घर पर IELTS की तैयारी के लिए पहले चारों हिस्सों की स्थिति जाँचें, फिर कमज़ोर हिस्से के अनुसार समय बाँटें। 8–12 सप्ताह की योजना में नियमित mock test, शब्दावली और Writing के फ़ीडबैक पर दोबारा लिखना शामिल होना चाहिए। केवल सही उत्तरों की सूची से हर कमी नहीं दिखेगी। Reading में has had a significant impact on समझ आता है, फिर भी निबंध में makes a big influence on लिख सकते हैं।
ऐसी ग़लती दोबारा पढ़ने पर भी छूटती है, क्योंकि लिखते समय वह सही लगी थी। LetsWords में वाक्य या पूरा उत्तर लिखकर देख सकते हैं कि प्रयोग कहाँ बिगड़ा और सुधार क्यों चाहिए। नीचे पहले दिन की जाँच, चारों हिस्सों की तैयारी और परीक्षा नज़दीक होने पर छोटी योजना दी गई है।
आज कहाँ से शुरू करें: दो मुफ़्त जाँच
1. पाँच मिनट में शब्द के इस्तेमाल की जाँच, बिना पंजीकरण। Collocations खंड से अभ्यास खोलें, जैसे raise awareness या अंग्रेज़ी वाला have an impact। निबंध के विषय पर अभिव्यक्ति से वाक्य लिखें और “Check” दबाएँ। LetsWords ग़लती, सुधार और कारण दिखाता है। इससे पता चलेगा कि अभिव्यक्ति केवल पहचानते हैं या सही इस्तेमाल भी कर सकते हैं।
2. भुगतान से पहले Writing का परीक्षण फ़ीडबैक।
LetsWords में IELTS Writing का फ़ीडबैक आज़माएँ
पहले लक्ष्य और स्तर के कुछ प्रश्नों में IELTS की तैयारी चुनें। फिर एक मानदंड का अभ्यास या पूरे उत्तर पर चारों मानदंडों का फ़ीडबैक आज़माएँ। लिखे हुए पाठ में सुधार की जगह दिखेगी। उदाहरण और फ़ीडबैक का स्वरूप LetsWords के IELTS Writing पेज पर है।
इस गाइड में चारों हिस्सों की कमी पहचानने, 8–12 सप्ताह का समय बाँटने और केवल 3–4 सप्ताह बचने पर प्राथमिकता चुनने का क्रम है।
परीक्षा का स्वरूप: योजना के लिए ज़रूरी बातें
| हिस्सा | समय | क्या करना होता है | आकलन |
|---|---|---|---|
| Listening | लगभग 30 मिनट | 4 भाग, 40 प्रश्न। हर recording एक बार सुनाई जाती है। ब्रिटिश, ऑस्ट्रेलियाई, न्यूज़ीलैंड और उत्तर अमेरिकी उच्चारण मिल सकते हैं | हर सही उत्तर का 1 अंक; कुल अंक band में बदले जाते हैं |
| Reading | 60 मिनट | 3 खंड, 40 प्रश्न। Academic में किताबों, पत्रिकाओं और अख़बारों से सामान्य विषयों के कुल 2,150–2,750 शब्द। General Training में सूचनाएँ, काम से जुड़े दस्तावेज़ और एक लंबा पाठ | Listening की तरह सही उत्तरों के आधार पर |
| Writing | 60 मिनट | Task 1: कम-से-कम 150 शब्द, लगभग 20 मिनट; Academic में graph, table, chart या diagram, General Training में पत्र। Task 2: कम-से-कम 250 शब्दों का निबंध, लगभग 40 मिनट | Task Achievement / Task Response, Coherence and Cohesion, Lexical Resource, Grammatical Range and Accuracy |
| Speaking | 11–14 मिनट | परीक्षक के साथ तीन हिस्सों की बातचीत। Part 2 में तैयारी के लिए एक मिनट, बोलने के लिए दो मिनट | Fluency and Coherence, Lexical Resource, Grammatical Range and Accuracy, Pronunciation |
स्वरूप और मानदंड ielts.org की Academic तथा General Training जानकारी पर आधारित हैं। योजना बनाते समय अंक-गणना के नियमों की तीन बातें उपयोगी हैं:
- Overall band चारों हिस्सों का औसत है, जिसे निकटतम आधे band पर round किया जाता है। 6.25 से 6.5 और 6.125 से 6.0 बनता है। Listening 6.5, Reading 6.5, Writing 5.5 और Speaking 6 का औसत 6.125 है, इसलिए overall 6.0। केवल Writing को 6 तक बढ़ाने पर औसत 6.25 होगा और overall 6.5। कभी एक हिस्से का आधा band निर्णायक होता है।
- Writing में Task 2 का भार Task 1 से दोगुना है। निबंध के अभ्यास को पर्याप्त समय दें।
- Listening और Reading में सही उत्तरों का लक्ष्य निकाल सकते हैं। ielts.org के अनुसार Listening तथा Academic Reading में औसतन band 7 के लिए लगभग 30/40 और band 6 के लिए लगभग 23/40 सही उत्तर चाहिए। General Training Reading में लगभग 35 और 30। सही सीमा test version के अनुसार बदलती है।
पहला कदम: किस चीज़ से परिणाम रुक रहा है
परीक्षा जैसी स्थिति में शुरुआती जाँच
Writing के लिए 40 मिनट का timer लगाकर Task 2 लिखें और LetsWords में चारों मानदंडों का फ़ीडबैक लें। पता चलेगा कि प्रश्न का जवाब, तर्क, शब्दावली या व्याकरण में कहाँ कमी है। पंजीकरण के बाद परीक्षण जाँच भुगतान से पहले उपलब्ध है।
बाकी हिस्सों के लिए आधिकारिक IELTS sample questions लें। Listening और Reading बिना रोकने या शब्दकोश खोले करें, फिर उत्तर मिलाएँ। Speaking फ़ोन पर रिकॉर्ड करें। Part 2 में तैयारी का एक मिनट और बोलने के दो मिनट रखें। परिणाम और Writing की प्रतिक्रिया साथ देखकर अधिक समय की ज़रूरत तय करें।
हर हिस्से का अंतर देखें
जहाँ mock band उपलब्ध है, उसे लक्ष्य के साथ लिखें। देखें कि इच्छित rounding तक पहुँचने के लिए औसत कितना बढ़ाना है। किसी भी हिस्से में आधा band बढ़ने से औसत 0.125 बढ़ता है। इसलिए अभ्यास उस हिस्से पर बढ़ाएँ जहाँ यह कदम सबसे अधिक संभव है। LetsWords का Writing फ़ीडबैक band score के बजाय मानदंडों के अनुसार सुधार बताता है।
केवल ग़लती न गिनें, उसका प्रकार पहचानें
Listening और Reading। हर चूक के पीछे कारण लिखें:
| क्या हुआ | किसका अभ्यास करें |
|---|---|
| शब्द नहीं समझा, या प्रश्न में उसी बात का दूसरा रूप नहीं पहचाना | पढ़े हुए पाठों से collocations और paraphrases |
| अर्थ सही समझा, लेकिन spelling ग़लत हुई या शब्द-सीमा पार की | वर्तनी, शब्द के रूप और word-limit के नियम |
| तीसरे Reading पाठ तक समय समाप्त हो गया | घड़ी लगाकर लगभग 20 मिनट प्रति पाठ |
| recording में लगातार कई उत्तर छूट गए | पहले प्रश्न पढ़ना; छूटा उत्तर पकड़ने में अटके बिना आगे बढ़ना |
Writing और Speaking मानदंडों से आँके जाते हैं। सार्वजनिक descriptors खोलें: Writing और Speaking। कुछ बातें स्वयं देख सकते हैं: पर्याप्त शब्द, प्रश्न के हर हिस्से का जवाब और अनुच्छेदों की व्यवस्था। लेकिन जिस शब्द-मेल को सही समझकर लिखा था, उसकी ग़लती पहचानना कठिन है।
LetsWords में IELTS Writing के फ़ीडबैक में Task 1 या Task 2 के उत्तर की खास जगहें और कमज़ोर मानदंड दिखते हैं। हर मानदंड के बाद क्या अभ्यास करें, यह चारों कौशलों की गाइड में है।
Speaking recording सुनते समय लिखें कि शब्द खोजने के कारण वाक्य के बीच कहाँ रुके, कौन-सा शब्द बार-बार आया, व्याकरण की कौन-सी ग़लती लिखते समय पकड़ लेते और Part 2 दो मिनट से पहले कहाँ ख़त्म हुआ। रुकना केवल बोलने की गति का सवाल नहीं है। Band 7 का Speaking descriptor बीच की झिझक को उपयुक्त भाषा याद करने की कठिनाई से भी जोड़ता है।
दूसरा कदम: 8–12 सप्ताह का समय बाँटें
स्व-अध्ययन के लिए सप्ताह में 8–10 घंटे एक काम करने योग्य शुरुआती भार हो सकता है। एक आधार-सप्ताह:
| अभ्यास | सप्ताह का समय | क्या करें |
|---|---|---|
| शब्दावली | रोज़ 15–20 मिनट, लगभग 2 घंटे | जाँचे हुए पाठ और recordings के शब्द; विषयवार IELTS शब्दावली से सप्ताह में एक विषय। याद करें, LetsWords में वाक्य लिखें, फ़ीडबैक लें और दोहराएँ |
| Listening | दो सत्र, प्रत्येक 45 मिनट | test के एक-दो भाग, फिर transcript के साथ दोबारा सुनना |
| Reading | दो सत्र, प्रत्येक 60 मिनट | समय बाँधकर एक-दो पाठ, फिर प्रश्न के प्रकार से ग़लतियाँ समझना |
| Writing | 2–3 सत्र, प्रत्येक 45–60 मिनट | घड़ी लगाकर Task 1 या Task 2, फ़ीडबैक के आधार पर संशोधन, कमज़ोर मानदंड का छोटा अभ्यास |
| Speaking | तीन सत्र, प्रत्येक 20 मिनट | Parts 1–3 रिकॉर्ड करना, सुनना और बीच के विरामों पर काम करना |
यह शुरुआती बँटवारा है। जाँच के बाद समय कमज़ोर हिस्से में बढ़ाएँ। Listening पहले से 7 और Writing 5.5 हो तो Listening का एक सत्र बनाए रखकर Writing को तीन या चार सत्र दे सकते हैं।
सप्ताह 1–2। शुरुआती जाँच, प्रश्नों के प्रकार समझना और रोज़ शब्दावली। शिक्षा, पर्यावरण और तकनीक जैसे Task 2 विषयों से शुरू करें। Writing में एक Task 2 उत्तर, LetsWords का फ़ीडबैक और उसके आधार पर एक संशोधन करें।
सप्ताह 3–8। मुख्य अभ्यास का समय। कमज़ोर हिस्सों और मानदंडों को अधिक घंटे दें। हर दो सप्ताह में एक पूरा हिस्सा समय बाँधकर करें। जिन विषयों पर अटकते हैं, उनकी शब्दावली जोड़ें: स्वास्थ्य, काम और करियर, शहर व आवास, सरकार व समाज, मीडिया व विज्ञापन तथा बाकी विषय। Writing में पूरे उत्तर और छोटे कौशल-अभ्यास बारी-बारी करें। फ़ीडबैक के बाद निबंध सुधारने की गाइड में उसका क्रम है। प्रश्न के उदाहरण के लिए opinion essay और Task 1 line graph देखें।
आख़िरी 2–3 सप्ताह। सप्ताह में एक पूरा mock test, संभव हो तो वास्तविक परीक्षा के समय पर। नई सामग्री घटाएँ, दोहराव बढ़ाएँ। Writing घड़ी लगाकर करें।
कुल आठ सप्ताह हों तो बीच का चरण छोटा करें। बारह हों तो मुख्य अभ्यास बढ़ाएँ; आख़िरी परीक्षा-जैसे चरण को अनावश्यक लंबा न करें।
केवल 3–4 सप्ताह बचे हों तो
- पहले दो दिन में एक शुरुआती जाँच करें।
- लक्ष्य overall के लिए कितने आधे bands चाहिए, निकालें। एक-दो ऐसे हिस्से चुनें जहाँ सुधार संभव है और आधे से अधिक समय वहाँ दें।
- नियमों की चूक रोकें: Listening व Reading की शब्द-सीमा, Writing के 150 तथा 250 शब्द, Task 2 के हर हिस्से का जवाब।
- एक दिन छोड़कर Writing करें: समय बाँधकर प्रश्न, फिर फ़ीडबैक के अनुसार संशोधन। पूरा उत्तर लंबा पड़े तो एक मानदंड का छोटा अभ्यास करें।
- लंबी सामान्य शब्द-सूची के बजाय Task 2 और Speaking Part 3 के उपयोगी विषय लें। विषयवार गाइड के collocations से वाक्य लिखकर जाँचें।
- दो पूरे mock tests रखें: पहले सप्ताह के अंत में और आख़िरी सप्ताह की शुरुआत में।
शब्दावली चारों हिस्सों की बुनियाद है
Listening और Reading में शब्द तथा उसी बात के दूसरे रूप पहचानने पड़ते हैं। प्रश्न अक्सर मूल पाठ का शब्दशः दोहराव नहीं होता। Nation (2006) बताते हैं कि लिखित और बोली हुई अंग्रेज़ी की समझ शब्दावली के आकार पर कितना निर्भर करती है। IELTS का लेख Milton, Wade और Hopkins (2010) का शोध बताता है, जिसमें शब्दावली और परीक्षा-परिणाम का संबंध मिला।
Writing और Speaking में इस्तेमाल भी चाहिए। Lexical Resource देखता है कि शब्द कितनी सटीकता और लचीलेपन से लगाए गए। Writing के band 7 में उपयुक्त विविधता, शैली और collocations की समझ का उल्लेख है। Speaking में बात को अलग तरीके से कह सकना भी मायने रखता है।
मान लें, Reading में यह मिला:
Mass tourism has had a significant impact on local communities.
आपने अर्थ समझा और प्रश्न का सही उत्तर दिया। दो सप्ताह बाद उसी विषय पर Task 2 लिखते हैं:
Tourism makes a big influence on local people.
Influence का अर्थ पता था, मगर उसके साथ क्रिया का अनुमान लगाया। यहाँ सामान्य मेल have an influence on या have an impact on है। निबंध में big की जगह significant अधिक सटीक हो सकता है:
Tourism has a significant impact on local communities.
Reading में यह कठिनाई सामने नहीं आई क्योंकि केवल समझना था। Writing और Speaking में याद से शब्द निकालकर सही क्रिया और preposition भी लगानी पड़ती है। पर्यटन के और उपयोगी मेल tourism और travel की शब्दावली में हैं।
पढ़ी और सुनी सामग्री से शब्द कैसे सीखें
- Test की जाँच के बाद पाठ या transcript से 5–8 अभिव्यक्तियाँ चुनें। पूरा collocation लें: have an impact on, raise awareness। वह वाक्य भी रखें जिसमें मिला था।
- अगले दिन अर्थ से अभिव्यक्ति याद करें, उत्तर न देखें। उससे निबंध या Speaking के विषय पर एक वाक्य लिखें।
- क्रिया, preposition और अगले शब्द का रूप जाँचें। प्रयोग की ग़लती बताती है कि कौन-सा हिस्सा अभी पक्का नहीं हुआ।
- कुछ समय बाद अभिव्यक्ति पर लौटें। याद से बार-बार निकालना लंबे समय तक याद रखने में मदद करता है: Karpicke और Roediger, 2008।
ऐसी ग़लतियों के मुफ़्त अभ्यास हैं: have an impact, raise awareness, affect vs effect, opportunity vs possibility। कुछ लिंक अंग्रेज़ी सामग्री खोलते हैं। Graph और linking words के लिए IELTS Writing vocabulary, सामान्य अभ्यास-क्रम के लिए अंग्रेज़ी शब्द याद करने की गाइड पढ़ें।
घर पर तीसरा कदम कठिन हो सकता है: वाक्य कौन जाँचे? LetsWords का IELTS शब्दावली अभ्यास इसी पर काम करता है। IELTS B1–B2, C1–C2 या अकादमिक अभिव्यक्तियों का संग्रह लें। जाँचे गए tests के शब्द जोड़ें। दोहराव में अर्थ से अभिव्यक्ति याद करें और वाक्य लिखें। LetsWords प्रयोग व व्याकरण की ग़लती, सुधार और कारण दिखाता है। परीक्षा का लक्ष्य भी ध्यान में रहता है। Spaced repetition उसे बाद में वापस लाता है।
एक सत्र में प्रभाव डालने का अर्थ देखकर have an impact on याद आता है। पर्यटन पर लिखते हैं:
Tourism has big impact to small towns.
जाँच दो बातें दिखाती है: यहाँ impact से पहले आर्टिकल चाहिए, a big impact; और preposition on होगा, to नहीं। निबंध के लिए एक अधिक सटीक रूप:
Tourism has a significant impact on small towns, both economically and culturally.
कुछ दिन बाद अभिव्यक्ति लौटे तो दूसरे विषय पर लिखें।
हर हिस्से में क्या करें, LetsWords कहाँ मदद करता है
| हिस्सा | अध्ययन का काम | LetsWords की भूमिका |
|---|---|---|
| Listening | समय बाँधकर test का भाग; फिर transcript के साथ सुनना और collocations व paraphrases निकालना | शब्द-संग्रह में जोड़कर याद करने, इस्तेमाल और फ़ीडबैक का अभ्यास |
| Reading | प्रति पाठ लगभग 20 मिनट; प्रश्न के प्रकार के अनुसार ग़लतियाँ समझना | पाठ के paraphrases और अकादमिक अभिव्यक्तियों को इस्तेमाल में लाना |
| Writing | समय बाँधकर उत्तर और फ़ीडबैक के बाद संशोधन | Academic व General Training के प्रश्न, स्वरूप की गाइड, एक मानदंड का छोटा अभ्यास और पूरे उत्तर पर चारों मानदंडों की प्रतिक्रिया |
| Speaking | Parts 1–3 रिकॉर्ड करना, सुनना और उसी cue card पर Part 2 फिर करना | जिन शब्दों पर अटके, उन्हें याद करने और वाक्य में इस्तेमाल करने का अभ्यास |
जिस विषय पर शब्द कम पड़ते हैं, उसे विषयवार IELTS शब्दावली में खोलें। सूची पढ़ने के बाद अभिव्यक्ति से वाक्य लिखें और जाँचें। नियमित दोहराव और प्रतिक्रिया परीक्षा से पहले प्रयोग की चूक सुधारने का अवसर देते हैं।
योजना कब बदलें
- दो mock tests में लगातार किसी हिस्से का लक्ष्य मिल गया। उस हिस्से का सप्ताह में एक सत्र बनाए रखें और बाकी समय कमज़ोर हिस्से को दें।
- तीन सप्ताह से Listening या Reading में वही कारण दोहर रहा है। सिर्फ़ tests बढ़ाने के बजाय अभ्यास बदलें। Paraphrase न पहचानना शब्दावली का काम है; समय की कमी गति का; शब्द-सीमा की चूक नियम का।
- Writing में लगातार तीन बार वही मानदंड कमज़ोर है। एक सप्ताह पूरे निबंधों की जगह उस कौशल के छोटे अंश करें। फिर पूरे उत्तर में जाँचें।
- Speaking में उन्हीं विषयों पर अटकते हैं। रोज़ के अभ्यास में उन विषयों के शब्द याद करें और इस्तेमाल करें।
- योजना निभाने पर भी एक महीने में mock परिणाम नहीं बदला। शुरुआती कारण-जाँच पर लौटें; संभव है अभ्यास असली बाधा पर काम नहीं कर रहा।
- दो सप्ताह से निर्धारित समय नहीं मिल पा रहा। उपलब्ध घंटों के अनुसार मात्रा घटाएँ, ग़लतियों पर प्रतिक्रिया और सुधार का काम बनाए रखें।
योजना में अनदेखी ग़लतियों की जाँच भी रखें। LetsWords में शब्दों का इस्तेमाल और Task 1 तथा Task 2 के उत्तर लिखकर समझ सकते हैं कि क्या बदलना है। IELTS अभ्यास और ग़लतियों पर फ़ीडबैक आज़माएँ। लक्ष्य और स्तर के कुछ प्रश्नों के बाद भुगतान से पहले परीक्षण उपलब्ध है।