La globalizzazione non viene sempre nominata nell’IELTS, ma è alla base di molte domande. In Writing Task 2 potresti dover valutare chi trae vantaggio dal commercio internazionale, se i marchi e i film globali soppiantano le tradizioni locali o quali conseguenze ha l’emigrazione dei professionisti qualificati. In Speaking Part 3 puoi spiegare perché città diverse vendono gli stessi prodotti o se tutti dovrebbero parlare un’unica lingua. Per rispondere ti serve il lessico di commercio, cultura, migrazione e disuguaglianza.
Un’espressione da rivedere è Third World countries. Risale alla Guerra fredda e oggi può suonare antiquata o sprezzante. A seconda di ciò che vuoi descrivere, developing countries o low-income countries sono più precise. C’è anche un dettaglio facile da trasferire male dall’italiano: «dipendere da» si dice depend on e «dipendente da» si dice dependent on. Non si costruiscono con from né con of.
Qui trovi 30 collocazioni suddivise in quattro sezioni, gli errori più comuni e un esempio di come LetsWords spiega una correzione. Gli altri argomenti sono nella guida al vocabolario IELTS per argomento.
Globalizzazione: parole e collocazioni
Commercio mondiale e multinazionali
| Espressione | Significato | Esempio |
|---|---|---|
| the global economy | L’economia mondiale nel suo insieme | No country today can isolate itself from the global economy. |
| international trade | Scambio di beni e servizi tra paesi | International trade allows consumers to buy fruit grown on the other side of the world. |
| multinational corporations | Grandi imprese che operano in più paesi | Multinational corporations employ people in dozens of countries. |
| remove trade barriers | Eliminare ostacoli al commercio, come i dazi | Removing trade barriers made imported goods much cheaper. |
| outsource production | Affidare la produzione a un’altra impresa, spesso all’estero | Many clothing brands outsource production to countries with lower wages. |
| cheap labour | Manodopera con salari bassi | Factories moved east in search of cheap labour. |
| attract foreign investment | Attirare investimenti di imprese di altri paesi | Low taxes helped the region attract foreign investment. |
| become increasingly interconnected | Diventare sempre più interconnessi | National economies have become increasingly interconnected, so a crisis in one country quickly spreads to others. |
Cultura e identità
| Espressione | Significato | Esempio |
|---|---|---|
| global brands | Marchi presenti in tutto il mondo | Global brands have made high streets in different countries look almost identical. |
| the spread of Western culture | Diffusione della cultura occidentale in altri luoghi | Critics blame Hollywood for the spread of Western culture at the expense of local cinema. |
| cultural identity | Caratteristiche culturali che distinguono un gruppo | Language is a key part of a nation’s cultural identity. |
| cultural homogenisation | Processo attraverso cui le culture diventano più simili | Cultural homogenisation is most visible in what young people eat, wear and watch. |
| adapt to local tastes | Adattarsi alle preferenze locali | Fast-food chains adapt their menus to local tastes, for example by serving rice dishes in Asia. |
| be exposed to other cultures | Entrare in contatto con altre culture | Children who are exposed to other cultures tend to be more open-minded. |
| a global language | Lingua usata in tutto il mondo | English has become the global language of business and science. |
| the global village | Il mondo inteso come una comunità connessa | The internet has turned the world into a global village. |
Mobilità internazionale
| Espressione | Significato | Esempio |
|---|---|---|
| the free movement of people | Libera circolazione delle persone per vivere e lavorare in altri paesi | The free movement of people allows nurses to work wherever they are needed. |
| migrant workers | Persone che si trasferiscono in un altro paese per lavorare | Migrant workers send a large part of their earnings back home. |
| seek work abroad | Cercare lavoro in un altro paese | Thousands of young graduates seek work abroad every year. |
| brain drain | Perdita di professionisti qualificati che emigrano | Brain drain deprives poorer countries of the doctors they trained. |
| study abroad | Studiare in un altro paese | More students than ever choose to study abroad. |
| international cooperation | Cooperazione tra paesi | Pandemics show that international cooperation is not optional. |
| tackle global problems | Affrontare problemi di portata mondiale | Global problems such as climate change can only be tackled by countries working together. |
Benefici e danni
| Espressione | Significato | Esempio |
|---|---|---|
| developing countries | Paesi con un’economia meno sviluppata | Developing countries often rely on exports of raw materials. |
| open up to foreign trade | Aprirsi al commercio con altri paesi | China began to open up to foreign trade in the late 1970s. |
| global supply chains | Reti internazionali di produzione e approvvigionamento | The pandemic showed how fragile global supply chains can be. |
| exploit workers | Sfruttare i lavoratori per ottenere profitti | Some suppliers exploit workers by forcing them to do unpaid overtime. |
| job losses | Perdita di posti di lavoro | The closure of the steel plant led to thousands of job losses. |
| struggle to compete with | Fare fatica a competere con qualcuno | Small local shops struggle to compete with international chains. |
| be dependent on | Avere bisogno di qualcosa per mantenersi o prosperare | Many farmers are dependent on prices set on the world market. |
Errori comuni
Third world countries benefit from cheap imports.
Versione rivista: Developing countries benefit from cheap imports. Third World risale alla Guerra fredda e oggi può trasmettere un giudizio antiquato o condiscendente. Nella scrittura accademica, scegli developing countries, low-income countries o poorer nations in base alla caratteristica che vuoi indicare.
Nowadays countries are very dependent from each other.
Correzione: Nowadays countries are heavily dependent on each other oppure highly interdependent. Dependent e depend richiedono on, proprio come rely on.
Globalisation has a strong influence to local cultures.
Correzione: Globalisation has a strong influence on local cultures. I sostantivi influence, impact ed effect si costruiscono con on: an impact on jobs, an effect on prices. Puoi esercitarti sulla struttura in have an impact e distinguere il verbo dal sostantivo in affect vs effect.
Rich countries import a lot of cheap good from Asia.
Correzione: Rich countries import a lot of cheap goods from Asia. Per parlare di merci o prodotti ti serve goods: a lot of cheap goods. In questa frase good non funziona come singolare di «merce».
Come LetsWords spiega questi errori
Le parole sembrano familiari quando le leggi. Quando scrivi, devi anche scegliere correttamente gli elementi che le accompagnano. Ecco un esempio tratto da LetsWords.
Stai ripassando cheap labour. L’app ne mostra il significato nella tua lingua madre. Richiami l’espressione dalla memoria e scrivi di commercio mondiale:
Many Western company move their factories in Asia because of cheap labour.
Hai scelto bene cheap labour, ma la correzione di LetsWords individua due problemi:
- company → companies: dopo many, un sostantivo numerabile deve essere al plurale.
- in Asia → to Asia: qui esprimi la destinazione del trasferimento, quindi serve to. In indicherebbe dove si trovano le fabbriche, non dove vengono trasferite.
Many Western companies move their factories to Asia because of cheap labour.
LetsWords spiega ogni correzione nella tua lingua madre: capisci perché la versione originale non funziona, non soltanto cosa sostituire. Qualche giorno dopo, l’espressione ritorna nel ripasso e la usi in un’altra situazione, per esempio in un paragrafo su chi trae vantaggio dalla globalizzazione. Così alleni il richiamo dalla memoria e l’uso corretto.
Inizia a esercitarti con la correzione degli errori
Quando ti registri, scegli IELTS come obiettivo e indichi il tuo livello. Puoi provare la correzione prima di pagare.
Come usare queste collocazioni in Writing Task 2
Un esercizio nel formato dell’esame:
Some people believe that globalisation benefits everyone, while others argue that it mainly helps rich countries and large companies. Discuss both views and give your own opinion.
Un paragrafo che presenta la prima posizione e risponde a un’obiezione:
Supporters of globalisation argue that trade, rather than aid, has been the main route out of poverty for many poorer nations. When multinational corporations outsource production to developing countries, they create factory jobs and help these countries attract foreign investment. Vietnam is often cited as an example: since it began to open up to foreign trade, millions of its citizens have escaped poverty. Critics are right that such jobs are often poorly paid and that profits flow back to company headquarters. Nevertheless, for many workers a factory wage is still a significant improvement on subsistence farming, and the skills they gain allow the next generation to move into better-paid work.
Perché il paragrafo funziona. La traccia chiede di discutere due posizioni. Questo paragrafo ne sviluppa una e riconosce l’obiezione dei critici, che poi valuta attraverso Nevertheless. Invece di big companies help poor countries, presenta una sequenza concreta: trasferimento della produzione, posti di lavoro industriali, investimenti e uscita dalla povertà. Il Vietnam serve da esempio a sostegno dell’argomento. Le espressioni formano collocazioni precise, senza accumulare parole rare.
Come usarle in Speaking
Una domanda di Part 3:
Do you think globalisation is making cultures around the world too similar?
Una risposta di esempio:
To some extent, yes. You can find the same global brands and coffee chains in almost every big city, and teenagers everywhere watch the same series. But I don’t think local traditions are disappearing. In my country, for example, people still celebrate traditional holidays, and some young people are actually more interested in their cultural identity precisely because they’re exposed to other cultures online.
La risposta affronta direttamente la domanda, aggiunge un contrasto e offre un esempio di vita quotidiana. È un modo per sviluppare Part 3 con lessico tematico e tono colloquiale.
Esercizi gratuiti
- have an impact: esprimere un effetto con la preposizione corretta.
- affect vs effect: distinguere il verbo dal sostantivo.
- economic vs economical: relativo all’economia oppure che permette di risparmiare.
- take advantage of: cogliere un’opportunità o approfittare di una debolezza.
- play a role: svolgere un ruolo, per esempio nell’economia mondiale.
- go abroad: andare all’estero senza aggiungere to.
- nevertheless: introdurre una risposta a un’obiezione.
Dalla lista all’uso
Una lista ti aiuta a riconoscere brain drain. Nel saggio devi richiamare l’espressione dalla memoria e scegliere le preposizioni giuste in altre collocazioni, come dependent on. In LetsWords puoi esercitarti con il set IELTS del tuo livello e aggiungere espressioni come outsource production o cultural identity a una raccolta. Richiami ogni espressione a partire dal significato, componi una frase in autonomia e LetsWords segnala l’errore, spiega nella tua lingua madre come correggerlo e propone una formulazione più precisa. La ripetizione dilazionata ti ripresenta la collocazione.
Questo lessico serve anche per le risposte complete. La sezione IELTS Writing include tracce sul calo di interesse dei giovani per le tradizioni, nella categoria Family and culture, e sulle comunità digitali rispetto al contatto di persona, nella categoria Society. Ogni risposta completa riceve un feedback dettagliato sui quattro criteri. Quando ti registri, alcune domande su obiettivo e livello configurano la pratica; puoi provare la correzione prima di pagare. Gli altri argomenti sono nella guida al vocabolario IELTS per argomento.