भूलना |
| know | knew | known | जानना |
| grow | grew | grown | बढ़ना, उगाना |
| throw | threw | thrown | फेंकना |
| blow | blew | blown | बहना (हवा), फूँकना |
| fly | flew | flown | उड़ना |
| draw | drew | drawn | चित्र बनाना |
| show | showed | shown | दिखाना |
| wear | wore | worn | पहनना (कपड़े) |
| tear | tore | torn | फाड़ना |
| lie | lay | lain | लेटना |
पहला और तीसरा रूप एक जैसा
छोटा-सा समूह: तीसरा रूप मूल रूप जैसा होता है। इसलिए I have came एक आम ग़लती है, जबकि सही वाक्य I have come है।
| क्रिया | Past Simple | Past Participle | अर्थ |
|---|---|---|---|
| come | came | come | आना |
| become | became | become | बनना |
| run | ran | run | दौड़ना, चलाना (संचालन करना) |
कौन-सा रूप कहाँ लगाएँ
याद किया हुआ रूप ग़लत जगह लगाने पर काम नहीं आएगा। चार नियम काफ़ी हैं।
- दूसरा रूप केवल भूतकाल के सकारात्मक वाक्यों में लगता है। I went to the gym yesterday.
- did और didn’t के बाद मूल रूप आता है। भूतकाल did से पहले ही व्यक्त हो चुका है; उसे दूसरी बार नहीं दिखाते: Did you go?, I didn’t go।
- have, has, had के बाद तीसरा रूप आता है। I have gone, She has written, We had left।
- कर्मवाच्य में और विशेषण के रूप में भी तीसरा रूप लगता है। The window was broken, a broken window, It was written in 1990।
तालिका याद होने के बाद भी होने वाली आम ग़लतियाँ
I have went to London.→ I have been to London. have के बाद तीसरा रूप चाहिए: वहाँ होकर लौट आए हों तो been, वहाँ चले गए हों और अभी लौटे न हों तो gone। Went दूसरा रूप है, जो सहायक क्रिया के बिना आता है: I went to London last year।Did you saw the message?→ Did you see the message? did के बाद मूल रूप आता है। नकारात्मक वाक्य में भी यही ग़लती होती है:I didn’t knew→ I didn’t know।The window was broke.→ The window was broken. कर्मवाच्य में तीसरा रूप लगता है।I laid on the sofa all evening.→ I lay on the sofa all evening. यहाँ दो क्रियाएँ आपस में मिल गई हैं: lie — lay — lain का अर्थ लेटना है, और lay — laid — laid का अर्थ किसी चीज़ को रखना: I laid the book on the table।I have drank too much coffee today.→ I have drunk too much coffee today. drink, begin, swim, sing के दूसरे और तीसरे रूप में सिर्फ़ एक अक्षर का अंतर है, इसलिए उनमें आसानी से भ्रम हो जाता है।
कुछ और जोड़ियाँ जिनमें अक्सर भ्रम होता है: rise / raise, fell / felt, borrow / lend, win / beat, rob / steal.
ये सभी ग़लतियाँ ऐसे लोग करते हैं जिन्हें तालिका याद है। drink — drank — drunk को क्रम से याद करना आसान है, पर वाक्य बनाते समय सही रूप चुनना एक अलग कौशल है।
अनियमित क्रियाएँ कैसे सीखें ताकि इस्तेमाल कर सकें
- वर्णमाला के क्रम में नहीं, समूहों में सीखें। पहले वह समूह लें जिसके रूप एक जैसे हैं, फिर bring — brought — brought और उससे मिलती क्रियाएँ, फिर i — a — u वाला पैटर्न। इससे नई क्रिया पहले से पहचाने हुए पैटर्न से जुड़ती है।
- एक बार में 5–7 क्रियाएँ लें। जिनकी अभी ज़रूरत है, वे बाकी अस्सी से ज़्यादा उपयोगी हैं।
- तुरंत उनसे अपने बारे में वाक्य लिखें। “go — went — gone” के बजाय I went to Jaipur last summer और I have never been to Japan। Hulstijn और Laufer ने नए शब्दों के साथ तीन कामों की तुलना की: पढ़ना, खाली स्थान भरते हुए पढ़ना और निबंध लिखना। निबंध लिखने के बाद शब्द सबसे अच्छी तरह याद रहे।
- दोबारा पढ़ने के बजाय याद से निकालें। तालिका बंद करें और अर्थ देखकर रूप याद करें। Karpicke और Roediger ने दिखाया कि बार-बार स्मृति से जानकारी निकालना ही सीखी हुई बातों को लंबे समय तक याद रखने में मदद करता है।
- वाक्य बनाकर क्रिया के रूप की जाँच करें। I have went जैसी ग़लती शायद आपको ख़ुद न दिखे: वह सही लगती है, क्योंकि went तो “भूतकाल” है। लिखे हुए वाक्य का विश्लेषण उसे सामने लाएगा, और LetsWords का अभ्यास इसी पर आधारित है।
LetsWords में विश्लेषण का उदाहरण: have के बाद choose
आप choose सीख रहे हैं और अपने बारे में लिखते हैं:
I have chose this university last year because of its business school.
विश्लेषण क्या दिखाता है। दो ग़लतियाँ, और दोनों क्रिया के रूप से जुड़ी हैं।
- have के बाद तीसरा रूप चाहिए: chosen, न कि chose।
- लेकिन भूतकाल का निश्चित समय (last year) दिए जाने पर Present Perfect नहीं लगाते। यहाँ दूसरे रूप वाला सामान्य Past Simple चाहिए।
सुधरा हुआ वाक्य:
I chose this university last year because of its business school.
विश्लेषण नियम समझाता है, जो आगे वाक्य बनाते समय भी काम आएगा: घटना भूतकाल के किसी निश्चित समय से जुड़ी हो तो chose; वर्तमान में उसके परिणाम पर ज़ोर हो तो have chosen:
I have chosen a topic for my thesis, so now I can start writing.
तालिका में आप choose के तीनों रूप सही बता देते और फिर भी यह ग़लती नहीं देख पाते। ग़लती तब सामने आई जब आपने क्रिया का ख़ुद इस्तेमाल किया।
LetsWords में अनियमित क्रियाएँ सीखना आसान क्यों है
तालिका, फ़्लैशकार्ड और “सही रूप चुनें” वाले टेस्ट पहचानने का अभ्यास कराते हैं: विकल्प सामने हैं, बस सही वाला खोजना है। बोलते और लिखते समय संकेत नहीं मिलते; विचार व्यक्त करते हुए सही रूप ख़ुद चुनना पड़ता है। LetsWords इसी का अभ्यास कराता है।
- आप क्रिया का ख़ुद इस्तेमाल करते हैं। अपने संग्रह की किसी क्रिया से वाक्य लिखते हैं, जैसे तालिका के उस समूह से जिसे अभी सीख रहे हैं। फिर विश्लेषण मिलता है: रूप सही है या नहीं, यहाँ दूसरी संरचना चाहिए या नहीं, और इसे अधिक स्वाभाविक कैसे कहें। विश्लेषण ग़लती हिंदी में समझाता है, संक्षिप्त या विस्तृत हो सकता है, और आपके लक्ष्य को ध्यान में रखता है: परीक्षा या सामान्य अंग्रेज़ी।
- क्या लिखना है, यह सोचने की ज़रूरत नहीं। जनरेटर चुने गए कठिनाई स्तर पर हिंदी में वाक्य सुझाएगा, जिसका आप ज़रूरी क्रिया का इस्तेमाल करके अनुवाद करेंगे।
- रूप सहज होने तक क्रिया लौटती रहती है। दोहराव के समय अर्थ दिखता है, आप क्रिया ख़ुद याद करते हैं और उससे नया वाक्य लिखते हैं। अंतराल पर दोहराव उसे कुछ समय बाद फिर सामने लाता है।
- आपकी क्रियाएँ और शब्द एक ही जगह। तालिका, सीरीज़ और कामकाजी पत्राचार से क्रियाएँ संग्रह में जोड़ सकते हैं और LetsWords शब्दावली प्रशिक्षक में बाकी शब्दों की तरह उनका अभ्यास कर सकते हैं।
इस तरह went, gone और been सिर्फ़ क्रम से सही बताए जाने वाले रूप नहीं रहते; लिखते और बोलते समय भी उनका भ्रम दूर होता है। यही तरीका दूसरे शब्दों के साथ कैसे काम करता है, यह सक्रिय शब्दावली वाले लेख में दिखाया गया है।
LetsWords में अनियमित क्रियाओं का अभ्यास शुरू करें। शुरुआत में लक्ष्य और स्तर से जुड़े सवालों के जवाब दें, और LetsWords आपके लिए अभ्यास चुनेगा। भुगतान से पहले वाक्य के विश्लेषण को आज़मा सकते हैं।