Unregelmäßige Verben bilden die Vergangenheit und die dritte Form ohne -ed: go — went — gone, buy — bought — bought. In der Tabelle sind sie danach gruppiert, wie sich ihre Formen verändern. Innerhalb einer Gruppe folgen die Verben demselben Muster. So merkst du dir ein neues Verb über Ähnlichkeiten, statt jedes einzeln auswendig zu lernen.
Doch viele kennen die Tabelle und schreiben beim Formulieren trotzdem I have went, Did you saw it?, The window was broke. Die Formen sind gelernt, aber die passende Form beim Schreiben eines Satzes auszuwählen, wurde nicht geübt. Genau das vermittelt LetsWords: Du bildest Sätze mit dem Verb, der Trainer zeigt Fehler bei Verbform und Grammatik, schlägt eine Korrektur vor und erklärt sie. Zeitlich verteilte Wiederholung festigt das Gelernte.
Tabelle der unregelmäßigen Verben mit Übersetzung
Die erste Spalte enthält die Grundform, die zweite die Vergangenheitsform (Past Simple), die dritte das Partizip Perfekt (Past Participle, die „dritte Form“).
Gruppen: alle Formen gleich · zweite und dritte gleich · alle Formen verschieden · erste und dritte gleich.
Alle drei Formen sind gleich
Die einfachste Gruppe: Das Verb verändert sich überhaupt nicht.
| Verb | Past Simple | Past Participle | Übersetzung |
|---|---|---|---|
| cost | cost | cost | kosten |
| cut | cut | cut | schneiden |
| hit | hit | hit | schlagen, treffen |
| hurt | hurt | hurt | verletzen, wehtun |
| let | let | let | erlauben |
| put | put | put | legen, stellen |
| quit | quit | quit | aufgeben (Job, Gewohnheit) |
| read | read | read | lesen |
| set | set | set | einstellen, setzen |
| shut | shut | shut | schließen |
| spread | spread | spread | (sich) ausbreiten |
Bei read werden die Formen gleich geschrieben, aber unterschiedlich ausgesprochen: [riːd] — [red] — [red].
Die zweite und dritte Form sind gleich
Die größte Gruppe. Hast du die Vergangenheitsform gelernt, kennst du auch die dritte Form. Innerhalb dieser Gruppe lassen sich die Verben gut nach ähnlichem Klang lernen: bring, buy, catch, fight, teach, think enden alle auf -ought / -aught.
| Verb | Past Simple | Past Participle | Übersetzung |
|---|---|---|---|
| bring | brought | brought | bringen |
| buy | bought | bought | kaufen |
| catch | caught | caught | fangen, rechtzeitig erreichen |
| fight | fought | fought | kämpfen, sich prügeln |
| teach | taught | taught | lehren, unterrichten |
| think | thought | thought | denken |
| feel | felt | felt | fühlen |
| keep | kept | kept | behalten, fortsetzen |
| leave | left | left | weggehen, zurücklassen |
| meet | met | met | treffen |
| sleep | slept | slept | schlafen |
| lead | led | led | führen, leiten |
| feed | fed | fed | füttern |
| mean | meant | meant | bedeuten, meinen |
| build | built | built | bauen |
| lend | lent | lent | verleihen |
| send | sent | sent | senden |
| spend | spent | spent | ausgeben, verbringen (Zeit) |
| lose | lost | lost | verlieren |
| make | made | made | machen, erschaffen |
| pay | paid | paid | bezahlen |
| say | said | said | sagen |
| lay | laid | laid | legen, decken (Tisch) |
| have | had | had | haben |
| hear | heard | heard | hören |
| hold | held | held | halten, abhalten (Treffen) |
| find | found | found | finden |
| sit | sat | sat | sitzen |
| stand | stood | stood | stehen |
| understand | understood | understood | verstehen |
| tell | told | told | erzählen, mitteilen |
| sell | sold | sold | verkaufen |
| win | won | won | gewinnen |
| get | got | got (AmE gotten) | bekommen, werden |
| light | lit | lit | anzünden |
| hang | hung | hung | aufhängen |
| stick | stuck | stuck | kleben, feststecken |
| shoot | shot | shot | schießen, fotografieren, filmen |
| learn | learned / learnt | learned / learnt | lernen, erfahren |
Learnt kommt im britischen Englisch vor, im amerikanischen ist learned üblich. Beide Formen sind richtig.
Alle drei Formen sind verschieden
Bei diesen Verben musst du alle drei Formen lernen, doch auch hier gibt es Muster. Begin, drink, ring, sing, swim verändern den Vokal nach dem Schema i — a — u: sing — sang — sung. Viele Verben erhalten in der dritten Form ein -n: take — taken, write — written, know — known.
| Verb | Past Simple | Past Participle | Übersetzung |
|---|---|---|---|
| be | was / were | been | sein |
| begin | began | begun | beginnen |
| drink | drank | drunk | trinken |
| ring | rang | rung | klingeln, anrufen |
| sing | sang | sung | singen |
| swim | swam | swum | schwimmen |
| do | did | done | tun |
| go | went | gone | gehen, fahren |
| see | saw | seen | sehen |
| give | gave | given | geben |
| forgive | forgave | forgiven | verzeihen |
| take | took | taken | nehmen |
| eat | ate | eaten | essen |
| fall | fell | fallen | fallen |
| write | wrote | written | schreiben |
| drive | drove | driven | fahren, steuern |
| ride | rode | ridden | reiten, Rad fahren |
| rise | rose | risen | steigen, zunehmen |
| hide | hid | hidden | (sich) verstecken |
| bite | bit | bitten | beißen |
| speak | spoke | spoken | sprechen |
| break | broke | broken | zerbrechen |
| choose | chose | chosen | wählen |
| steal | stole | stolen | stehlen |
| shake | shook | shaken | schütteln (auch Hände) |
| wake | woke | woken | aufwachen, wecken |
| freeze | froze | frozen | gefrieren |
| forget | forgot | forgotten | vergessen |
| know | knew | known | wissen, kennen |
| grow | grew | grown | wachsen, anbauen |
| throw | threw | thrown | werfen |
| blow | blew | blown | blasen |
| fly | flew | flown | fliegen |
| draw | drew | drawn | zeichnen |
| show | showed | shown | zeigen |
| wear | wore | worn | tragen (Kleidung) |
| tear | tore | torn | zerreißen |
| lie | lay | lain | liegen |
Die erste und dritte Form sind gleich
Eine kleine Gruppe: Die dritte Form entspricht der Grundform. Deshalb ist I have came ein häufiger Fehler; richtig ist I have come.
| Verb | Past Simple | Past Participle | Übersetzung |
|---|---|---|---|
| come | came | come | kommen |
| become | became | become | werden |
| run | ran | run | laufen, leiten |
Welche Form gehört wohin?
Eine gelernte Form hilft nicht, wenn du sie an der falschen Stelle verwendest. Vier Regeln reichen aus.
- Die zweite Form steht nur in bejahten Aussagen in der Vergangenheit. I went to the gym yesterday.
- Nach did und didn’t steht die Grundform. Die Vergangenheit wird bereits durch did ausgedrückt und nicht noch einmal markiert: Did you go?, I didn’t go.
- Nach have, has und had steht die dritte Form. I have gone, She has written, We had left.
- Im Passiv und als Adjektiv steht ebenfalls die dritte Form. The window was broken, a broken window, It was written in 1990.
Häufige Fehler, obwohl die Tabelle sitzt
I have went to London.→ I have been to London. Nach have brauchst du die dritte Form: been, wenn du dort gewesen bist, und gone, wenn du hingefahren und noch nicht zurückgekehrt bist. Went ist die zweite Form und steht ohne Hilfsverb: I went to London last year.Did you saw the message?→ Did you see the message? Nach did steht die Grundform. Derselbe Fehler taucht in der Verneinung auf:I didn’t knew→ I didn’t know.The window was broke.→ The window was broken. Im Passiv steht die dritte Form.I laid on the sofa all evening.→ I lay on the sofa all evening. Hier wurden zwei Verben verwechselt: lie — lay — lain bedeutet liegen, lay — laid — laid bedeutet etwas hinlegen: I laid the book on the table.I have drank too much coffee today.→ I have drunk too much coffee today. Bei drink, begin, swim, sing unterscheiden sich die zweite und dritte Form nur durch einen Buchstaben. Deshalb verwechselt man sie leicht.
Weitere Wortpaare, die leicht verwechselt werden: rise / raise, fell / felt, borrow / lend, win / beat, rob / steal.
All diese Fehler machen Menschen, die die Tabelle kennen. Sich drink — drank — drunk der Reihe nach ins Gedächtnis zu rufen ist leicht. Beim Formulieren eines Satzes die passende Form zu wählen, ist eine andere Fähigkeit.
Unregelmäßige Verben so lernen, dass du sie anwenden kannst
- Lerne in Gruppen statt nach dem Alphabet. Beginne mit der Gruppe, deren Formen gleich sind, dann folgen bring — brought — brought und ähnliche Verben, anschließend das Muster i — a — u. So knüpft jedes neue Verb an ein bekanntes Muster an.
- Nimm dir 5–7 Verben auf einmal vor. Die Verben, die du gerade brauchst, sind nützlicher als die übrigen achtzig.
- Schreibe damit sofort Sätze über dich. Statt nur „go — went — gone“ zu wiederholen, schreibst du I went to Hamburg last summer und I have never been to Japan. Hulstijn und Laufer verglichen drei Aufgaben mit neuen Wörtern: Lesen, Lesen mit Lückentext und das Schreiben eines Textes. Nach dem Schreiben blieben die Wörter am besten im Gedächtnis.
- Rufe die Formen ab, statt sie noch einmal zu lesen. Schließe die Tabelle und erinnere dich anhand der Übersetzung an die Formen. Karpicke und Roediger zeigten, dass gerade der wiederholte Abruf aus dem Gedächtnis hilft, Gelerntes lange zu behalten.
- Lass die Form beim Formulieren mit dem Verb prüfen. Einen Fehler wie I have went bemerkst du allein wahrscheinlich nicht: Er wirkt richtig, schließlich ist went „Vergangenheit“. Die Analyse des geschriebenen Satzes macht ihn sichtbar. Darauf baut die Praxis in LetsWords auf.
Beispiel einer Analyse in LetsWords: choose nach have
Du lernst choose und schreibst über dich:
I have chose this university last year because of its business school.
Was die Analyse zeigt. Zwei Fehler, die beide mit der Verbform zusammenhängen.
- Nach have brauchst du die dritte Form: chosen, nicht chose.
- Mit einer Zeitangabe in der Vergangenheit (last year) verwendet man aber kein Present Perfect. Hier brauchst du das einfache Past Simple mit der zweiten Form.
Die korrigierte Fassung:
I chose this university last year because of its business school.
Die Analyse erklärt die Regel, die dir bei den nächsten Sätzen hilft: Ist das Ereignis an einen Zeitpunkt in der Vergangenheit gebunden, steht chose. Zählt das Ergebnis zum jetzigen Zeitpunkt, steht have chosen:
I have chosen a topic for my thesis, so now I can start writing.
In der Tabelle hättest du alle drei Formen von choose richtig genannt und den Fehler trotzdem nicht bemerkt. Sichtbar wurde er, als du das Verb selbst verwendet hast.
Warum sich unregelmäßige Verben mit LetsWords leichter lernen lassen
Tabellen, Karteikarten und Tests mit „Wähle die richtige Form“ trainieren das Wiedererkennen: Die Möglichkeiten stehen bereits vor dir, du musst nur die richtige finden. Beim Sprechen und Schreiben gibt es keine Vorgaben. Du musst die Form selbst wählen, während du einen Gedanken ausdrückst. Genau das trainiert LetsWords.
- Du verwendest das Verb selbst. Du schreibst einen Satz mit einem Verb aus deiner Sammlung — etwa aus der Gruppe der Tabelle, die du gerade lernst — und erhältst eine Analyse: Ist die Form richtig, braucht es hier eine andere Konstruktion, wie klingt der Satz natürlicher? Die Analyse erklärt den Fehler auf Deutsch, kann kurz oder ausführlich sein und berücksichtigt dein Ziel: eine Prüfung oder allgemeines Englisch.
- Du musst dir kein Thema zum Schreiben ausdenken. Der Generator schlägt einen Satz auf Deutsch im gewählten Schwierigkeitsgrad vor. Du übersetzt ihn mit dem gesuchten Verb.
- Das Verb kommt wieder, bis die Form vertraut ist. Beim Wiederholen siehst du die Übersetzung, rufst das Verb selbst aus dem Gedächtnis ab und schreibst damit einen neuen Satz. Zeitlich verteilte Wiederholung bringt es nach Pausen zurück.
- Deine Verben und Wörter an einem Ort. Verben aus der Tabelle, aus Serien und aus beruflichen Nachrichten kannst du zu deiner Sammlung hinzufügen und genauso üben wie den übrigen Wortschatz im Vokabeltrainer LetsWords.
So verwechselst du went, gone und been beim Schreiben und Sprechen nicht mehr, statt sie nur in der richtigen Reihenfolge aufsagen zu können. Wie dieser Ansatz mit beliebigen Wörtern funktioniert, zeigt der Artikel zum aktiven Wortschatz.
Trainiere unregelmäßige Verben mit LetsWords. Beantworte beim Einstieg die Fragen zu deinem Ziel und deinem Niveau. LetsWords wählt daraufhin passende Übungen aus. Du kannst die Analyse vor der Bezahlung ausprobieren.