LetsWords

Bài viết

Bài mẫu IELTS Writing Task 1 line graph kèm phân tích

Liệt kê đủ số liệu chưa làm nên bài line graph IELTS Task 1 tốt. Xem bài yếu được phân tích theo bốn tiêu chí, bài mẫu có overview và từ vựng mô tả xu hướng.

Trong IELTS Academic Writing Task 1, bạn không kể lại biểu đồ theo từng điểm dữ liệu mà phải khái quát: chỉ ra những thay đổi chính và so sánh các đường với nhau. Liệt kê đủ mọi con số trông rất chăm chỉ, nhưng người đọc không thấy đâu là điểm chính. Dưới đây là đề bài, một bài viết lần đầu điển hình, phần phân tích theo bốn tiêu chí và bài mẫu sau khi sửa. Trong LetsWords, bạn đi qua đúng quá trình này với bài của chính mình: nhận phân tích cho bài viết và luyện theo tiêu chí, bắt đầu từ chỗ đang kéo bài viết xuống nhiều nhất.

Đề bài line graph

The graph below shows the percentage of adults in one country who used three different book formats between 2014 and 2024.

Summarise the information by selecting and reporting the main features, and make comparisons where relevant.

Write at least 150 words.

Adults using each book format, 2014–2024 Line graph showing the percentage of adults in one country who used printed books, e-books and audiobooks in 2014, 2016, 2018, 2020, 2022 and 2024. Printed books: 62, 59, 56, 51, 48 and 45 per cent. E-books: 12, 19, 26, 30, 30 and 28 per cent. Audiobooks: 4, 5, 8, 14, 22 and 31 per cent. Adults using each book format, 2014–2024 0 10 20 30 40 50 60 70 % of adults 2014 2016 2018 2020 2022 2024 Year Printed books E-books Audiobooks 62 59 56 51 48 12 19 26 30 30 4 5 8 14 22 45% 31% 28%
Biểu đồ của đề bài: tỷ lệ người trưởng thành sử dụng sách in, sách điện tử và sách nói giai đoạn 2014–2024, %.

Cần nhận ra gì trước khi viết

Hãy tự trả lời ba câu hỏi. Câu trả lời sẽ tạo thành phần tổng quan (overview): bức tranh chung, thiếu nó thì bài mô tả chỉ còn là một danh sách số.

  1. Đường nào cao nhất ở đầu và cuối giai đoạn? Sách in: 62% năm 2014 và 45% năm 2024. Tỷ lệ này giảm dần, nhưng sách in vẫn là định dạng phổ biến nhất.
  2. Đường nào đổi hướng hoặc đổi tốc độ? Sách điện tử tăng nhanh đến năm 2020, sau đó dừng ở mức 30% rồi giảm nhẹ. Sách nói lúc đầu tăng chậm, về sau tăng ngày càng nhanh.
  3. Các đường cắt nhau ở đâu? Đến năm 2024, sách nói (31%) đã vượt sách điện tử (28%).

Phần chi tiết chỉ cần số liệu đầu và cuối kỳ, đỉnh của sách điện tử và hai mốc cho thấy sách nói khởi đầu chậm rồi tăng tốc. Mô tả chính thức của Task 1 yêu cầu nêu những điểm quan trọng nhất và cho phép bỏ qua chi tiết phụ. Phần hướng dẫn line graph trong LetsWords cũng đi theo trình tự đó: trước là overview với các xu hướng chính, sau là chi tiết được nhóm theo chiều thay đổi của các đường, và chỉ giữ những con số chứng minh cho overview.

Bài viết ban đầu: đủ mọi con số, thiếu ý chính

The graph shows information about how many people used books in one country from 2014 till 2024. There are three types of books.

In 2014, 62% of people used printed books. In 2016 it was 59% and in 2018 it was 56%. In 2020 the percent of printed books decrease to 51% and in 2022 it was 48%. In 2024 it decrease to 45%. So the percent of printed books decrease during the whole period.

E-books were 12% in 2014. Then they increase on 7% and were 19% in 2016. In 2018 they increased to 26% and in 2020 they increased to 30%. In 2022 it was 30% again and in 2024 it was 28%.

Audiobooks were 4% in 2014 and 5% in 2016. In 2018 they were 8%, in 2020 they were 14% and in 2022 they were 22%. In 2024 the percent of audiobooks increased on 31%.

In conclusion, printed books decrease and e-books and audiobooks increase.

Bài dài hơn 150 từ và mọi số liệu đều đúng. Nhưng trong mười năm ấy điều gì đã thay đổi thì người đọc phải tự suy ra.

Ví dụ phân tích trong LetsWords: overview trước, câu chữ sau

Bài được phân tích theo bốn tiêu chí IELTS, nhưng không phải chỗ sửa nào cũng quan trọng như nhau. Sửa Task Achievement sẽ giúp bài tốt lên nhiều nhất: thiếu overview và so sánh thì dù từng câu không sai, bài vẫn chưa làm đúng yêu cầu của đề.

Task Achievement: thiếu overview và so sánh. Chỉ câu cuối là cố nêu bức tranh chung: In conclusion, printed books decrease and e-books and audiobooks increase. Với sách điện tử, câu này bỏ sót điều quan trọng nhất: sau năm 2020, tỷ lệ ngừng tăng và thậm chí còn giảm. Bài không nói rằng sách in vẫn phổ biến nhất và bỏ qua điểm giao nhau của hai đường. Bài cũng không hề so sánh các định dạng với nhau. Ngay cả mở bài cũng chưa chính xác: biểu đồ thể hiện tỷ lệ phần trăm, không phải số người.

Overview sau khi sửa đứng ngay sau mở bài và không cần đến con số nào:

Overall, printed books remained the most popular format throughout the period, although their use declined steadily. Both digital formats became more common, but while e-book use levelled off after 2020, audiobook use grew at an accelerating rate and had overtaken it by 2024.

Coherence and Cohesion: kể theo năm thay vì nhóm theo xu hướng. Mỗi định dạng nằm trong một đoạn riêng, liệt kê kiểu “năm 2016 là…, năm 2018 là…”, và các đoạn không liên kết với nhau. Hãy nhóm dữ liệu theo xu hướng và dùng từ nối để cho thấy quan hệ giữa các thông tin:

Audiobook use grew slowly at first, reaching only 8% in 2018, but then accelerated. By contrast, e-book use levelled off at around 30% from 2020.

Lexical Resource: gọi đúng tên đại lượng được đo. Sách điện tử không thể “là 12%” như trong E-books were 12% in 2014: 12% là tỷ lệ người trưởng thành dùng sách điện tử. Thay cho the percent of printed books, cần viết the percentage of adults who used printed books hoặc ngắn hơn là printed book use: danh từ ở đây là percentage, và tỷ lệ được tính trên số người trưởng thành chứ không phải trên số sách. Các câu lặp it was nên thay bằng động từ mô tả biến động: fell to, levelled off, overtook.

In 2014, 12% of adults used e-books.

Grammatical Range and Accuracy: câu đơn điệu, sai thì và sai giới từ đi với số liệu.

  • decrease to 51% → decreased to 51%: giai đoạn đã kết thúc nên cần Past Simple.
  • increase on 7% → increased by seven percentage points: tăng thêm bao nhiêu thì dùng by. Với tỷ lệ, mức chênh lệch được tính bằng điểm phần trăm.
  • increased on 31% → increased to 31%: tăng lên đến mức nào thì dùng to.
  • from 2014 till 2024 → between 2014 and 2024: till mang sắc thái khẩu ngữ.
  • Gần như mọi câu đều theo cùng một khuôn: In 2016 it was 59%, In 2018 they were 8%. Để thể hiện Range, bài cần cả cấu trúc phức, như trong bài mẫu bên dưới: …, reaching 45% in 2024, which was still well above…

Lỗi dùng on và cách chọn giữa by và to được giải thích trong bài tập miễn phí go up, còn rise khác raise thế nào thì xem ở rise vs raise.

Phần phân tích trong LetsWords gắn với từng câu trong bài của bạn và kết thúc bằng những việc cần làm cụ thể: viết lại phần nào trước và nên luyện theo tiêu chí nào.

Bài mẫu sau khi sửa

The line graph compares the percentage of adults in one country who used printed books, e-books and audiobooks between 2014 and 2024.

Overall, printed books remained the most popular format throughout the period, although their use declined steadily. Both digital formats became more common, but while e-book use levelled off after 2020, audiobook use grew at an accelerating rate and had overtaken it by 2024.

In 2014, 62% of adults used printed books, compared with 12% for e-books and 4% for audiobooks. Over the following decade, the figure for printed books fell gradually, reaching 45% in 2024, which was still well above the figures for both digital formats.

E-book use, by contrast, rose sharply between 2014 and 2020, more than doubling to 30%. It remained at that level in 2022 before dipping slightly to 28% in 2024. Audiobooks followed a different pattern: their use grew slowly at first, reaching only 8% in 2018, but then accelerated, climbing to 22% in 2022 and 31% in 2024, which put audiobooks ahead of e-books. By 2024, the gap between printed books and the most popular digital format had narrowed from 50 to 14 percentage points.

Trong 18 số liệu của biểu đồ, bài chỉ giữ lại chín, và con số nào cũng chứng minh cho overview. Ở mỗi đoạn chi tiết, các định dạng đều được so sánh với nhau.

Từ vựng mô tả xu hướng

Biến động: rise sharply, fall gradually, level off, dip slightly, overtake, a dramatic increase: ở đây dramatic mang nghĩa “mạnh, đột ngột”.

Số liệu: rise by seven percentage points (tăng thêm bao nhiêu), rise to 31% (tăng lên đến mức nào), peak at 30%. Với các phần của một tổng thể, chẳng hạn trong pie chart, hãy dùng account for. Cụm này không hợp với biểu đồ ở đây: 62% là tỷ lệ người trưởng thành, không phải một phần của tổng thể.

So sánh: whereas, while, in contrast, unlike. Overview thường mở đầu bằng overall, không phải in conclusion. Các từ nối khác có trong chuyên mục Từ nối.

Đây là các bài tập miễn phí của LetsWords, có lỗi thường gặp và phần kiểm tra đáp án. Nhưng để một cụm từ xuất hiện trong bài viết của bạn, bạn phải tự nhớ ra nó. Trong phần luyện từ vựng của LetsWords, bạn thêm các cụm này vào bộ sưu tập riêng, tự nhớ lại chúng từ gợi ý bằng tiếng Việt, viết câu với chúng và nhận phân tích, còn ôn tập ngắt quãng sẽ đưa chúng trở lại trong các buổi học sau.

Áp dụng cách làm cho bar chart, pie chart và table

Các câu hỏi vẫn vậy: điều gì là chính, so sánh cái gì với cái gì và con số nào chứng minh điều đó. Khác nhau chỉ ở chỗ điều gì được xem là chính.

  • Bar chart: giá trị cao nhất, thấp nhất, khoảng cách nổi bật nhất hoặc thứ tự các hạng mục.
  • Pie chart: tỷ lệ lớn nhất và nhỏ nhất; nếu có nhiều biểu đồ, thì thay đổi chính giữa chúng.
  • Table: giá trị cao nhất và thấp nhất, những hàng hoặc cột giống nhau. Đừng đi lần lượt từng ô.

Trong phần hướng dẫn của LetsWords, mỗi dạng đề có cấu trúc bài viết và danh sách kiểm tra riêng. Ngân hàng đề có biểu đồ đường, biểu đồ cột, biểu đồ tròn, bảng, biểu đồ kết hợp, bản đồ và quy trình.

Luyện tiếp trong LetsWords: tự viết overview cho biểu đồ mới

Bạn chỉ biết mình đã nắm được kỹ năng hay chưa khi gặp số liệu mới. Hãy chọn một đề line graph khác trong LetsWords và bắt đầu với chế độ Luyện theo tiêu chí, chọn Task Achievement. Không cần viết cả bài. Đề chỉ yêu cầu overview và hai, ba câu: hướng thay đổi chung của các đường, thay đổi hoặc điểm tương phản nổi bật nhất, và phép so sánh giữa giá trị đầu kỳ và cuối kỳ. Phần phân tích chỉ xét tiêu chí này.

Nếu phần chi tiết lại đi theo từng năm, hãy chọn tiêu chí Coherence and Cohesion: viết overview và phần chi tiết được nhóm theo xu hướng. Nếu vướng giới từ và thì, hãy chọn Grammatical Range and Accuracy: bài luyện với from… to…, while và by the end of the period.

Sau đó, viết cả bài ở chế độ Luyện toàn bài. Trước khi gửi, hãy rà lại danh sách kiểm tra. Trong đó có, chẳng hạn, mục “Các đường được so sánh với nhau thay vì mô tả riêng từng đường theo từng năm”. Phần phân tích theo bốn tiêu chí sẽ cho biết nên sửa gì trước. Bạn cũng có thể gửi bài đã viết sẵn để nhận phân tích. Các dạng Task 1 và cách luyện từng dạng có ở trang IELTS Writing Task 1.

Chọn luyện IELTS Writing trong LetsWords: tự viết bài, nhận phân tích theo bốn tiêu chí và luyện theo tiêu chí còn yếu trên những biểu đồ mới.

Bắt đầu luyện IELTS Writing

Luyện tiếng Anh theo trình độ và mục tiêu của bạn. Nhận bản sửa và lời giải thích dễ hiểu cho từng lỗi.