Глобалізація в IELTS не завжди названа прямо. За нею стоять питання про міжнародну торгівлю, однакові бренди й фільми в різних країнах, збереження традицій та переїзд фахівців за кордон. У Speaking Part 3 можуть запитати, чому магазини в різних містах продають подібні товари або чи потрібна всьому світові одна мова. Для точної відповіді потрібні сполучення про торгівлю, культуру, міграцію й нерівність.
Одна з пасток — назви країн. Вираз Third World countries походить із часів холодної війни й у сучасному есе може звучати застаріло або зверхньо. Краще точно назвати ознаку, про яку пишете: developing countries для ширшого контексту розвитку або low-income countries, коли важливий рівень доходу. Це не повні синоніми. Друга пастка значно менша за розміром: після dependent потрібне on, а не буквальний відповідник українського «від».
Нижче — 30 сполучень у чотирьох підтемах, розбір типових помилок і приклад перевірки речення в LetsWords. Інші напрями підготовки зібрано в добірці лексики IELTS за темами.
Глобалізація: слова та сполучення
Світова торгівля й корпорації
| Вираз | Значення | Приклад |
|---|---|---|
| the global economy | світова економіка | No country today can isolate itself from the global economy. |
| international trade | міжнародна торгівля | International trade allows consumers to buy fruit grown on the other side of the world. |
| multinational corporations | корпорації, що працюють у багатьох країнах | Multinational corporations employ people in dozens of countries. |
| remove trade barriers | усувати торговельні бар’єри, зокрема мита | Removing trade barriers made imported goods much cheaper. |
| outsource production | передавати виробництво іншій компанії, часто за кордоном | Many clothing brands outsource production to countries with lower wages. |
| cheap labour | низькооплачувана робоча сила | Factories moved east in search of cheap labour. |
| attract foreign investment | залучати іноземні інвестиції | Low taxes helped the region attract foreign investment. |
| become increasingly interconnected | ставати дедалі тісніше пов’язаними | National economies have become increasingly interconnected, so a crisis in one country quickly spreads to others. |
Культура та ідентичність
| Вираз | Значення | Приклад |
|---|---|---|
| global brands | бренди, представлені по всьому світу | Global brands have made high streets in different countries look almost identical. |
| the spread of Western culture | поширення західної культури | Critics blame Hollywood for the spread of Western culture at the expense of local cinema. |
| cultural identity | культурна ідентичність | Language is a key part of a nation’s cultural identity. |
| cultural homogenisation | зростання подібності між культурами | Cultural homogenisation is most visible in what young people eat, wear and watch. |
| adapt to local tastes | пристосовуватися до місцевих уподобань | Fast-food chains adapt their menus to local tastes, for example by serving rice dishes in Asia. |
| be exposed to other cultures | стикатися з іншими культурами й знайомитися з ними | Children who are exposed to other cultures tend to be more open-minded. |
| a global language | мова міжнародного спілкування у світовому масштабі | English has become the global language of business and science. |
| the global village | світ як тісно пов’язана спільнота | The internet has turned the world into a global village. |
Люди й кордони
| Вираз | Значення | Приклад |
|---|---|---|
| the free movement of people | вільне пересування людей між країнами | The free movement of people allows nurses to work wherever they are needed. |
| migrant workers | люди, які переїхали заради роботи | Migrant workers send a large part of their earnings back home. |
| seek work abroad | шукати роботу за кордоном | Thousands of young graduates seek work abroad every year. |
| brain drain | відтік кваліфікованих фахівців | Brain drain deprives poorer countries of the doctors they trained. |
| study abroad | навчатися за кордоном | More students than ever choose to study abroad. |
| international cooperation | міжнародна співпраця | Pandemics show that international cooperation is not optional. |
| tackle global problems | розв’язувати проблеми світового масштабу | Global problems such as climate change can only be tackled by countries working together. |
Хто виграє й хто втрачає
| Вираз | Значення | Приклад |
|---|---|---|
| developing countries | країни, що розвиваються | Developing countries often rely on exports of raw materials. |
| open up to foreign trade | відкриватися для зовнішньої торгівлі | China began to open up to foreign trade in the late 1970s. |
| global supply chains | глобальні ланцюги постачання | The pandemic showed how fragile global supply chains can be. |
| exploit workers | експлуатувати працівників | Some suppliers exploit workers by forcing them to do unpaid overtime. |
| job losses | втрата робочих місць | The closure of the steel plant led to thousands of job losses. |
| struggle to compete with | мати труднощі в конкуренції з кимось | Small local shops struggle to compete with international chains. |
| be dependent on | залежати від когось або чогось | Many farmers are dependent on prices set on the world market. |
Типові помилки
Third world countries benefit from cheap imports.
Виправлення: Developing countries benefit from cheap imports. Назва Third World пов’язана з історичним поділом часів холодної війни. У сучасному академічному тексті краще конкретизувати групу: developing countries, low-income countries або poorer nations — залежно від того, чи йдеться про розвиток, рівень доходів або порівняння добробуту.
Nowadays countries are very dependent from each other.
Виправлення: Nowadays countries are heavily dependent on each other або highly interdependent. Після dependent і depend потрібне on, як у rely on. Highly interdependent стисло підкреслює саме взаємозалежність.
Globalisation has a strong influence to local cultures.
Виправлення: Globalisation has a strong influence on local cultures. Іменники influence, impact і effect приєднують об’єкт впливу через on: an impact on jobs, an effect on prices. Конструкцію розібрано у вправі have an impact, а відмінність між дієсловом та іменником — у affect vs effect.
Rich countries import a lot of cheap good from Asia.
Виправлення: Rich countries import a lot of cheap goods from Asia. У значенні товарів тут потрібне goods: a lot of cheap goods. Без -s слово не називає набір товарів у цій конструкції.
Як LetsWords пояснює такі помилки
Знайоме сполучення може бути правильним, а помилка — стояти поряд із ним. У LetsWords ви складаєте речення з вивченим виразом і бачите його в контексті.
Наприклад, ви повторюєте cheap labour: читаєте підказку зі значенням, пригадуєте вираз і пишете про світову торгівлю:
Many Western company move their factories in Asia because of cheap labour.
Cheap labour вжито правильно. Перевірка знаходить дві інші проблеми:
- company → companies: після many потрібен злічуваний іменник у множині;
- in Asia → to Asia: якщо компанії переносять виробництво до Азії, напрямок позначає to. In Asia описувало б розташування або переміщення в межах Азії й не передає задуманої зміни місця.
Many Western companies move their factories to Asia because of cheap labour.
Під час наступного повторення вираз можна застосувати в іншій ситуації — наприклад, у параграфі про користь і втрати від глобалізації. Так ви перевіряєте і пригадування слова, і побудову речення навколо нього.
Потренуватися з розбором помилок
Під час реєстрації виберіть IELTS і свій рівень — LetsWords підбере практику. Спробувати перевірку можна до оплати.
Як використати ці сполучення у Writing Task 2
Тренувальне завдання у форматі іспиту:
Some people believe that globalisation benefits everyone, while others argue that it mainly helps rich countries and large companies. Discuss both views and give your own opinion.
Абзац, який представляє один погляд і відразу розглядає заперечення:
Supporters of globalisation argue that trade, rather than aid, has been the main route out of poverty for many poorer nations. When multinational corporations outsource production to developing countries, they create factory jobs and help these countries attract foreign investment. Vietnam is often cited as an example: since it began to open up to foreign trade, millions of its citizens have escaped poverty. Critics are right that such jobs are often poorly paid and that profits flow back to company headquarters. Nevertheless, for many workers a factory wage is still a significant improvement on subsistence farming, and the skills they gain allow the next generation to move into better-paid work.
Чому абзац працює. Автор пояснює один із поглядів, визнає заперечення критиків і зважує його через Nevertheless. Замість нечіткого big companies help poor countries він вибудовує ланцюжок: перенесення виробництва → робочі місця → інвестиції → можливість підвищити доходи. В’єтнам слугує конкретним прикладом, а тематичні поняття виражені звичними сполученнями.
Це лише один абзац відповіді. Оскільки завдання просить обговорити обидва погляди, в повному есе потрібно достатньо розкрити й іншу позицію та чітко висловити підсумкову думку. Наведений причинний ланцюжок також не означає, що кожне перенесення виробництва має однакові наслідки.
Як використати їх у Speaking
Питання Part 3:
Do you think globalisation is making cultures around the world too similar?
Приклад відповіді:
To some extent, yes. You can find the same global brands and coffee chains in almost every big city, and teenagers everywhere watch the same series. But I don’t think local traditions are disappearing. In my country, for example, people still celebrate traditional holidays, and some young people are actually more interested in their cultural identity precisely because they’re exposed to other cultures online.
Відповідь починається з прямої реакції на питання, потім додає протиставлення та приклад. Це допомагає розвинути думку в Part 3 й залишитися в розмовному регістрі. Тематична лексика є частиною пояснення, а не окремим завченим фрагментом.
Безкоштовні вправи
- have an impact: вплив і потрібний прийменник;
- affect vs effect: відмінність між дієсловом та іменником;
- economic vs economical: пов’язаний з економікою чи ощадливий;
- take advantage of: скористатися можливістю або чужою вразливістю;
- play a role: відігравати роль, зокрема у світовій економіці;
- go abroad: виїжджати за кордон без зайвого to;
- nevertheless: зв’язок для поступки й відповіді на заперечення.
Від списку до вживання
Список допомагає впізнати brain drain під час читання. В есе потрібно самостійно пригадати вираз і правильно пов’язати слова, як у dependent on. У LetsWords можна працювати з добіркою IELTS для вашого рівня та додавати сполучення з цієї сторінки, наприклад outsource production або cultural identity. Ви відновлюєте їх за значенням, складаєте речення, а LetsWords вказує на помилку, пояснює вашою рідною мовою, як її виправити, і пропонує точніший спосіб сказати. Інтервальні повторення повертають вираз до практики.
Ця лексика знадобиться й у повній письмовій відповіді. У розділі IELTS Writing є завдання Task 2 про інтерес молоді до традицій у темі Family and culture, а також про онлайн-спільноти й особисте спілкування в темі Society. Написаний текст отримує розбір за всіма чотирма критеріями. Під час реєстрації ви вказуєте мету й рівень; перевірку можна спробувати до оплати. Інші теми — у добірці лексики IELTS за темами.