„Die Kriminalität steigt“ heißt im Englischen meist Crime is rising oder The crime rate is rising. Das ähnlich aussehende criminality ist dafür häufig die unpassende Wahl. Noch deutlicher wird die Bedeutung einer Wortverbindung beim Urteil: Ein Gericht sentences someone to five years in prison. Judges someone to five years funktioniert nicht, obwohl judge durchaus mit Gerichten zu tun hat.
Kriminalität ist ein häufiges Thema in IELTS Writing Task 2. Gefragt wird etwa, ob längere Haftstrafen abschrecken, ob Strafe oder Resozialisierung wichtiger ist und welche Rolle Polizei, Schulen und Familien bei Jugendkriminalität spielen. In Speaking Part 3 kann es um die Sicherheit deiner Stadt oder Prävention für junge Menschen gehen. Die folgenden 27 Verbindungen sind nach vier Teilbereichen geordnet. Dazu kommen typische Fehler und ein vollständiges Beispiel dafür, wie LetsWords einen Übungssatz erklärt. Andere Bereiche findest du im Überblick zum IELTS-Wortschatz nach Themen.
Kriminalität und Recht: Wörter und Wortverbindungen
Straftaten und Kriminalitätsentwicklung
| Ausdruck | Bedeutung | Beispiel |
|---|---|---|
| commit a crime | eine Straftat begehen | Many people who commit a crime for the first time are under twenty-five. |
| petty crime | kleinere Straftaten, etwa Ladendiebstahl | Petty crime such as shoplifting often goes unreported. |
| violent crime | Gewaltkriminalität | Violent crime attracts far more media attention than fraud. |
| the crime rate | Kriminalitätsrate in einem Gebiet | When the crime rate rises, residents stop feeling safe in their own streets. |
| youth crime | Jugendkriminalität | Youth crime is often linked to boredom and a lack of local facilities. |
| turn to crime | kriminell werden; anfangen, Straftaten zu begehen | Teenagers with no education or work are more likely to turn to crime. |
| get away with it | mit etwas davonkommen, ohne bestraft zu werden | If offenders believe they can get away with it, fines will not stop them. |
Polizei und Gerichte
| Ausdruck | Bedeutung | Beispiel |
|---|---|---|
| break the law | gegen das Gesetz verstoßen | Even people who break the law deserve a fair trial. |
| enforce the law | die Einhaltung des Gesetzes durchsetzen | The police cannot enforce the law effectively without public trust. |
| law enforcement | Strafverfolgung und Durchsetzung von Gesetzen; auch die zuständigen Behörden | Cuts to law enforcement can leave whole districts unprotected. |
| be convicted of | wegen einer Straftat gerichtlich schuldig gesprochen werden | People convicted of minor offences should not lose the right to work. |
| stand trial | sich vor Gericht verantworten müssen | Politicians accused of corruption must stand trial like anyone else. |
| be sentenced to | zu einer Strafe verurteilt werden | He was sentenced to two years in prison for fraud. |
| serve a sentence | eine Strafe verbüßen | Many prisoners serve their sentences without any education or training. |
Strafe und Resozialisierung
| Ausdruck | Bedeutung | Beispiel |
|---|---|---|
| a harsh punishment | eine harte Strafe | Harsh punishments may satisfy the public but rarely change behaviour. |
| act as a deterrent | abschreckend wirken | Long prison terms are supposed to act as a deterrent to potential offenders. |
| the death penalty | die Todesstrafe | Opponents of the death penalty point out that courts can make mistakes. |
| community service | hier: gemeinnützige Arbeit als strafrechtliche Maßnahme | For first-time offenders, community service is often more useful than prison. |
| rehabilitate offenders | straffällig gewordene Menschen bei der Rückkehr in ein gesetzestreues Leben unterstützen | Prisons should rehabilitate offenders, not simply keep them away from society. |
| reoffend | erneut straffällig werden | Prisoners who learn a trade are less likely to reoffend. |
| a repeat offender | eine Person, die wiederholt Straftaten begeht | Judges usually give repeat offenders longer sentences. |
| a criminal record | amtlich erfasste Vorstrafen | A criminal record can make it almost impossible to find a job. |
Ursachen und Prävention
| Ausdruck | Bedeutung | Beispiel |
|---|---|---|
| tackle crime | gegen Kriminalität vorgehen | Tackling crime requires cooperation between schools, families and the police. |
| address the root causes | die tiefer liegenden Ursachen angehen | Longer sentences do not address the root causes of crime, such as poverty. |
| crime prevention | Kriminalprävention | Crime prevention is far cheaper than keeping someone in prison for years. |
| crack down on | entschieden gegen etwas vorgehen | The city decided to crack down on street drug dealing. |
| peer pressure | Druck durch Gleichaltrige oder die soziale Gruppe | Peer pressure can push teenagers into shoplifting or vandalism. |
Häufige Fehler
The crime rate has raised in recent years.
The crime rate has risen in recent years.
Wenn die Zahl selbst Subjekt ist und steigt, brauchst du rise: has risen. Raise braucht in dieser Bedeutung ein Objekt, also das, was erhöht wird: raise taxes. Diese Unterscheidung sagt nichts darüber aus, ob es eine äußere Ursache für den Anstieg gibt.
The court judged him to five years in prison.
The court sentenced him to five years in prison.
Das Verb für die Verurteilung zu einer bestimmten Strafe lautet sentence to. Judge kann „beurteilen“ oder „über einen Fall entscheiden“ bedeuten, bildet aber nicht diese Verbindung mit der Dauer einer Haftstrafe.
Young offenders should not be sent to the prison for minor crimes.
Young offenders should not be sent to prison for minor crimes.
Wenn du Gefängnis als Haft oder Strafe meinst, steht kein Artikel: go to prison, be in prison. Das ähnelt go to school. Mit the beziehst du dich auf ein bestimmtes Gefängnis, etwa in visit the prison.
Criminals should be punished more hardly.
Criminals should be punished more severely.
Hardly bedeutet „kaum“, nicht „hart“. Außerdem ist more hardly hier keine natürliche Steigerung. Für eine härtere Bestrafung passen more severely oder more harshly.
Wie LetsWords solche Fehler erklärt
Beim Lesen einer Tabelle wirken die einzelnen Wörter oft vertraut. Ob ihre Verbindung sitzt, zeigt sich beim Schreiben. Bei LetsWords bildest du deshalb mit dem zu lernenden Ausdruck einen Satz. So sieht eine Aufgabe aus.
Du wiederholst commit a crime. Ein Bedeutungshinweis erinnert dich an „eine Straftat begehen“. Du rufst die englische Verbindung ab und schreibst über Jugendkriminalität:
Teenagers make crimes because they are boring and have nothing to do after school.
Die Rückmeldung erklärt zwei Fehler:
- make crimes → commit crimes: In dieser Verbindung heißt das Verb commit. Make und do passen nicht zur Bedeutung „eine Straftat begehen“.
- boring → bored: Bored beschreibt das Gefühl der Person. Boring beschreibt etwas oder jemanden, der andere langweilt. They are boring sagt also, die Jugendlichen seien langweilig.
Teenagers commit crimes because they are bored and have nothing to do after school.
Nach einigen Tagen erscheint die Verbindung erneut. Du verwendest sie dann in einem anderen Zusammenhang, beispielsweise in einer Speaking-Antwort über Sicherheit in deiner Stadt. So übst du, sie abzurufen und ohne die gezeigten Fehler einzusetzen.
Mit Rückmeldungen zu Fehlern üben
Bei der Anmeldung wählst du IELTS als Ziel und gibst dein Niveau an. LetsWords stellt passende Übungen zusammen. Die Rückmeldungen kannst du vor dem Bezahlen ausprobieren.
Die Verbindungen in Writing Task 2 verwenden
Eine Aufgabe im Stil der Prüfung:
In many countries, governments spend more on prisons than on programmes for young people. Some argue that this money would reduce crime more effectively if it were invested in education and job training for teenagers. To what extent do you agree or disagree?
Ein Beispielabsatz:
Investing in young people is likely to reduce crime more effectively than building new prisons. Many teenagers who turn to crime have no qualifications, no work and nothing to do, so programmes that offer training address the root causes of the problem. Prisons, by contrast, often make matters worse: young people who serve a sentence alongside experienced criminals frequently reoffend after release, and a criminal record then closes the door to legal employment. A long prison sentence may act as a deterrent to some, but a place on a training course gives a teenager a reason not to break the law in the first place. Spending on youth programmes is therefore a form of crime prevention, not a reward for bad behaviour.
Die erste Aussage beantwortet die Frage direkt. Das hilft bei Task Response. Die hervorgehobenen Verbindungen führen den Gedankengang weiter: turn to crime benennt die Entwicklung, address the root causes den Lösungsansatz. Serve a sentence, reoffend und a criminal record tragen die Erklärung möglicher Probleme nach einer Haftstrafe.
Mit may… but berücksichtigt der Absatz außerdem ein Gegenargument und antwortet darauf. Seltene Wörter braucht er nicht. Lexical Resource bewertet präzisen und angemessenen Gebrauch, nicht die bloße Schwierigkeit eines Wortes.
Die Verbindungen in Speaking verwenden
Eine Frage aus Part 3: Why do you think some young people get involved in crime?
I think it’s mostly about opportunities, or the lack of them. In areas with high unemployment, some teenagers simply see no future, and peer pressure does the rest: if your friends are shoplifting, it’s hard to say no. And if they get away with it the first time, it quickly becomes a habit. So I’d say crime prevention should start with schools and youth clubs, not with the police.
Mündliche Wendungen wie does the rest und I’d say passen zu Speaking. Gleichzeitig bleibt der Wortschatz zum Thema genau: peer pressure, get away with it und crime prevention erfüllen jeweils eine erkennbare Funktion in der Erklärung.
Kostenlos üben
Die folgenden Übungen sind auf Englisch verfügbar:
- break the law: gegen das Gesetz verstoßen.
- break the rules: Regeln verletzen.
- get away with: ohne Strafe davonkommen.
- rob vs steal: welches Verb sich auf die beraubte Person und welches auf das gestohlene Objekt bezieht.
- hard vs hardly: mit Anstrengung oder kaum.
- catch red-handed: jemanden auf frischer Tat ertappen.
- take steps: Maßnahmen gegen ein Problem ergreifen.
Von der Tabelle zum sicheren Gebrauch
Zu wissen, dass ein Gericht jemanden sentences und nicht judges zu einer Haftstrafe, ist ein Anfang. In der Prüfung musst du die Verbindung ohne Übersetzung Wort für Wort abrufen und korrekt verwenden. Bei LetsWords arbeitest du mit der IELTS-Sammlung für dein Niveau und kannst Verbindungen von dieser Seite ergänzen, etwa rehabilitate offenders oder address the root causes. Du rufst den Ausdruck anhand seiner Bedeutung ab und bildest damit einen Satz. LetsWords markiert Fehler, erklärt in deiner Muttersprache, wie du sie behebst, und schlägt eine genauere Formulierung vor. Verteilte Wiederholungen bringen die Verbindung später zurück.
Setze den Wortschatz danach in einem vollständigen Text ein. Der Bereich für IELTS Writing bietet Task-2-Aufgaben zu Haftstrafen und Resozialisierung, kleineren Straftaten und Videoüberwachung. Zu einer vollständigen Antwort bekommst du Rückmeldungen zu allen vier Kriterien. Bei der Anmeldung gibst du Ziel und Niveau an; die Rückmeldungen kannst du vor dem Bezahlen testen. Andere Bereiche findest du im Überblick zum IELTS-Wortschatz nach Themen.