في IELTS Academic Writing Task 1 قد تنقل كل رقم في الرسم الخطي وتفوتك أهم معلومة: خط بقي الأعلى رغم انخفاضه، وآخر تجاوز منافسه. المطلوب تلخيص التغيرات المهمة ومقارنة الخطوط، لا تحويل النقاط إلى قائمة. ستجد هنا السؤال ومحاولة أولى وملاحظات على المعايير الأربعة ثم إجابة محسنة. يراجع LetsWords الإجابات بالطريقة نفسها: يحدد المشكلة ذات الأولوية، ثم يتيح تدريبًا عليها في رسوم جديدة.
المهمة: رسم بياني خطي
The graph below shows the percentage of adults in one country who used three different book formats between 2014 and 2024.
Summarise the information by selecting and reporting the main features, and make comparisons where relevant.
Write at least 150 words.
ماذا تلاحظ قبل الكتابة؟
أجب عن ثلاثة أسئلة لتبني النظرة العامة. دونها قد يبقى الوصف مجرد أرقام متتابعة.
- ما الأعلى في البداية والنهاية؟ الكتب المطبوعة: 62% في 2014 و45% في 2024. تراجعت نسبة استخدامها لكنها بقيت الصيغة الأكثر شيوعًا.
- أي الخطوط تغير اتجاهه أو سرعته؟ ارتفع استخدام الكتب الإلكترونية سريعًا حتى 2020، ثم استقر عند 30% وانخفض قليلًا. أما الكتب الصوتية فبدأ نموها ببطء ثم تسارع.
- أين يتبدل الترتيب؟ بحلول 2024 تجاوزت الكتب الصوتية، عند 31%، الكتب الإلكترونية، عند 28%.
في التفاصيل تحتاج إلى قيم البداية والنهاية وذروة الكتب الإلكترونية وقيمتين للصوتية تبينان البداية البطيئة والتسارع اللاحق. يطلب الوصف الرسمي للمهمة الأولى عرض النقاط الأهم، ويسمح بترك التفاصيل الثانوية. ويتبع دليل LetsWords الطريقة نفسها: نظرة عامة للاتجاهات، ثم تفاصيل مجمعة بحسب الحركة، وأرقام تدعم تلك النظرة.
المحاولة الأولى: كل رقم موجود والصورة العامة غائبة
The graph shows information about how many people used books in one country from 2014 till 2024. There are three types of books.
In 2014, 62% of people used printed books. In 2016 it was 59% and in 2018 it was 56%. In 2020 the percent of printed books decrease to 51% and in 2022 it was 48%. In 2024 it decrease to 45%. So the percent of printed books decrease during the whole period.
E-books were 12% in 2014. Then they increase on 7% and were 19% in 2016. In 2018 they increased to 26% and in 2020 they increased to 30%. In 2022 it was 30% again and in 2024 it was 28%.
Audiobooks were 4% in 2014 and 5% in 2016. In 2018 they were 8%, in 2020 they were 14% and in 2022 they were 22%. In 2024 the percent of audiobooks increased on 31%.
In conclusion, printed books decrease and e-books and audiobooks increase.
تجاوزت الإجابة 150 كلمة ونقلت قيم الرسم، لكن على القارئ أن يستنتج ما حدث خلال السنوات العشر. وبعض الصياغات لا تحدد ما تمثله النسبة أو هل الرقم مستوى نهائي أم مقدار تغير.
مثال لملاحظات LetsWords: النظرة العامة أولًا ثم الصياغة
تغطي الملاحظات المعايير الأربعة، لكن التعديلات ليست متساوية الأثر. الأولوية هنا لـ Task Achievement؛ فدون نظرة عامة ومقارنات لا تحقق الجمل السليمة وحدها المهمة.
Task Achievement: غياب النظرة العامة والمقارنة. تحاول الجملة الأخيرة وحدها التلخيص: In conclusion, printed books decrease and e-books and audiobooks increase. لكنها تفوت ما حدث للكتب الإلكترونية بعد 2020: توقف الارتفاع ثم تراجع الرقم. ولا تذكر استمرار تفوق المطبوعة أو تجاوز الصوتية للإلكترونية. كما أن المقدمة تتحدث عن عدد الأشخاص، بينما يعرض الرسم نسبهم.
تأتي النظرة العامة المصححة بعد المقدمة، دون أرقام تفصيلية:
Overall, printed books remained the most popular format throughout the period, although their use declined steadily. Both digital formats became more common, but while e-book use levelled off after 2020, audiobook use grew at an accelerating rate and had overtaken it by 2024.
Coherence and Cohesion: تسلسل سنوات بدل تجميع البيانات. لكل صيغة فقرة تتكرر فيها in 2016 it was…, in 2018 it was…، دون ربط بالفئات الأخرى. اجمع البيانات بحسب الاتجاه، واستخدم الرابط ليبين العلاقة:
Audiobook use grew slowly at first, reaching only 8% in 2018, but then accelerated. By contrast, e-book use levelled off at around 30% from 2020.
Lexical Resource: سمِّ ما تقيسه البيانات. ليست الكتب نفسها 12% كما توحي E-books were 12% in 2014؛ بل النسبة للبالغين الذين استخدموها. بدل the percent of printed books، قل the percentage of adults who used printed books أو باختصار printed book use. الاسم المطلوب هنا percentage، والنسبة من البالغين لا من الكتب. ويمكن استبدال تكرار it was بأفعال دقيقة للحركة: fell to وlevelled off وovertook.
In 2014, 12% of adults used e-books.
Grammatical Range and Accuracy: الزمن وحروف الجر وتنوع الجمل.
- decrease to 51% → decreased to 51%: الفترة انتهت، فتحتاج إلى الماضي البسيط.
- increase on 7% → increased by seven percentage points: تقدم by مقدار التغير، والفرق بين نسبتين يقاس بالنقاط المئوية.
- increased on 31% → increased to 31%: تحدد to المستوى الذي وصل إليه الرقم.
- from 2014 till 2024 → between 2014 and 2024: الصيغة الثانية أنسب للأسلوب الرسمي هنا من till.
- تكاد الجمل تتبع قالبًا واحدًا: In 2016 it was 59% وIn 2018 they were 8%. يمكن إظهار تنوع مناسب بتركيب مثل …, reaching 45% in 2024, which was still well above….
يشرح تمرين go up خطأ on والفرق بين by وto، ويوضح rise vs raise الفرق بين الفعلين.
ترتبط تعليقات LetsWords بمواضع إجابتك، ثم تنتهي بخطوات محددة: ما الذي تعيد كتابته أولًا، وأي معيار تحتاج إلى التدرب عليه.
الإجابة بعد التحسين
The line graph compares the percentage of adults in one country who used printed books, e-books and audiobooks between 2014 and 2024.
Overall, printed books remained the most popular format throughout the period, although their use declined steadily. Both digital formats became more common, but while e-book use levelled off after 2020, audiobook use grew at an accelerating rate and had overtaken it by 2024.
In 2014, 62% of adults used printed books, compared with 12% for e-books and 4% for audiobooks. Over the following decade, the figure for printed books fell gradually, reaching 45% in 2024, which was still well above the figures for both digital formats.
E-book use, by contrast, rose sharply between 2014 and 2020, more than doubling to 30%. It remained at that level in 2022 before dipping slightly to 28% in 2024. Audiobooks followed a different pattern: their use grew slowly at first, reaching only 8% in 2018, but then accelerated, climbing to 22% in 2022 and 31% in 2024, which put audiobooks ahead of e-books. By 2024, the gap between printed books and the most popular digital format had narrowed from 50 to 14 percentage points.
احتفظت الإجابة بتسع قيم من أصل 18 في الرسم، وكل منها يدعم النظرة العامة. وتضم كل فقرة تفاصيل مقارنة بين الصيغ.
لغة وصف الاتجاهات
الحركة: rise sharply وfall gradually وlevel off وdip slightly وovertake وa dramatic increase. تصف dramatic تغيرًا كبيرًا وملحوظًا، وقد يكون مفاجئًا.
الأرقام: rise by seven percentage points لمقدار الزيادة، وrise to 31% للمستوى النهائي، وpeak at 30% للذروة. يفيد account for عند تحديد جزء من مجموع، كما في الرسم الدائري. لكن لا تصف الصيغ هنا كأنها حصص متنافية من مجموع واحد؛ فـ62% نسبة بالغين استخدموا المطبوعة، وقد يستخدم الشخص أكثر من صيغة.
المقارنة: whereas وwhile وin contrast وunlike. تبدأ النظرة العامة عادة بـoverall بدل in conclusion. وللمزيد راجع أدوات الربط.
هذه تمارين مجانية تتضمن خطأ شائعًا وفحصًا للإجابة. ولكي تستحضر التعبير أثناء الكتابة، يمكنك إضافته إلى مدرّب مفردات LetsWords، واسترجاعه من تلميح بلغتك الأم وتأليف جملة به ومراجعة الملاحظات، ثم العودة إليه في جلسات متباعدة.
تطبيق الطريقة على الأعمدة والدوائر والجداول
تبقى الأسئلة: ما الأهم، وما الذي تقارنه، وما الأرقام التي تدعم الملاحظة؟ لكن السمة البارزة تختلف باختلاف الشكل.
- الأعمدة: أعلى القيم وأدناها، أو أكبر فرق، أو ترتيب الفئات.
- الدوائر: أكبر الحصص وأصغرها، والتغير الرئيسي بينها إذا تعددت الرسوم.
- الجداول: القيم الأعلى والأدنى والصفوف أو الأعمدة المتشابهة. لا تصف الخلايا واحدة بعد أخرى.
لكل نوع في أدلة LetsWords بنية إجابة وقائمة فحص، ويضم البنك رسومًا خطية وأعمدة ودوائر وجداول ورسومًا مختلطة وخرائط وعمليات.
المحاولة التالية: نظرة عامة لرسم جديد
اختبر المهارة على بيانات أخرى. اختر رسمًا خطيًا جديدًا وابدأ بتدريب Task Achievement. يكفي نظرة عامة وجملتان أو ثلاث تغطي الاتجاه العام وأبرز تغير أو مقابلة ومقارنة قيم البداية والنهاية. تركز الملاحظات في هذا التدريب على المعيار المختار وحده.
إذا ظلت التفاصيل تسير سنة بعد سنة، انتقل إلى Coherence and Cohesion: نظرة عامة وتفاصيل مجمعة بحسب الاتجاه. وإذا كانت المشكلة في الزمن وحرف الجر، فتدرب على Grammatical Range and Accuracy باستخدام from… to… وwhile وby the end of the period.
اكتب بعد ذلك إجابة كاملة وافحصها بالقائمة قبل الإرسال. من بنودها مقارنة الخطوط ببعضها بدل وصف كل منها منفردًا سنة بعد سنة. تحدد الملاحظات وفق المعايير الأربعة أولوية التعديل، ويمكن إرسال إجابة كتبتها سابقًا أيضًا. للمزيد راجع صفحة IELTS Writing Task 1.
ابدأ تدريب IELTS Writing في LetsWords بنظرة عامة أو إجابة كاملة على رسم جديد. حدد هدفك ومستواك وجرّب الملاحظات قبل الدفع.