Jinsi ya kujiandaa kwa IELTS nyumbani kwa sehemu zote nne

Kosa linaloweza kukuzuia kupata alama unazotaka kwenye IELTS si lazima liwe neno usilolijua. Katika Reading, unaweza kuelewa has had a significant impact on bila shida, halafu ukaandika makes a big influence on kwenye insha. Majibu ya mfano hayataonyesha kosa hilo katika maandishi yako, na kusoma tena kunaweza kutolifichua: uliandika hivyo kwa sababu ilionekana sahihi. Unahitaji ukaguzi wa nje. Kwa matumizi ya maneno na Writing, LetsWords hukagua sentensi au jibu unaloandika na kuonyesha cha kurekebisha na sababu yake.

Anza leo: aina mbili za ukaguzi wa bure katika LetsWords

1. Ukaguzi wa matumizi wa dakika tano bila usajili. Fungua zoezi katika sehemu ya Collocations, kwa mfano have an impact au raise awareness. Tumia usemi huo katika sentensi kuhusu mada ya insha, kisha bonyeza kitufe cha kukagua. LetsWords itaonyesha kosa, marekebisho na maelezo. Utaona kama unaweza kutumia usemi kwa usahihi, zaidi ya kuutambua unaposoma.

2. Ukaguzi wa majaribio wa Writing kabla ya kulipa.

Jaribu maoni ya IELTS Writing katika LetsWords

Kwanza jibu maswali machache kuhusu lengo na kiwango chako, kisha chagua maandalizi ya IELTS. Unaweza kujaribu zoezi la kigezo kimoja au maoni kuhusu jibu kamili kwa vigezo vyote vinne. Maoni yatarejea maandishi uliyowasilisha, badala ya kukuonyesha jibu la mfano pekee. Mifano na namna maoni yanavyowasilishwa ipo kwenye ukurasa wa IELTS Writing katika LetsWords.

Mwongozo huu unaeleza kutambua kinachoshusha alama katika sehemu zote nne, kugawa maandalizi katika wiki 8–12 au wiki 3–4 ikiwa mtihani uko karibu, na kuingiza maoni ya LetsWords katika ratiba hiyo.

Muundo wa mtihani: yanayoathiri ratiba yako

Muundo na vigezo vinatokana na maelezo rasmi ya Academic na General Training katika ielts.org. Mambo matatu kutoka kanuni za alama yana umuhimu wa moja kwa moja kwa maandalizi:

• Overall band ni wastani wa sehemu nne, unaokaribishwa kwa nusu band iliyo karibu zaidi. 6.25 huwa 6.5, na 6.125 huwa 6.0. Ukiwa na Listening 6.5, Reading 6.5, Writing 5.5 na Speaking 6, wastani ni 6.125, hivyo overall ni 6.0. Ukiinua Writing pekee hadi 6, overall inakuwa 6.5. Wakati mwingine kinachokosekana ni nusu band katika sehemu moja.
• Katika Writing, uzito wa Task 2 ni mara mbili ya Task 1. Hivyo kuimarisha insha kunaweza kuathiri alama zaidi.
• Katika Listening na Reading, unaweza kukadiria idadi ya majibu sahihi unayohitaji. ielts.org inaonyesha kuwa kwa wastani, band 7 ya Listening na Academic Reading huhitaji karibu majibu 30 sahihi kati ya 40, na band 6 karibu 23. General Training Reading huhitaji zaidi: karibu 35 na 30. Kiwango halisi hutegemea toleo la mtihani.

Hatua ya 1. Tambua kinachokuzuia

Mtihani wa majaribio katika mazingira ya mtihani

Anza na Writing katika LetsWords. Weka dakika 40, andika jibu la Task 2, kisha pata maoni kwa vigezo vyote vinne. Yataonyesha mahali maandishi yanapopungua: kujibu swali, mantiki, msamiati au sarufi. Hivyo hutahitaji kubashiri sehemu ya kurekebisha. Ukaguzi wa majaribio wakati wa usajili unapatikana kabla ya kulipa.

Kisha jaribu sehemu nyingine katika mazingira ya mtihani. Chukua kazi kutoka maswali rasmi ya mfano ya IELTS. Fanya Listening na Reading bila kusimamisha sauti au kutumia kamusi, kisha linganisha majibu na ufunguo. Rekodi Speaking kwenye simu. Katika Part 2, jipe dakika moja ya kujiandaa na dakika mbili za kuzungumza. Linganisha matokeo na maoni ya Writing ili kuamua pa kuongeza muda.

Angalia kila sehemu

Andika alama ya kila sehemu na lengo lako. Kisha hesabu hatua ngapi za nusu band zinatenganisha wastani wako na overall unayotaka baada ya kukaribisha. Nusu band katika sehemu yoyote huongeza wastani kwa 0.125. Elekeza juhudi mahali ambapo unaweza kupata hatua hiyo kwa urahisi zaidi.

Ndani ya sehemu: ainisha makosa na vigezo

Listening na Reading. Usihesabu makosa pekee; andika sababu ya kila kosa:

Writing na Speaking hupimwa kwa vigezo. Fungua maelezo ya wazi ya band za Writing na Speaking. Unaweza kukagua baadhi ya mambo: idadi ya maneno, kama umejibu kila sehemu ya swali, na matumizi ya aya. Lakini muunganiko usiofaa katika maandishi uliyotunga ni mgumu kuuona, kwa kuwa uliuchagua ukiamini unafaa.

Hapa ukaguzi wa nje unasaidia. Katika IELTS Writing ya LetsWords, unaandika jibu la Task 1 au Task 2 na kupata maoni kwa vigezo vyote vinne. Yanarejea vipande maalumu vya jibu na kuonyesha kigezo kinachohitaji kazi zaidi. Namna ya kukifanyia mazoezi imeelezwa katika mwongozo wa vigezo vinne, kimoja baada ya kingine.

Sikiliza rekodi za Speaking ukiandika maelezo. Weka alama kwenye mapumziko katikati ya sentensi wakati wa kutafuta neno, marudio ya neno lilelile, makosa ya sarufi ambayo ungeyaona kwenye maandishi, na jibu la Part 2 lililoisha kabla ya dakika mbili. Mapumziko si suala la ufasaha pekee: maelezo ya band 7 ya Speaking yanahusisha kusita katikati ya sentensi na problems with accessing appropriate language.

Hatua ya 2. Gawa muda katika wiki 8–12

Ratiba ya kuanzia inayoweza kutekelezeka kwa anayejisomea ni saa 8–10 kwa wiki:

Huu ni mgawanyo wa kuanzia. Baada ya kujipima, hamishia muda kwenye sehemu yenye pengo kubwa zaidi. Ikiwa Listening tayari ni 7 na Writing ni 5.5, kipindi kimoja cha Listening kinaweza kutosha kwa wiki, huku Writing ikipata vitatu au vinne.

Wiki 1–2. Jipime, fahamu aina zote za maswali, kisha anza mazoezi ya msamiati kila siku. Anza na mada za Task 2 zinazojitokeza mara nyingi: elimu, mazingira na teknolojia. Katika Writing, andika jibu moja la Task 2, pata maoni ya LetsWords, kisha liandike upya ukitumia maoni hayo.

Wiki 3–8. Hiki ndicho kipindi kikuu cha kazi. Sehemu na vigezo dhaifu zipate muda mwingi zaidi. Kila baada ya wiki mbili, fanya sehemu moja kamili ya mtihani kwa muda wake ili kuona maendeleo. Ongeza msamiati wa mada zinazokukwaza: afya, kazi, miji na makazi, serikali na jamii, vyombo vya habari na matangazo na nyingine kutoka orodha ya mada. Katika Writing, badilisha kati ya majibu kamili na mazoezi mafupi ya kigezo kinachohitaji msaada. Namna ya kurekebisha insha baada ya maoni inaonyesha kufanya maoni yawe toleo bora. Kwa mifano ya aina maalumu za maswali, soma insha ya maoni na grafu ya mistari ya Task 1.

Wiki 2–3 za mwisho. Ingia katika utaratibu wa mtihani: mtihani kamili mara moja kwa wiki, ikiwezekana saa ileile ya mtihani wako. Punguza mada mpya na ongeza marudio. Fanya Writing kwa muda uliowekwa.

Ikiwa una wiki nane, fupisha kipindi cha kati. Ukiwa na wiki kumi na mbili, ongeza muda wa kipindi cha kati, si cha mwisho.

Ikiwa mtihani uko baada ya wiki 3–4

• Katika siku mbili za kwanza, fanya mtihani mmoja wa kujipima.
• Hesabu nusu band ngapi zinakosekana kufikia overall unayotaka. Chagua sehemu moja au mbili zenye nafasi nzuri ya kuimarika na uzipe zaidi ya nusu ya muda wako.
• Zuia upotevu wa alama unaotokana na masharti: idadi ya maneno katika Listening na Reading, maneno 150 na 250 katika Writing, na kujibu kila sehemu ya swali la Task 2.
• Fanya Writing kila baada ya siku moja: kazi moja katika LetsWords kwa muda uliowekwa, kisha toleo lililorekebishwa kwa maoni. Jibu kamili likichukua muda mwingi, fanya zoezi la kigezo kimoja kwenye kifungu.
• Jifunze msamiati wa mada za kawaida za Task 2 na Speaking Part 3, badala ya orodha ndefu ya jumla. Msamiati wa IELTS kwa mada una michanganyiko na mifano. Andika sentensi kwa kila muunganiko na uikague katika LetsWords.
• Fanya mitihani miwili kamili: mwisho wa wiki ya kwanza na mwanzo wa wiki ya mwisho.

Msamiati ni msingi wa sehemu zote nne

Katika Listening na Reading, unatakiwa kutambua maana. Swali mara chache hurudia andiko neno kwa neno; mara nyingi wazo lilelile hutolewa kwa maneno tofauti. Nation (2006) anaonyesha uhusiano wa ukubwa wa msamiati na kuelewa Kiingereza kilichoandikwa na kinachozungumzwa. Makala kwenye tovuti ya IELTS pia inarejea utafiti wa Milton, Wade na Hopkins (2010) unaohusisha maarifa ya msamiati na matokeo ya mtihani.

Writing na Speaking hupima matumizi. Lexical Resource inaangalia usahihi na unyumbufu wa kutumia maneno. Katika band 7 ya Writing, msamiati unapaswa kuruhusu kiwango fulani cha unyumbufu na usahihi, huku ufahamu wa mtindo na michanganyiko ukionekana. Speaking huongeza uwezo wa kueleza wazo kwa namna nyingine.

Hivyo kutambua neno hakutoshi. Tuseme unakutana na sentensi hii katika Reading:

Mass tourism has had a significant impact on local communities.

Unaielewa na kujibu swali kwa usahihi. Wiki mbili baadaye, katika Task 2 kuhusu mada hiyo, unaandika:

Tourism makes a big influence on local people.

Ulijua influence, lakini ukabashiri kitenzi kinachoendana nayo. Make si chaguo linalofaa hapa. Muunganiko ni have an influence on au have an impact on. Katika insha hii, significant pia inaeleza ukubwa wa athari kwa usahihi zaidi kuliko big:

Tourism has a significant impact on local communities.

Katika Reading, tatizo halionekani kwa sababu unahitaji kuelewa tu. Katika Writing na Speaking, unahitaji kukumbuka neno na kuliunganisha na kitenzi na kihusishi sahihi. Michanganyiko ya mada hii ipo katika msamiati wa IELTS kuhusu utalii na safari.

Kufanyia kazi maneno unayosoma na kusikia

1. Baada ya kupitia mtihani, chagua misemo 5–8 kutoka andiko au maandishi ya sauti. Chukua michanganyiko kamili, kama have an impact on na raise awareness, badala ya maneno adimu yaliyotengwa. Hifadhi sentensi ulipoyapata.
2. Siku inayofuata, kumbuka kila usemi kutokana na maana yake bila kuangalia. Andika sentensi inayohusu mada ya insha au Speaking.
3. Kagua kitenzi, kihusishi na umbo la neno. Kosa katika sentensi uliyotunga linaweza kukufundisha zaidi kuliko maneno mengi uliyoyatambua: linaonyesha sehemu ambayo bado haijakaa vizuri.
4. Rudi kwenye usemi kwa vipindi vinavyopanuka. Kuutafuta kwenye kumbukumbu mara kwa mara husaidia kuuhifadhi (Karpicke & Roediger, 2008).

Makosa ya aina hii yanaelezwa kwenye mazoezi ya bure: have an impact, raise awareness, affect vs effect na opportunity vs possibility. Viunganishi na msamiati wa chati vipo katika msamiati wa IELTS Writing. Utaratibu wa jumla wa kujifunza maneno umeelezwa katika jinsi ya kujifunza maneno ya Kiingereza.

Hatua ya tatu inaweza kuwa ngumu ukiwa nyumbani bila mtu wa kukagua sentensi. Mazoezi ya msamiati wa IELTS katika LetsWords yanafanya kazi hiyo. Anza na mkusanyiko wa IELTS B1–B2 au C1–C2, au misemo ya kitaaluma, kisha ongeza maneno kutoka mitihani uliyopitia. Katika marudio, unaona kidokezo cha maana, unakumbuka usemi wa Kiingereza, kisha unaandika sentensi. LetsWords huonyesha makosa ya matumizi na sarufi, kupendekeza marekebisho na kufafanua sababu kulingana na lengo la mtihani. Marudio yenye nafasi kati yake hurudisha usemi katika vipindi vya baadaye.

Kwa mfano, kidokezo kinaonyesha maana ya kuwa na athari kwa kitu. Unakumbuka have an impact on na kuandika kuhusu utalii, lakini sentensi inatoka hivi:

Tourism has big impact to small towns.

Maoni yanaonyesha mambo mawili: katika maana hii, impact inahitaji kibainishi, a big impact, na kihusishi kinachofaa ni on, si to. Mbali na marekebisho na maelezo, LetsWords inaweza kupendekeza toleo linalofaa kwa insha:

Tourism has a significant impact on small towns, both economically and culturally.

Baada ya siku chache, usemi unarudi na unaandika sentensi nyingine kwa mada tofauti.

Kazi katika kila sehemu na msaada wa LetsWords

Anza na mada ambayo unakwama kwa kukosa maneno. Ifungue katika msamiati wa IELTS kwa mada na upitie michanganyiko. Usiishie kusoma orodha: andika sentensi katika LetsWords na upate maoni. Katika mazoezi ya kawaida, maneno hurudi katika vipindi vya baadaye, na maoni yanasaidia kurekebisha kosa kabla halijafika kwenye jibu la mtihani.

Wakati wa kubadili ratiba

• Sehemu imefikia lengo katika mitihani miwili ya majaribio mfululizo. Ipe kipindi kimoja kwa wiki ili kudumisha kiwango, kisha hamishia muda uliobaki kwenye sehemu iliyo nyuma.
• Sababu za makosa ya Listening au Reading hazijabadilika kwa wiki tatu. Badili aina ya zoezi. Kutotambua maneno mbadala kunahitaji msamiati; kuishiwa na muda kunahitaji maandiko kwa saa; kuzidi idadi ya maneno kunahitaji kufanyia kazi sharti hilo.
• Maoni ya Writing yameonyesha kigezo kilekile mara tatu mfululizo. Kwa wiki moja, fanya mazoezi ya kigezo hicho katika vifungu badala ya kuandika insha kamili. Kisha kipime tena katika jibu kamili.
• Unakwama kwenye mada zilezile katika Speaking. Ongeza msamiati wa mada hizo kwenye mazoezi ya kila siku: ukumbuke na kuutumia, badala ya kusoma orodha tena tu.
• Alama ya majaribio haijabadilika kwa mwezi licha ya kufuata ratiba. Rudi kujipima na kuchambua makosa; huenda unafanyia kazi sababu isiyo sahihi.
• Kwa wiki mbili mfululizo huwezi kukamilisha mzigo wa masomo. Punguza ratiba ilingane na muda uliopo. Punguza kiasi cha kazi huku ukihifadhi ukaguzi na maoni ya makosa.

Ratiba peke yake haiwezi kurekebisha kosa usiloliona. Katika LetsWords, unafanya mazoezi ya kutumia maneno na kuandika majibu ya Task 1 na Task 2. Maoni yanaonyesha cha kurekebisha na sababu yake mapema kabla ya mtihani. Jaribu mazoezi ya IELTS yenye maelezo ya makosa. Kwanza jibu maswali machache ya lengo na kiwango, kisha ujaribu maoni kabla ya kulipa.