Academic Word List, atau AWL, berisi 570 keluarga kata Inggris yang umum ditemukan dalam teks akademis. Averil Coxhead mengembangkannya di Victoria University of Wellington, dan penelitiannya, A New Academic Word List, terbit pada 2000. Daftar ini membantu memilih kosakata akademis umum untuk membaca dan menulis, termasuk persiapan IELTS.
570 keluarga kata bukan berarti 570 ejaan tunggal. Kata kerja analyse, misalnya, satu keluarga dengan analysis, analytical, dan analytically. Mengenali akar kata membantu, tetapi kalimat juga membutuhkan kelas kata dan struktur yang tepat. Di sinilah hafalan terjemahan sering tidak lagi cukup.
LetsWords menyediakan set AWL dengan latihan penggunaan. Anda menyusun kalimat memakai kata yang dipelajari, lalu layanan memeriksanya, menjelaskan kesalahan dalam bahasa ibu Anda, dan menawarkan ungkapan yang lebih tepat. Pengulangan berjeda menghadirkan materi kembali agar kosakata akademis dilatih untuk diingat dan digunakan dalam tulisan.
Bagaimana Academic Word List disusun?
Penelitian Coxhead menjelaskan pemilihan kata dari korpus akademis berisi 3,5 juta kata dalam teks. AWL mencakup kosakata lintas bidang, sehingga berguna untuk berbagai topik esai IELTS.
Daftar dibagi menjadi sepuluh subdaftar. Menurut sumber AWL dari universitas, sembilan subdaftar pertama masing-masing memuat 60 keluarga, sedangkan yang kesepuluh memuat 30. Urutannya mencerminkan frekuensi dalam materi akademis yang digunakan untuk menyusun daftar. Keluarga yang lebih sering muncul berada pada subdaftar pertama.
| Bagian AWL | Artinya untuk belajar |
|---|---|
| Headword | Kata utama yang menjadi nama kelompok keluarga |
| Word family | Bentuk-bentuk terkait yang penggunaannya perlu dibedakan |
| Sublist | Kelompok keluarga kata untuk mempelajari daftar secara bertahap |
| Nomor subdaftar | Petunjuk frekuensi dalam AWL, bukan tingkat CEFR atau band IELTS |
Mencapai subdaftar kesepuluh berbeda dari mampu menggunakan kata-katanya dalam Writing. Untuk memeriksa kemampuan kedua, lihat bentuk mana yang bisa Anda masukkan ke kalimat tanpa contoh di depan mata.
Mulai dari subdaftar mana?
Jika baru mengenal AWL, subdaftar pertama merupakan titik awal yang praktis. Periksa beberapa kata dan bedakan yang hanya Anda kenali dari yang sudah bisa digunakan dalam tulisan. Tidak perlu mempelajari seluruh 60 keluarga sekaligus. Ambil jumlah yang masih menyisakan waktu untuk menyusun kalimat dan memahami koreksi.
Contohnya benefit mungkin terasa sangat familier. Periksa tiga hal: bisakah Anda menggunakannya sebagai kata kerja, menyebut sumber manfaat, dan menyusun kalimat dengan kata sifat beneficial? Jika baru mengetahui terjemahannya, masih ada keterampilan berguna yang perlu dilatih.
Anda tidak perlu tertahan pada satu subdaftar hanya karena ada makna yang jarang dibutuhkan. Pelajari makna yang relevan dan lanjutkan memperluas kosakata yang bisa dipakai. Bacaan berikutnya akan memperlihatkan penggunaan lain yang layak ditambahkan.
Kembali ke kata yang sudah dipelajari itu penting. Membaca satu halaman sekali lebih cepat daripada belajar memilih kata dalam situasi baru. Menemui keluarga yang sulit dalam beberapa kalimat berbeda lebih bermanfaat daripada hanya mencentang semua anggotanya.
Keluarga kata: pilih bentuk yang sesuai dengan kalimat
Perhatikan keluarga analyse.
| Bentuk | Contoh | Fungsi |
|---|---|---|
| analyse | Researchers analyse the results. | Tindakan |
| analysis | The analysis revealed a clear pattern. | Proses atau hasil analisis |
| analytical | The course develops analytical skills. | Sifat keterampilan |
| analytically | The students approached the problem analytically. | Cara tindakan dilakukan |
Misalnya, Anda mempelajari analysis di LetsWords dan menulis:
The researchers made an analyse of the results.
Penjelasan ulasan. Setelah an, kalimat ini membutuhkan kata benda analysis, sedangkan analyse adalah kata kerja. Untuk menyatakan pelaksanaan kegiatan tersebut, carry out an analysis merupakan kombinasi yang alami. Koreksinya:
The researchers carried out an analysis of the results.
Versi lebih singkat: The researchers analysed the results. Gagasan kini dinyatakan melalui kata kerja sehingga tidak lagi membutuhkan kata benda. Itulah perbedaan mengenali keluarga kata dan menggunakannya: Anda memilih bentuk berdasarkan kalimat, lalu ulasan menjelaskan pilihan tersebut.
Contoh lain adalah require dan requirement. Dalam The course requires a high level of English, kata kerja langsung menyatakan persyaratan. Dalam Applicants must meet the entry requirements, Anda membutuhkan kata benda yang berpasangan dengan meet. Mengetahui makna require saja belum memberi tahu kata kerja yang cocok dengan kata bendanya.
Pelajari bentuk yang dibutuhkan, bukan melengkapi tabel panjang tanpa tujuan. Untuk topik saat ini, kata kerja dan kata benda mungkin sudah cukup. Tambahkan bentuk lain ketika ada alasan jelas untuk memakainya.
Lihat hasil ulasan pada kata yang sedang Anda pelajari.
Kolokasi: kata membutuhkan pasangan yang tepat
Kosakata akademis lebih berguna jika dipelajari bersama kombinasi yang lazim. Jangan hanya mempelajari focus, tetapi focus on something. Jangan hanya impact, tetapi have an impact on something. Dengan begitu, makna, kata kerja, dan preposisi diingat bersama.
Keliru: The study focuses in young adults.
Koreksi: The study focuses on young adults.
Kata kerja focus memperkenalkan sasaran perhatian dengan on. Kata bendanya memiliki struktur lain: dalam the focus of the study, of menghubungkan fokus dengan penelitian. Preposisi tidak bisa dipindahkan otomatis antar bentuk yang memiliki akar sama.
Pada halaman focus on, Anda dapat memeriksa kalimat secara gratis. Sebutkan pusat perhatian kursus, proyek, atau penelitian Anda.
Contoh lain:
Keliru: The policy has a positive impact to participation.
Koreksi: The policy has a positive impact on participation.
Hal yang terdampak mengikuti on: an impact on participation. Have an impact dan make an impact sama-sama mungkin; yang perlu diperbaiki di sini adalah preposisinya. Kalimat menjadi lebih informatif jika pembaca juga tahu bagaimana partisipasi berubah. Bahasa akademis seharusnya membantu menyampaikan pengamatan. Latih strukturnya secara gratis pada have an impact.
Menggunakan AWL dalam IELTS Writing
Mulailah dari gagasan yang ingin disampaikan. Jika masukan rutin membantu pelajar, ada dua struktur yang bisa dipilih:
Students benefit from regular feedback.
Regular feedback is beneficial to students.
Yang pertama menggunakan benefit sebagai kata kerja; yang kedua memakai kata sifat beneficial. Maknanya dekat, tetapi tata bahasanya berbeda. Students are benefit from feedback mencampurkan kedua pola secara keliru.
Kata akademis seperti affect, require, indicate, dan assess berguna ketika membuat gagasan lebih tepat. Anda tidak perlu mengganti setiap use dengan kata lebih panjang atau menambahkan significant pada semua kata benda. Menyebut perbedaan kecil sebagai signifikan justru dapat menurunkan ketepatan deskripsi.
Kosakata yang sesuai topik juga diperlukan. AWL menyediakan bahasa akademis umum; 18 topik kosakata IELTS membantu menambahkan ungkapan khusus bidang. Akses pendidikan dan akses transportasi memakai struktur serupa, tetapi memerlukan detail konkret yang berbeda.
Apa yang dilakukan dengan PDF atau daftar AWL yang diunduh?
PDF membantu melihat isi daftar dan menemukan subdaftar. Untuk latihan, lengkapi satu kata pilihan dengan makna, contoh pendek, dan satu pola. Kemudian tutup contohnya dan tulis tentang situasi berbeda.
Setelah mempelajari access to educational resources, misalnya, tulis tentang informasi bagi pasien atau akses warga ke transportasi umum. Isinya berubah, sementara Anda perlu mengingat kembali strukturnya. Mengetik ulang contoh belum menunjukkan kemampuan menggunakan pola secara mandiri.
Membaca semua bentuk tidak sama dengan mengingatnya tanpa bantuan. Pada sesi berikutnya, coba ingat kata Inggris dari makna terlebih dahulu, lalu gunakan. Kesalahan preposisi atau bentuk kata menunjukkan dengan jelas bagian yang membutuhkan latihan lebih lanjut.
Mengapa belajar AWL di LetsWords?
Daftar cetak menampilkan analyse dan analysis, tetapi tidak menjelaskan mengapa kalimat yang Anda tulis membutuhkan bentuk berbeda. Di LetsWords, pilih set AWL yang tersedia, gunakan kata, lalu terima ulasan atas percobaan tersebut. Kata kembali melalui pengulangan berjeda yang mempertimbangkan riwayat jawaban. Anda dapat memakai definisi Inggris, menyembunyikan terjemahan saat belajar, dan memilih penjelasan singkat atau terperinci.
Struktur kemudian dapat diterapkan dalam IELTS Writing, dengan soal, latihan per kriteria, serta ulasan jawaban lengkap. Latihan makna dan bentuk kata berlanjut ke teks yang lebih panjang.
Pelajari AWL di LetsWords dengan cara yang akan dibutuhkan dalam Writing: pilih bentuk, sampaikan gagasan, dan perbaiki ketidaktepatan. Akar kata yang familier dapat berkembang menjadi struktur yang benar-benar bisa dipakai. Mulai belajar: pilih tujuan dan tingkat kemampuan, kenali latihannya, lalu coba ulasan sebelum membayar.