Sapere che impact significa «effetto» non garantisce che tu scriva correttamente have an impact on. In LetsWords costruisci una frase con la parola che stai imparando e il controllo mostra che cosa non funziona: la combinazione, la preposizione, la struttura o la forma della parola. Ricevi una versione corretta e una spiegazione da applicare al tentativo successivo.
Qui trovi dodici controlli reali di LetsWords, con vocabolario per conversare, scrivere email e preparare IELTS Writing. Prima compaiono frasi con errori e, alla fine, due che erano già corrette. Queste ultime mostrano che cosa offre l’analisi quando non c’è nulla da correggere.
Che cosa ricevi dopo un controllo
Ogni esempio include la frase originale, il risultato di LetsWords e la sua utilità per imparare. Qui le spiegazioni, che LetsWords fornisce nella tua lingua madre, sono riassunte anziché citate parola per parola. L’analisi dettagliata è disponibile quando impari una parola e quando la ripassi.
Una correzione elimina un errore; una riformulazione mostra un altro modo di esprimere l’idea. Non sono la stessa cosa: una frase corretta non diventa sbagliata perché si può sviluppare di più. L’analisi considera l’obiettivo selezionato. Gli esempi d’esame sono stati controllati per IELTS Academic Writing con obiettivo 7.0; l’email professionale e la frase sui progressi, per inglese generale B2.
1. Impact: due errori intorno a una parola conosciuta
Testo inviato:
The new transport policy did a significant impact to air quality in the city.
LetsWords: errori rilevati. La combinazione è have an impact on. Al passato serve had, mentre ciò che riceve l’effetto si introduce con on. Il controllo corregge entrambe le parti: did → had, to → on.
Correzione:
The new transport policy had a significant impact on air quality in the city.
Che cosa impari. Conoscere il significato di impact non indica quale verbo o preposizione richiede. LetsWords corregge l’intera combinazione e mantiene l’idea sulla politica dei trasporti. Eserciti have an impact on come un blocco utile nei saggi su ambiente, istruzione o tecnologia, oltre a riconoscere la parola isolata.
Prova l’analisi degli errori di LetsWords
All’inizio scegli obiettivo e livello e provi un esercizio scritto con commenti prima di pagare.
2. Suggest: il significato è giusto, la struttura no
Testo inviato:
My tutor suggested me to compare the two views before giving my opinion.
LetsWords: errori rilevati. Suggest non ammette qui me to: suggest someone to do è scorretto. L’azione può essere espressa in -ing: suggested comparing.
Correzione:
My tutor suggested comparing the two views before giving my opinion.
Riformulazione di LetsWords:
My tutor suggested that I compare the two perspectives before expressing my own view.
Che cosa impari. Ottieni due costruzioni: suggest doing quando basta nominare l’azione e suggest that someone do quando vuoi indicare chi deve svolgerla: suggested that I compare. Entrambe servono per formulare raccomandazioni in un’email o in un saggio. La guida grammaticale di Cambridge spiega questi usi.
3. Adopt: adottare una routine senza mescolare due verbi
Testo inviato:
Students need to adopt to a new routine when they start university.
LetsWords: errori rilevati. Adopt non richiede una preposizione: adopt a new routine significa adottare quella routine.
Correzione:
Students need to adopt a new routine when they start university.
Che cosa impari. Adopt e adapt si somigliano e si possono confondere. Adopt a routine significa adottare una routine; adapt to a routine, abituarsi a essa. LetsWords mantiene il verbo che stavi esercitando, adopt, e mostra come costruire una frase sensata. Impari a usare la parola scelta, invece di vederla sostituita con un’altra senza comprenderla.
4. Look forward to: un errore in una comune email di lavoro
Testo inviato:
I look forward to hear from you about the interview.
LetsWords: errori rilevati. In look forward to, to è una preposizione, quindi è seguita da -ing: hearing, non hear. Lo stesso schema compare in look forward to meeting, look forward to working e look forward to seeing.
Correzione:
I look forward to hearing from you about the interview.
Che cosa impari. Comprendi perché serve -ing e puoi applicarlo al prossimo messaggio su una riunione, una collaborazione o una chiamata. La correzione è utile oltre quella riga specifica. L’esercizio su look forward to in inglese include il significato e un altro esempio.
5. Evidence: non basta togliere una desinenza
Testo inviato:
There are many evidences that regular exercise improves mental health.
LetsWords: errori rilevati. Nel senso di prove, evidence è non numerabile. Non prende -s e richiede il verbo al singolare. Serve there is, e la quantità si esprime con much evidence o a lot of evidence, non many evidences.
Correzione:
There is much evidence that regular exercise improves mental health.
Riformulazione di LetsWords:
Substantial evidence indicates that regular exercise improves mental health.
Che cosa impari. Togliere -s non risolve l’intera struttura: anche il verbo e il quantificatore devono concordare con un nome non numerabile. LetsWords corregge tutta la catena e offre una versione accademica più compatta. Impari a evitare l’errore e a introdurre prove in IELTS Writing.
6. Despite: un connettivo avanzato non ripara una struttura sbagliata
Testo inviato:
Despite the government invested in public transport, traffic congestion continued to increase.
LetsWords: errori rilevati. Despite non può precedere direttamente the government invested. Un’opzione è despite the government’s investment. Un altro modo di trasmettere l’idea è although the government invested.
Correzione:
Despite the government’s investment in public transport, traffic congestion continued to increase.
Che cosa impari. Volevi esprimere un contrasto: c’è stato un investimento, ma la congestione ha continuato ad aumentare. LetsWords conserva l’argomento e corregge ciò che segue despite. Così eserciti proprio la risorsa che volevi usare, invece di sostituirla automaticamente con una più semplice. British Council spiega la differenza tra despite e although.
7. Contribute: collegare una parola accademica a un’azione
Testo inviato:
Poor public transport contributes to increase traffic congestion.
LetsWords: errori rilevati. In contribute to, to è una preposizione. Per questo l’azione che segue prende -ing: contributes to increasing, non to increase.
Correzione:
Poor public transport contributes to increasing traffic congestion.
Che cosa impari. Eserciti contribute to doing: oltre a nominare il problema, puoi spiegare che cosa lo provoca. La struttura serve in molti argomenti: contribute to reducing emissions, contribute to improving public health.
8. Affect: la preposizione che sembra logica, ma è di troppo
Testo inviato:
Air pollution can negatively affect on the health of children.
LetsWords: errori rilevati. Affect non richiede una preposizione: affect the health of children, non affect on.
Correzione:
Air pollution can negatively affect the health of children.
Che cosa impari. I sostantivi di significato vicino possono invece prendere on: an effect on, an influence on e have an impact on, del primo esempio. Per questo affect on sembra corretto a molti studenti. Il verbo affect prende direttamente il complemento. Il controllo permette di distinguere due strutture simili nel significato, cosa che una coppia memorizzata di parola e traduzione non risolve.
9. Progress: perché i progressi non si combinano con do
Testo inviato:
I have done a lot of progress in English since I started practising every day.
LetsWords: errori rilevati. Con progress si usa make, non do: make a lot of progress.
Correzione:
I have made a lot of progress in English since I started practising every day.
Che cosa impari. Tutte le parole sono note e l’idea si capisce, ma la combinazione non funziona. LetsWords corregge quel punto senza richiederti di cambiare tutto il racconto. Ti resta un’espressione per parlare di progressi nello studio, in un progetto o nell’allenamento. Puoi consolidarla con l’esercizio su make progress in inglese.
10. Significant increase: precisione nel descrivere un grafico IELTS
Testo inviato:
The chart shows a significant increase of the number of commuters between 2010 and 2020.
LetsWords: errori rilevati. Se nomini ciò che è aumentato, la preposizione è in: an increase in the number of commuters. Of introduce l’entità dell’aumento: an increase of 20%.
Correzione:
The chart shows a significant increase in the number of commuters between 2010 and 2020.
Che cosa impari. Significant è già adatto; non serve cercare una parola più ricercata. LetsWords corregge la struttura vicina e mantiene il periodo e la variabile descritta. Eserciti il vocabolario in una frase di Task 1 e rilevi l’errore prima di scrivere l’intera descrizione.
11. Mitigate: ridurre gli effetti non equivale a risolvere il problema
Testo inviato:
Investing in flood defences can mitigate the effects of climate change on coastal communities.
LetsWords: corretto. La scelta lessicale è precisa, la struttura funziona e il registro è adatto a un saggio accademico.
Che cosa impari. Le difese dalle inondazioni non fermano il cambiamento climatico, ma possono ridurne gli effetti sulle comunità costiere. È ciò che esprime mitigate the effects. LetsWords accetta l’uso preciso senza richiedere un’altra parola o una maggiore complessità grammaticale. Impari a scegliere il vocabolario in base al senso: qui si tratta di mitigare le conseguenze, non di promettere di risolvere l’intero problema.
12. Play a role: corretto non significa abbastanza sviluppato
Testo inviato:
Public libraries play a role in reducing digital exclusion.
LetsWords: corretto. Il vocabolario è preciso e la struttura è adeguata.
Riformulazione di LetsWords:
Public libraries play a vital role in reducing digital exclusion by providing free internet access, digital skills training, and support for disadvantaged communities.
Che cosa impari. La prima frase afferma che le biblioteche sono utili. La proposta spiega come: accesso a internet, formazione digitale e sostegno a chi ne ha bisogno. È un esempio di sviluppo degli argomenti per IELTS Writing. Puoi vedere come ampliare un’idea, invece di ricevere soltanto il consiglio astratto di aggiungere dettagli.
Da una correzione al vocabolario che sai usare
In tutti gli esempi, il lavoro inizia con un tentativo di comunicare un’idea. LetsWords lo analizza, mostra la correzione e ne spiega il motivo. Poi la ripetizione dilazionata ripropone la parola: la richiami di nuovo e componi un’altra frase. La struttura corretta viene esercitata in nuovi tentativi, invece di restare un consiglio letto una sola volta.
Puoi iniziare con raccolte già pronte o inserire vocabolario dalle letture, dal lavoro e dalle lezioni. Se non ti viene in mente un argomento, il generatore offre un’idea nella tua lingua madre. Per IELTS, la pratica continua in Writing, da un frammento e un criterio fino a una risposta completa con commenti.
Se vuoi che il prossimo tentativo con una parola nuova riesca meglio, all’inizio in LetsWords scegli obiettivo e livello e provi un primo esercizio scritto con commenti prima di pagare.
Per saperne di più: app per il vocabolario inglese, vocabolario IELTS per argomento e pratica di IELTS Writing.