Przestępczość często pojawia się w IELTS Writing Task 2: dłuższe kary więzienia, kara a resocjalizacja, przyczyny przestępczości nieletnich oraz odpowiedzialność policji, szkoły i rodziny. W Speaking Part 3 możesz dostać pytanie o bezpieczeństwo w twoim mieście i o to, jak zapobiegać popełnianiu przestępstw przez młodych ludzi.
Gdy mówisz o „przestępczości”, najczęściej wybierzesz crime albo the crime rate: Crime has risen, The crime rate has fallen. Słowo criminality istnieje, ale nie w każdym kontekście naturalnie zastępuje te wyrażenia. Musisz też poprawnie łączyć słowa: w commit a crime używasz czasownika commit, a nie make ani do; gdy sąd skazuje kogoś na pięć lat, sentences someone to five years in prison — w tej konstrukcji nie używa się judge. Znajomość poszczególnych słów nie gwarantuje, że poprawnie je połączysz.
Znajdziesz tu 27 kolokacji w czterech grupach, typowe błędy oraz przykład poprawy zdania w LetsWords. Pozostałe tematy egzaminacyjne opisuje artykuł słownictwo IELTS według tematów.
Przestępczość i prawo: słowa i kolokacje
Przestępstwa i poziom przestępczości
| Wyrażenie | Znaczenie | Przykład |
|---|---|---|
| commit a crime | Popełnić przestępstwo | Many people who commit a crime for the first time are under twenty-five. |
| petty crime | Drobne przestępstwa, np. niewielkie kradzieże | Petty crime such as shoplifting often goes unreported. |
| violent crime | Przestępstwa z użyciem przemocy fizycznej | Violent crime attracts far more media attention than fraud. |
| the crime rate | Wskaźnik przestępczości w danym miejscu | When the crime rate rises, residents stop feeling safe in their own streets. |
| youth crime | Przestępczość nieletnich | Youth crime is often linked to boredom and a lack of local facilities. |
| turn to crime | Wejść na drogę przestępczą | Teenagers with no education or work are more likely to turn to crime. |
| get away with it | Uniknąć kary za niewłaściwe postępowanie | If offenders believe they can get away with it, fines will not stop them. |
Policja i sądy
| Wyrażenie | Znaczenie | Przykład |
|---|---|---|
| break the law | Łamać prawo | Even people who break the law deserve a fair trial. |
| enforce the law | Egzekwować prawo | The police cannot enforce the law effectively without public trust. |
| law enforcement | Egzekwowanie prawa; także odpowiedzialne za nie organy | Cuts to law enforcement can leave whole districts unprotected. |
| be convicted of | Zostać uznanym przez sąd za winnego przestępstwa | People convicted of minor offences should not lose the right to work. |
| stand trial | Stanąć przed sądem | Politicians accused of corruption must stand trial like anyone else. |
| be sentenced to | Zostać skazanym na określoną karę | He was sentenced to two years in prison for fraud. |
| serve a sentence | Odbywać karę | Many prisoners serve their sentences without any education or training. |
Kara i resocjalizacja
| Wyrażenie | Znaczenie | Przykład |
|---|---|---|
| a harsh punishment | Bardzo surowa kara | Harsh punishments may satisfy the public but rarely change behaviour. |
| act as a deterrent | Działać odstraszająco | Long prison terms are supposed to act as a deterrent to potential offenders. |
| the death penalty | Kara śmierci | Opponents of the death penalty point out that courts can make mistakes. |
| community service | Nieodpłatna praca na rzecz społeczności jako kara | For first-time offenders, community service is often more useful than prison. |
| rehabilitate offenders | Pomagać sprawcom wrócić do społeczeństwa i przestrzegać prawa | Prisons should rehabilitate offenders, not simply keep them away from society. |
| reoffend | Ponownie popełnić przestępstwo | Prisoners who learn a trade are less likely to reoffend. |
| a repeat offender | Osoba ponownie popełniająca przestępstwa, recydywista | Judges usually give repeat offenders longer sentences. |
| a criminal record | Karalność; wpis w rejestrze karnym | A criminal record can make it almost impossible to find a job. |
Przyczyny i zapobieganie
| Wyrażenie | Znaczenie | Przykład |
|---|---|---|
| tackle crime | Zwalczać przestępczość | Tackling crime requires cooperation between schools, families and the police. |
| address the root causes | Zająć się głębokimi przyczynami | Longer sentences do not address the root causes of crime, such as poverty. |
| crime prevention | Zapobieganie przestępczości | Crime prevention is far cheaper than keeping someone in prison for years. |
| crack down on | Podjąć zdecydowane działania przeciwko czemuś | The city decided to crack down on street drug dealing. |
| peer pressure | Presja rówieśnicza | Peer pressure can push teenagers into shoplifting or vandalism. |
Typowe błędy
The crime rate has raised in recent years.
The crime rate has risen in recent years.
Jeśli liczba rośnie, użyj rise: has risen. Jeśli ktoś powoduje wzrost czegoś, użyj raise: raise taxes.
The court judged him to five years in prison.
The court sentenced him to five years in prison.
Do wymierzania kary służy konstrukcja sentence to. Judge oznacza wydawać osąd, oceniać lub rozpatrywać sprawę, ale nie łączy się w ten sposób z długością wyroku.
Young offenders should not be sent to the prison for minor crimes.
Young offenders should not be sent to prison for minor crimes.
Kiedy prison odnosi się do odbywania kary więzienia, nie ma przedimka: go to prison, be in prison, tak jak go to school. Z the wskazuje konkretny budynek: visit the prison.
Criminals should be punished more hardly.
Criminals should be punished more severely.
Hardly znaczy „ledwie” lub „prawie nie” i nie wyraża surowości. Jeśli chcesz powiedzieć, że kara powinna być surowsza, użyj more severely lub more harshly.
Jak LetsWords wyjaśnia te błędy
Podczas czytania tabeli słowa mogą wydawać się znajome. Błędy wychodzą na jaw dopiero przy układaniu zdania. Tak wygląda zadanie w LetsWords.
Powtarzasz commit a crime. Aplikacja pokazuje znaczenie w twoim języku ojczystym; przypominasz sobie angielskie wyrażenie i piszesz o przestępczości nieletnich:
Teenagers make crimes because they are boring and have nothing to do after school.
LetsWords wyjaśnia w twoim języku ojczystym dwa problemy:
- make crimes → commit crimes: z crime łączy się czasownik commit. W tej kolokacji nie używa się make ani do.
- boring → bored: bored opisuje samopoczucie, a boring — kogoś, kto nudzi innych. They are boring oznacza, że nastolatki są nudne dla innych.
Teenagers commit crimes because they are bored and have nothing to do after school.
Kilka dni później wyrażenie wraca podczas powtórki i używasz go w innej sytuacji, na przykład w odpowiedzi w Speaking o bezpieczeństwie w twoim mieście. W ten sposób ćwiczysz przypominanie sobie kolokacji i jej poprawne użycie.
Zacznij ćwiczyć z korektą błędów
Przy rejestracji wybierasz IELTS jako cel i określasz poziom. Możesz wypróbować sprawdzanie przed płatnością.
Jak używać tych kolokacji w Writing Task 2
Przykładowe polecenie w stylu egzaminacyjnym:
In many countries, governments spend more on prisons than on programmes for young people. Some argue that this money would reduce crime more effectively if it were invested in education and job training for teenagers. To what extent do you agree or disagree?
Przykładowy akapit:
Investing in young people is likely to reduce crime more effectively than building new prisons. Many teenagers who turn to crime have no qualifications, no work and nothing to do, so programmes that offer training address the root causes of the problem. Prisons, by contrast, often make matters worse: young people who serve a sentence alongside experienced criminals frequently reoffend after release, and a criminal record then closes the door to legal employment. A long prison sentence may act as a deterrent to some, but a place on a training course gives a teenager a reason not to break the law in the first place. Spending on youth programmes is therefore a form of crime prevention, not a reward for bad behaviour.
Pierwsze zdanie bezpośrednio odpowiada na pytanie, co ma kluczowe znaczenie dla Task Response. Każda kolokacja rozwija argument: początek problemu (turn to crime), rozwiązanie (address the root causes) oraz trudności związane z więzieniem (serve a sentence, reoffend, a criminal record). Konstrukcja may… but uwzględnia kontrargument i na niego odpowiada. Nie potrzebujesz rzadkich słów: w Lexical Resource liczą się precyzja i adekwatność.
Jak używać ich w Speaking
Pytanie z Part 3: Why do you think some young people get involved in crime?
I think it’s mostly about opportunities, or the lack of them. In areas with high unemployment, some teenagers simply see no future, and peer pressure does the rest: if your friends are shoplifting, it’s hard to say no. And if they get away with it the first time, it quickly becomes a habit. So I’d say crime prevention should start with schools and youth clubs, not with the police.
W Speaking potoczne wyrażenia, takie jak does the rest i I’d say, brzmią naturalnie i pozwalają zachować precyzyjne słownictwo tematyczne.
Bezpłatne ćwiczenia
- break the law: łamać prawo.
- break the rules: naruszać zasady.
- get away with: uniknąć kary.
- rob vs steal: który czasownik łączy się z ofiarą, a który ze skradzionym przedmiotem.
- hard vs hardly: z wysiłkiem czy ledwie.
- catch red-handed: złapać kogoś na gorącym uczynku.
- take steps: podjąć kroki w celu rozwiązania problemu.
Od listy do użycia
Wiedza, że sąd sentences kogoś, nie wystarczy: na egzaminie musisz przypomnieć sobie kolokację bez składania jej słowo po słowie z polskiego. W LetsWords możesz ćwiczyć z zestawem IELTS na swoim poziomie i dodawać do kolekcji wyrażenia takie jak rehabilitate offenders czy address the root causes. Przypominasz sobie wyrażenie na podstawie znaczenia, układasz zdanie, a LetsWords wskazuje błąd, wyjaśnia w twoim języku ojczystym, jak go poprawić, i proponuje bardziej precyzyjne sformułowanie. Powtórki rozłożone w czasie ponownie przywołują kolokację.
Następnie możesz użyć słownictwa w pełnym tekście. Sekcja IELTS Writing zawiera polecenia Task 2 o karach więzienia, resocjalizacji, drobnych przestępstwach i monitoringu wizyjnym. Każda pełna odpowiedź otrzymuje szczegółowe uwagi dotyczące czterech kryteriów. Przy rejestracji kilka pytań o cel i poziom dostosowuje praktykę; możesz wypróbować sprawdzanie przed płatnością. Inne tematy znajdziesz w artykule słownictwo IELTS według tematów.