Pour décrire un graphique en courbes dans IELTS Academic Writing Task 1, il faut dégager les principales évolutions et comparer les séries. Énumérer tous les chiffres ne suffit pas : le lecteur doit encore comprendre ce qui a changé. Le premier texte ci-dessous donne toutes les valeurs du graphique, mais manque l’essentiel. Le commentaire sur les quatre critères et la version corrigée montrent comment construire une vue d’ensemble, puis choisir les chiffres qui la justifient. Dans LetsWords, vous pouvez appliquer cette démarche à d’autres graphiques et travailler le critère qui freine le plus votre réponse.
Le sujet : un graphique en courbes
The graph below shows the percentage of adults in one country who used three different book formats between 2014 and 2024.
Summarise the information by selecting and reporting the main features, and make comparisons where relevant.
Write at least 150 words.
Ce qu’il faut repérer avant de rédiger
Posez-vous trois questions. Leurs réponses forment l’overview, la vue d’ensemble du graphique. Sans elle, le texte reste une succession de nombres.
- Quelle série arrive en tête au début et à la fin ? Les livres imprimés : 62 % en 2014 et 45 % en 2024. Leur utilisation recule, mais ils restent le format le plus populaire.
- Quelles courbes changent de direction ou de rythme ? Les livres numériques progressent rapidement jusqu’en 2020, se stabilisent à 30 %, puis baissent légèrement. Les livres audio augmentent d’abord lentement, puis de plus en plus vite.
- Où les courbes se croisent-elles ? En 2024, les livres audio, à 31 %, ont dépassé les livres numériques, à 28 %.
Pour les détails, retenez les valeurs initiales et finales, le maximum atteint par les livres numériques et deux valeurs des livres audio qui illustrent leur démarrage lent, puis leur accélération. La présentation officielle de Task 1 demande de sélectionner les informations importantes ; les détails secondaires peuvent être omis. Le guide LetsWords consacré aux graphiques en courbes suit cette démarche : une vue d’ensemble des tendances, puis des détails regroupés selon les évolutions, avec les chiffres nécessaires pour étayer l’analyse.
Première version : tous les chiffres, aucune vue d’ensemble
The graph shows information about how many people used books in one country from 2014 till 2024. There are three types of books.
In 2014, 62% of people used printed books. In 2016 it was 59% and in 2018 it was 56%. In 2020 the percent of printed books decrease to 51% and in 2022 it was 48%. In 2024 it decrease to 45%. So the percent of printed books decrease during the whole period.
E-books were 12% in 2014. Then they increase on 7% and were 19% in 2016. In 2018 they increased to 26% and in 2020 they increased to 30%. In 2022 it was 30% again and in 2024 it was 28%.
Audiobooks were 4% in 2014 and 5% in 2016. In 2018 they were 8%, in 2020 they were 14% and in 2022 they were 22%. In 2024 the percent of audiobooks increased on 31%.
In conclusion, printed books decrease and e-books and audiobooks increase.
La réponse dépasse 150 mots et reprend les valeurs du graphique. Pourtant, le lecteur doit reconstituer lui-même les grandes évolutions de ces dix années.
Exemple de commentaire LetsWords : l’overview avant les formulations
Le commentaire couvre les quatre critères IELTS, mais toutes les corrections n’ont pas le même poids. Ici, Task Achievement est la priorité : sans vue d’ensemble ni comparaisons, même des phrases grammaticalement correctes ne répondraient pas entièrement à la consigne.
Task Achievement : absence d’overview et de comparaisons. Seule la dernière phrase tente de résumer le graphique : In conclusion, printed books decrease and e-books and audiobooks increase. Pour les livres numériques, elle masque un point essentiel : après 2020, leur utilisation cesse de progresser et finit même par diminuer. Le texte ne précise pas que les livres imprimés restent en tête et ne relève pas le croisement des deux autres courbes. Les formats ne sont jamais comparés. L’introduction comporte aussi une imprécision : le graphique donne des pourcentages, pas un nombre de personnes.
Dans la version corrigée, l’overview vient juste après l’introduction, sans chiffres :
Overall, printed books remained the most popular format throughout the period, although their use declined steadily. Both digital formats became more common, but while e-book use levelled off after 2020, audiobook use grew at an accelerating rate and had overtaken it by 2024.
Coherence and Cohesion : une chronologie à la place d’un regroupement. Chaque format a son paragraphe, qui répète in 2016 it was…, in 2018 it was…, sans lien avec les autres. Regroupez les informations par tendance et choisissez des connecteurs qui rendent leur relation explicite :
Audiobook use grew slowly at first, reaching only 8% in 2018, but then accelerated. By contrast, e-book use levelled off at around 30% from 2020.
Lexical Resource : nommer ce que le graphique mesure. Dans E-books were 12% in 2014, ce ne sont pas les livres numériques qui « sont 12 % » : il s’agit de la part des adultes qui les utilisent. Au lieu de the percent of printed books, écrivez the percentage of adults who used printed books, ou plus brièvement printed book use. Le nom attendu est percentage et le pourcentage porte sur les adultes, pas sur les livres. Pour éviter la répétition de it was, utilisez des verbes précis : fell to, levelled off, overtook.
In 2014, 12% of adults used e-books.
Grammatical Range and Accuracy : structures répétitives, temps et prépositions devant les chiffres.
- decrease to 51% → decreased to 51% : la période est terminée ; employez le Past Simple.
- increase on 7% → increased by seven percentage points : by indique l’ampleur de la variation. La différence entre deux pourcentages se mesure ici en points de pourcentage.
- increased on 31% → increased to 31% : to indique le niveau atteint.
- from 2014 till 2024 → between 2014 and 2024 : cette dernière formulation convient mieux au registre du compte rendu.
- Presque toutes les phrases suivent le même modèle : In 2016 it was 59%, In 2018 they were 8%. Pour varier les structures, vous pouvez aussi relier les informations : …, reaching 45% in 2024, which was still well above…
L’exercice gratuit go up explique l’erreur avec on et le choix entre by et to. Celui sur rise vs raise distingue les deux verbes.
LetsWords rattache les remarques aux passages de votre réponse et termine par des actions concrètes : quoi réécrire en priorité et quel critère travailler.
La réponse améliorée
The line graph compares the percentage of adults in one country who used printed books, e-books and audiobooks between 2014 and 2024.
Overall, printed books remained the most popular format throughout the period, although their use declined steadily. Both digital formats became more common, but while e-book use levelled off after 2020, audiobook use grew at an accelerating rate and had overtaken it by 2024.
In 2014, 62% of adults used printed books, compared with 12% for e-books and 4% for audiobooks. Over the following decade, the figure for printed books fell gradually, reaching 45% in 2024, which was still well above the figures for both digital formats.
E-book use, by contrast, rose sharply between 2014 and 2020, more than doubling to 30%. It remained at that level in 2022 before dipping slightly to 28% in 2024. Audiobooks followed a different pattern: their use grew slowly at first, reaching only 8% in 2018, but then accelerated, climbing to 22% in 2022 and 31% in 2024, which put audiobooks ahead of e-books. By 2024, the gap between printed books and the most popular digital format had narrowed from 50 to 14 percentage points.
Cette version sélectionne neuf des dix-huit valeurs du graphique. Chacune appuie l’overview, et chaque paragraphe de détails met les formats en relation.
Les expressions utiles pour décrire les tendances
Évolution : rise sharply, fall gradually, level off, dip slightly, overtake, a dramatic increase. Dans cette dernière expression, dramatic désigne une variation très marquée, pas un événement tragique.
Chiffres : rise by seven percentage points indique l’ampleur de la hausse ; rise to 31%, le niveau atteint ; peak at 30%, le maximum. Pour les parts d’un ensemble, notamment dans un diagramme circulaire, on peut employer account for. Cette construction n’est pas adaptée à la même interprétation ici : 62 % représente la proportion d’adultes qui ont utilisé des livres imprimés, pas une part d’un total réparti entre les trois formats.
Comparaison : whereas, while, in contrast, unlike. L’overview commence souvent par overall, plutôt que par in conclusion. D’autres connecteurs figurent dans la rubrique mots de liaison.
Ces exercices gratuits de LetsWords présentent une erreur fréquente et une réponse à vérifier. Pour retrouver une expression au moment de rédiger, il faut aussi la rappeler sans la voir. Dans le module de vocabulaire LetsWords, vous pouvez enregistrer les expressions dans une collection, les retrouver à partir d’un indice de traduction, puis composer une phrase avec chacune. Le retour explique les erreurs et la répétition espacée programme les révisions suivantes.
Adapter la démarche aux barres, aux diagrammes circulaires et aux tableaux
Les questions restent les mêmes : qu’est-ce qui compte le plus, quelles informations comparer et quels chiffres retenir ? Ce qui change, c’est la nature des faits saillants.
- Diagramme en barres : valeurs les plus hautes et les plus basses, écart le plus net ou classement des catégories.
- Diagramme circulaire : parts les plus importantes et les plus faibles ; s’il y a plusieurs diagrammes, principal changement entre eux.
- Tableau : valeurs extrêmes et similitudes entre certaines lignes ou colonnes. Évitez de parcourir les cellules une à une.
Les guides LetsWords proposent une structure de réponse et une liste de vérification pour chaque format. La banque de sujets comprend des graphiques en courbes, en barres et circulaires, des tableaux, des graphiques combinés, des cartes et des processus.
L’étape suivante : rédiger l’overview d’un autre graphique
Pour savoir si vous maîtrisez la démarche, appliquez-la à de nouvelles données. Choisissez un autre graphique en courbes dans LetsWords et commencez par un exercice ciblé sur Task Achievement. Inutile de rédiger toute la réponse : l’exercice demande une vue d’ensemble et deux ou trois phrases portant sur l’évolution générale, le changement ou le contraste le plus frappant, puis une comparaison des valeurs de départ et d’arrivée. Le retour concerne uniquement ce critère.
Si les détails restent organisés année par année, passez à Coherence and Cohesion : rédigez une vue d’ensemble, puis regroupez les détails par tendance. Si les prépositions et les temps posent problème, choisissez Grammatical Range and Accuracy avec from… to…, while et by the end of the period.
Rédigez ensuite une réponse complète. Avant de l’envoyer, utilisez la liste de vérification : l’un de ses points demande, par exemple, de comparer les courbes au lieu de décrire chacune séparément, année après année. Le retour sur les quatre critères aide à choisir la correction prioritaire. Vous pouvez aussi soumettre un texte déjà rédigé. La page IELTS Writing Task 1 présente les différents formats et leur entraînement.
Passez de cet exemple à un nouveau graphique : rédigez un overview ou une réponse complète, consultez les commentaires, puis travaillez le critère le moins solide. Pour commencer l’entraînement IELTS Writing dans LetsWords, indiquez votre objectif et votre niveau et essayez le retour avant de payer.