Saber que impact significa «efecto» no garantiza que escribas correctamente have an impact on. En LetsWords construyes una oración con la palabra que estás aprendiendo y la comprobación muestra qué falla: la combinación, la preposición, la estructura o la forma de la palabra. Recibes una versión corregida y una explicación que puedes aplicar en el siguiente intento.
Aquí encontrarás doce comprobaciones reales de LetsWords, con vocabulario para conversar, escribir correos y preparar IELTS Writing. Primero aparecen oraciones con errores y, al final, dos que ya eran correctas. Esas dos muestran qué aporta el análisis cuando no hay nada que corregir.
Qué recibes después de una comprobación
Cada ejemplo incluye la oración original, el resultado de LetsWords y su utilidad para aprender. Aquí las explicaciones, que LetsWords da en tu idioma nativo, se resumen en lugar de citarse palabra por palabra. El análisis detallado está disponible al aprender una palabra y al repasarla.
Una corrección elimina un error; una reformulación muestra otra manera de expresar la idea. No son lo mismo: una oración correcta no pasa a ser incorrecta porque pueda desarrollarse más. El análisis considera el objetivo seleccionado. Los ejemplos de examen se comprobaron para IELTS Academic Writing con objetivo 7.0; el correo profesional y la oración sobre el progreso, para inglés general B2.
1. Impact: dos errores alrededor de una palabra conocida
Texto enviado:
The new transport policy did a significant impact to air quality in the city.
LetsWords: errores detectados. La combinación es have an impact on. En pasado corresponde had, y aquello que recibe el efecto se introduce con on. La revisión corrige ambas partes: did → had, to → on.
Corrección:
The new transport policy had a significant impact on air quality in the city.
Qué aprendes. Conocer el significado de impact no indica qué verbo ni qué preposición necesita. LetsWords corrige la combinación completa y mantiene la idea sobre la política de transporte. Practicas have an impact on como un bloque que sirve en ensayos de medioambiente, educación o tecnología, además de reconocer la palabra aislada.
Prueba el análisis de errores de LetsWords
Al empezar, eliges el objetivo y el nivel y pruebas un ejercicio escrito con comentarios antes de pagar.
2. Suggest: el significado encaja, la estructura no
Texto enviado:
My tutor suggested me to compare the two views before giving my opinion.
LetsWords: errores detectados. Suggest no admite aquí me to: suggest someone to do es incorrecto. La acción puede ir en -ing: suggested comparing.
Corrección:
My tutor suggested comparing the two views before giving my opinion.
Reformulación de LetsWords:
My tutor suggested that I compare the two perspectives before expressing my own view.
Qué aprendes. Obtienes dos construcciones: suggest doing cuando basta con nombrar la acción y suggest that someone do cuando interesa indicar quién debe realizarla: suggested that I compare. Ambas sirven para formular recomendaciones en un correo o ensayo. La guía gramatical de Cambridge explica estos usos.
3. Adopt: adoptar una rutina sin mezclar dos verbos
Texto enviado:
Students need to adopt to a new routine when they start university.
LetsWords: errores detectados. Adopt no lleva preposición: adopt a new routine significa incorporar esa rutina.
Corrección:
Students need to adopt a new routine when they start university.
Qué aprendes. Adopt y adapt se parecen y pueden confundirse. Adopt a routine es adoptar una rutina; adapt to a routine, acostumbrarse a ella. LetsWords mantiene el verbo que estabas practicando, adopt, y muestra cómo construir una oración con sentido. Aprendes a utilizar la palabra elegida en lugar de verla sustituida por otra sin entenderla.
4. Look forward to: un error en un correo de trabajo habitual
Texto enviado:
I look forward to hear from you about the interview.
LetsWords: errores detectados. En look forward to, to es una preposición, por lo que le sigue -ing: hearing, no hear. El mismo patrón aparece en look forward to meeting, look forward to working y look forward to seeing.
Corrección:
I look forward to hearing from you about the interview.
Qué aprendes. Entiendes por qué se necesita -ing y puedes aplicarlo al siguiente mensaje sobre una reunión, una colaboración o una llamada. La corrección sirve más allá de esa línea concreta. El ejercicio de look forward to en inglés incluye el significado y otro ejemplo.
5. Evidence: no basta con quitar una terminación
Texto enviado:
There are many evidences that regular exercise improves mental health.
LetsWords: errores detectados. En el sentido de pruebas o evidencia, evidence es incontable. No lleva -s y necesita el verbo en singular. Corresponde there is, y la cantidad se expresa con much evidence o a lot of evidence, no many evidences.
Corrección:
There is much evidence that regular exercise improves mental health.
Reformulación de LetsWords:
Substantial evidence indicates that regular exercise improves mental health.
Qué aprendes. Quitar -s no resuelve toda la estructura: el verbo y el cuantificador también deben concordar con un nombre incontable. LetsWords corrige la cadena completa y ofrece una versión académica más compacta. Aprendes a evitar el error y a introducir pruebas en IELTS Writing.
6. Despite: un conector avanzado no arregla una estructura rota
Texto enviado:
Despite the government invested in public transport, traffic congestion continued to increase.
LetsWords: errores detectados. Despite no puede preceder directamente a the government invested. Una opción es despite the government’s investment. Otra manera de transmitir la idea es although the government invested.
Corrección:
Despite the government’s investment in public transport, traffic congestion continued to increase.
Qué aprendes. Querías expresar un contraste: hubo inversión, pero la congestión siguió aumentando. LetsWords conserva el argumento y corrige lo que sigue a despite. Así trabajas precisamente el recurso que querías emplear, en lugar de cambiarlo automáticamente por otro más sencillo. British Council explica la diferencia entre despite y although.
7. Contribute: conectar una palabra académica con una acción
Texto enviado:
Poor public transport contributes to increase traffic congestion.
LetsWords: errores detectados. En contribute to, to es una preposición. Por eso la acción que sigue toma -ing: contributes to increasing, no to increase.
Corrección:
Poor public transport contributes to increasing traffic congestion.
Qué aprendes. Practicas contribute to doing: además de nombrar el problema, puedes explicar qué lo provoca. La estructura sirve en muchos temas: contribute to reducing emissions, contribute to improving public health.
8. Affect: la preposición que parece lógica, pero sobra
Texto enviado:
Air pollution can negatively affect on the health of children.
LetsWords: errores detectados. Affect no lleva preposición: affect the health of children, no affect on.
Corrección:
Air pollution can negatively affect the health of children.
Qué aprendes. Los sustantivos de sentido cercano sí pueden llevar on: an effect on, an influence on y have an impact on, del primer ejemplo. Por eso affect on parece correcto a muchos estudiantes. El verbo affect admite directamente el complemento. La revisión permite distinguir dos estructuras parecidas en significado, algo que una pareja memorizada de palabra y traducción no resuelve.
9. Progress: por qué el progreso no se combina con do
Texto enviado:
I have done a lot of progress in English since I started practising every day.
LetsWords: errores detectados. Con progress se utiliza make, no do: make a lot of progress.
Corrección:
I have made a lot of progress in English since I started practising every day.
Qué aprendes. Todas las palabras son conocidas y la idea se entiende, pero la combinación falla. LetsWords corrige ese punto sin exigir que cambies todo el relato. Te queda una expresión para hablar de avances en los estudios, un proyecto o el entrenamiento. Puedes afianzarla con el ejercicio de make progress en inglés.
10. Significant increase: precisión al describir un gráfico IELTS
Texto enviado:
The chart shows a significant increase of the number of commuters between 2010 and 2020.
LetsWords: errores detectados. Si nombras lo que ha aumentado, la preposición es in: an increase in the number of commuters. Of introduce la magnitud del aumento: an increase of 20%.
Corrección:
The chart shows a significant increase in the number of commuters between 2010 and 2020.
Qué aprendes. Significant ya encaja; no hace falta buscar una palabra más rebuscada. LetsWords corrige la estructura cercana y mantiene el periodo y la variable descrita. Practicas vocabulario en una oración de Task 1 y detectas el fallo antes de redactar toda la descripción.
11. Mitigate: reducir los efectos no equivale a resolver el problema
Texto enviado:
Investing in flood defences can mitigate the effects of climate change on coastal communities.
LetsWords: correcto. La elección léxica es precisa, la estructura funciona y el registro encaja en un ensayo académico.
Qué aprendes. Las defensas contra inundaciones no detienen el cambio climático, pero pueden reducir sus efectos sobre las comunidades costeras. Eso es lo que expresa mitigate the effects. LetsWords acepta el uso preciso sin exigir otra palabra o más complejidad gramatical. Aprendes a elegir el vocabulario por el sentido: aquí se busca mitigar consecuencias, no prometer resolver todo el problema.
12. Play a role: correcto no significa suficientemente desarrollado
Texto enviado:
Public libraries play a role in reducing digital exclusion.
LetsWords: correcto. El vocabulario es preciso y la estructura es adecuada.
Reformulación de LetsWords:
Public libraries play a vital role in reducing digital exclusion by providing free internet access, digital skills training, and support for disadvantaged communities.
Qué aprendes. La primera oración afirma que las bibliotecas son útiles. La propuesta explica cómo: acceso a internet, formación digital y apoyo a quienes lo necesitan. Es un ejemplo de desarrollo de argumentos para IELTS Writing. Puedes ver cómo ampliar una idea, en lugar de recibir solo el consejo abstracto de añadir detalles.
De una corrección al vocabulario que sabes utilizar
En todos los ejemplos, el trabajo empieza con un intento de comunicar una idea. LetsWords lo analiza, muestra la corrección y explica la razón. Después, la repetición espaciada recupera la palabra: vuelves a recordarla y redactas otra oración. La estructura correcta se practica en nuevos intentos, en vez de quedarse en un consejo leído una vez.
Puedes empezar con colecciones preparadas o incorporar vocabulario de lecturas, trabajo y clases. Si no se te ocurre un tema, el generador ofrece una idea en tu idioma nativo. Para IELTS, la práctica continúa en Writing, desde un fragmento y un criterio hasta una respuesta completa con comentarios.
Si quieres que el siguiente intento con una palabra nueva salga mejor, al empezar en LetsWords eliges el objetivo y el nivel y pruebas un primer ejercicio escrito con comentarios antes de pagar.
Más información: entrenador de vocabulario inglés, vocabulario IELTS por temas y práctica de IELTS Writing.