قد لا تظهر كلمة «العولمة» في سؤال IELTS، بينما يكون الموضوع كله عنها: هل تفيد التجارة الدولية الدول الأفقر أم الشركات الكبرى؟ هل تختفي التقاليد مع انتشار العلامات التجارية والأفلام نفسها؟ وهل هجرة أصحاب المهارات للعمل أمر إيجابي؟ وفي Speaking Part 3 قد تناقش تشابه متاجر المدن أو فكرة أن يتحدث العالم لغة واحدة. تحتاج إلى تراكيب تصف التجارة والثقافة والهجرة وعدم المساواة، بدل الاكتفاء بـthe world is changing.
انتبه إلى تعبيرين قد يبدوان مألوفين. الأول Third World countries؛ له جذور تاريخية ويبدو اليوم قديمًا، وقد يُفهم على أنه متعالٍ. اختر في مقال العولمة developing countries أو low-income countries بحسب المعنى. والثاني dependent from: حرف الجر الصحيح مع الاعتماد هو dependent on.
ستجد هنا 30 تركيبًا في أربعة محاور، مع الأخطاء المعتادة ومثال لتصحيح جملة في LetsWords. وللموضوعات الأخرى راجع مفردات IELTS حسب الموضوع.
مفردات العولمة وتراكيبها
التجارة العالمية والشركات
| التعبير | المعنى | المثال |
|---|---|---|
| the global economy | اقتصاد العالم بوصفه وحدة مترابطة | No country today can isolate itself from the global economy. |
| international trade | شراء السلع والخدمات وبيعها بين الدول | International trade allows consumers to buy fruit grown on the other side of the world. |
| multinational corporations | شركات كبيرة تعمل في دول متعددة | Multinational corporations employ people in dozens of countries. |
| remove trade barriers | إزالة عوائق التجارة، مثل الرسوم الجمركية | Removing trade barriers made imported goods much cheaper. |
| outsource production | إسناد التصنيع إلى شركة أخرى، غالبًا خارج البلد | Many clothing brands outsource production to countries with lower wages. |
| cheap labour | عمالة منخفضة الأجر | Factories moved east in search of cheap labour. |
| attract foreign investment | جذب استثمارات من شركات أو جهات أجنبية | Low taxes helped the region attract foreign investment. |
| become increasingly interconnected | ازدياد الترابط بين الأطراف | National economies have become increasingly interconnected, so a crisis in one country quickly spreads to others. |
الثقافة والهوية
| التعبير | المعنى | المثال |
|---|---|---|
| global brands | علامات تجارية تباع في أنحاء العالم | Global brands have made high streets in different countries look almost identical. |
| the spread of Western culture | انتشار الثقافة الغربية في مجتمعات أخرى | Critics blame Hollywood for the spread of Western culture at the expense of local cinema. |
| cultural identity | السمات التي تميز جماعة ثقافيًا | Language is a key part of a nation’s cultural identity. |
| cultural homogenisation | ازدياد التشابه بين الثقافات | Cultural homogenisation is most visible in what young people eat, wear and watch. |
| adapt to local tastes | تعديل المنتج ليلائم تفضيلات السكان المحليين | Fast-food chains adapt their menus to local tastes, for example by serving rice dishes in Asia. |
| be exposed to other cultures | الاحتكاك بثقافات أخرى والتعرف إليها | Children who are exposed to other cultures tend to be more open-minded. |
| a global language | لغة تستخدم على نطاق عالمي | English has become the global language of business and science. |
| the global village | تصور العالم مجتمعًا واحدًا مترابطًا | The internet has turned the world into a global village. |
حركة الأشخاص عبر الحدود
| التعبير | المعنى | المثال |
|---|---|---|
| the free movement of people | حرية الانتقال للإقامة والعمل في دول أخرى | The free movement of people allows nurses to work wherever they are needed. |
| migrant workers | أشخاص ينتقلون إلى بلد آخر للعمل | Migrant workers send a large part of their earnings back home. |
| seek work abroad | البحث عن عمل في الخارج | Thousands of young graduates seek work abroad every year. |
| brain drain | هجرة الكفاءات وفقدان البلد أصحاب المهارات | Brain drain deprives poorer countries of the doctors they trained. |
| study abroad | الدراسة في دولة أخرى | More students than ever choose to study abroad. |
| international cooperation | عمل الدول معًا | Pandemics show that international cooperation is not optional. |
| tackle global problems | معالجة مشكلات تؤثر في العالم كله | Global problems such as climate change can only be tackled by countries working together. |
المستفيدون والمتضررون
| التعبير | المعنى | المثال |
|---|---|---|
| developing countries | دول ذات اقتصادات أقل تطورًا | Developing countries often rely on exports of raw materials. |
| open up to foreign trade | البدء بالانفتاح على التجارة مع الدول الأخرى | China began to open up to foreign trade in the late 1970s. |
| global supply chains | شبكات دولية لتصنيع السلع وتوريدها | The pandemic showed how fragile global supply chains can be. |
| exploit workers | معاملة العاملين بظلم لتحقيق الربح | Some suppliers exploit workers by forcing them to do unpaid overtime. |
| job losses | فقدان وظائف واختفاؤها | The closure of the steel plant led to thousands of job losses. |
| struggle to compete with | مواجهة صعوبة في منافسة | Small local shops struggle to compete with international chains. |
| be dependent on | الاعتماد على شيء للاستمرار أو النجاح | Many farmers are dependent on prices set on the world market. |
أخطاء شائعة
Third world countries benefit from cheap imports.
الصواب: Developing countries benefit from cheap imports.
يرجع مصطلح Third World إلى الحرب الباردة. ويبدو الآن قديمًا وقد يحمل إيحاءً متعاليًا. اختر في الكتابة الأكاديمية تعبيرًا يلائم المقارنة المقصودة، مثل developing countries أو low-income countries أو poorer nations.
Nowadays countries are very dependent from each other.
الصواب: Nowadays countries are heavily dependent on each other أو highly interdependent.
تأتي on بعد dependent وdepend، كما في rely on. أما dependent from فلا يؤدي التركيب الصحيح هنا.
Globalisation has a strong influence to local cultures.
الصواب: Globalisation has a strong influence on local cultures.
تأخذ الأسماء influence وimpact وeffect حرف الجر on: مثل an impact on jobs وan effect on prices. راجع تدريب have an impact، وللفرق بين الفعل والاسم affect vs effect.
Rich countries import a lot of cheap good from Asia.
الصواب: Rich countries import a lot of cheap goods from Asia.
المقصود منتجات وسلع متعددة، لذلك نستخدم goods: a lot of cheap goods.
كيف يشرح LetsWords هذه الأخطاء؟
تبدو الكلمات مألوفة في الجدول، لكن تأليف الجملة يكشف تفاصيل لا تظهر عند التعرف إلى المعنى وحده. عند مراجعة cheap labour في LetsWords يظهر معناها بلغتك الأم. تسترجع التعبير وتكتب عن التجارة العالمية:
Many Western company move their factories in Asia because of cheap labour.
التعبير cheap labour صحيح، لكن التصحيح يجد مشكلتين حوله:
- company → companies: نستخدم جمع الاسم المعدود بعد many.
- in Asia → to Asia: المقصود نقل المصانع إلى آسيا، فتحدد to الوجهة. أما in فتحدد موقعًا ولا توضح الانتقال إليه في هذه الجملة.
Many Western companies move their factories to Asia because of cheap labour.
بعد بضعة أيام يعود التعبير لتستخدمه في سياق آخر، مثل فقرة عن المستفيدين من العولمة. فتتدرب على استرجاعه وكتابته بدقة.
اختر IELTS ومستواك عند التسجيل ليحدد LetsWords التدريب الملائم. ويمكنك تجربة التصحيح قبل الدفع.
استخدام التراكيب في Writing Task 2
سؤال تدريبي على نمط الاختبار:
Some people believe that globalisation benefits everyone, while others argue that it mainly helps rich countries and large companies. Discuss both views and give your own opinion.
فقرة تعرض الرأي الأول وتناقش الاعتراض عليه:
Supporters of globalisation argue that trade, rather than aid, has been the main route out of poverty for many poorer nations. When multinational corporations outsource production to developing countries, they create factory jobs and help these countries attract foreign investment. Vietnam is often cited as an example: since it began to open up to foreign trade, millions of its citizens have escaped poverty. Critics are right that such jobs are often poorly paid and that profits flow back to company headquarters. Nevertheless, for many workers a factory wage is still a significant improvement on subsistence farming, and the skills they gain allow the next generation to move into better-paid work.
لماذا تعمل هذه الفقرة؟ يطلب السؤال مناقشة الرأيين. تعرض الفقرة أحدهما بإنصاف، ثم تذكر اعتراض المنتقدين وتوازنه باستخدام Nevertheless. فلا تكتفي بسرد ما يقوله المؤيدون. وتستبدل كلامًا عامًا مثل big companies help poor countries بسلسلة سببية: نقل التصنيع، ثم وظائف المصانع، فالاستثمار، ثم طريق للخروج من الفقر. ويجعل مثال فيتنام الحجة محددة. تظهر مصطلحات الموضوع في تراكيب دقيقة دون تكديس كلمات نادرة.
استخدامها في Speaking
سؤال من Part 3:
Do you think globalisation is making cultures around the world too similar?
إجابة نموذجية:
To some extent, yes. You can find the same global brands and coffee chains in almost every big city, and teenagers everywhere watch the same series. But I don't think local traditions are disappearing. In my country, for example, people still celebrate traditional holidays, and some young people are actually more interested in their cultural identity precisely because they're exposed to other cultures online.
تبدأ الإجابة برد مباشر، ثم تضيف مقارنة ومثالًا من الحياة. يخدم هذا البناء Part 3: تظهر مفردات الموضوع داخل حديث طبيعي، لا في مقال محفوظ.
تدرّب مجانًا
- have an impact: التعبير عن الأثر بحرف الجر المناسب.
- affect vs effect: فعل واسم يخلط بينهما حتى من يتحدثون الإنجليزية لغةً أمًّا.
- economic vs economical: متعلق بالاقتصاد أم موفر؟
- take advantage of: الاستفادة من فرصة أو استغلال ضعف شخص.
- play a role: أداء دور في الاقتصاد العالمي.
- go abroad: السفر إلى الخارج دون إضافة to.
- nevertheless: رابط يفيد في الرد على اعتراض.
من القائمة إلى الاستعمال
تساعد القائمة على التعرف إلى brain drain أثناء القراءة، لكن المقال يتطلب استرجاع التركيب وضبط حرف الجر، كما في dependent on. في LetsWords تتدرب على مجموعة IELTS المناسبة لمستواك، ويمكنك إضافة outsource production أو cultural identity. تسترجع التعبير من معناه وتؤلف جملة به، ثم يحدد التدريب الخطأ ويشرح بلغتك الأم كيف تصلحه ويقترح صياغة أدق. ويعيد التكرار المتباعد التعبير حتى يسهل استعماله.
تفيد هذه المفردات في Writing أيضًا. يتضمن قسم IELTS Writing أسئلة Task 2 عن فقدان الشباب الاهتمام بالتقاليد ضمن موضوع الأسرة والثقافة، وعن المجتمعات الإلكترونية مقابل التواصل المباشر ضمن موضوع المجتمع. وتحصل كل إجابة كاملة على ملاحظات مفصلة على المعايير الأربعة. يختار LetsWords التدريب من إجاباتك عن الهدف والمستوى عند التسجيل، ويمكنك تجربة التصحيح قبل الدفع. للمزيد، راجع مفردات IELTS حسب الموضوع.