IELTS Academic Task 1 में pie chart बताता है कि कोई कुल मात्रा हिस्सों में कैसे बँटी है। सही वर्णन के लिए पहले उस कुल मात्रा को पहचानें: बजट, जनसंख्या, उत्पादन या कुछ और। एक ही 50% का अर्थ आधे पैसे, आधे लोग या बिके हुए आधे उत्पाद हो सकता है।
यहीं ऐसी गलती हो सकती है जिसे synonyms बदलकर ठीक नहीं किया जा सकता। अगर एक विद्यार्थी के खर्च का चार्ट देखकर आधे विद्यार्थियों के बारे में लिख दें, तो वाक्य सहज सुनाई दे सकता है, लेकिन डेटा का अर्थ बदल जाएगा।
LetsWords में pie chart के कार्य, अलग-अलग मानदंडों पर अभ्यास और पूरे Task 1 उत्तर पर प्रतिक्रिया मिलती है। प्रतिक्रिया दिखाती है कि सही व्याकरण वाला वाक्य भी आँकड़ों को कहाँ बदल रहा है। नीचे उदाहरण में एक व्यक्ति के खर्च की जगह लोगों की संख्या लिखी गई है।
Pie chart में किस चीज़ को मापा गया है?
शीर्षक, हिस्सों के नाम और समयावधि पढ़ें। रंग किसी हिस्से को legend से जोड़ता है, लेकिन उससे अपने आप यह तय नहीं होता कि माप क्या है। कई वृत्त हों तो हर एक का 100% अलग कुल मात्रा दिखा सकता है।
यहाँ वृत्त एक विद्यार्थी का मासिक खर्च बताता है। इसमें विद्यार्थियों को श्रेणियों में नहीं बाँटा गया और अलग-अलग वर्षों की तुलना भी नहीं है।
पूरा Task 1 उत्तर IELTS Academic Writing के आधिकारिक प्रारूप के अनुसार होना चाहिए।
यह वृत्त एक विद्यार्थी का खर्च दिखाता है
| खर्च की श्रेणी | मासिक खर्च में हिस्सा |
|---|---|
| Rent | 50% |
| Food | 30% |
| Other | 20% |
सभी हिस्से मिलकर 100% हैं। किराया आधा, भोजन तीन-दसवाँ और दूसरे खर्च पाँचवाँ हिस्सा हैं। कुल कितने पैसे खर्च हुए, यह नहीं दिया गया।
इसलिए हिस्सों की तुलना कर सकते हैं, लेकिन किराए की सटीक राशि नहीं बता सकते। विद्यार्थी मकान पर 500 खर्च करता है, ऐसा दावा करने के लिए कुल खर्च मालूम होना चाहिए। चार्ट वह जानकारी नहीं देता।
“Half of the students”: प्रतिक्रिया में कौन-सी गलती दिखती है
Half of the students spent money on rent.
LetsWords की प्रतिक्रिया — Task Achievement। जिस कुल का हिस्सा बताया जा रहा है, उसकी पहचान गलत है। Half of the students लोगों का अनुपात बताता है। यहाँ 100% एक व्यक्ति के महीने भर के खर्च के लिए है। प्रतिशत पैसों की जगह लोगों से जुड़ गया है। किराए का हिस्सा वही रखते हुए half of के बाद की मात्रा ठीक करें।
यह बदलाव आसानी से नज़र से बच सकता है, क्योंकि student, rent और half तीनों संदर्भ से जुड़े हैं। गलती उनके आपसी संबंध में है: अनुपात अब दूसरी चीज़ का वर्णन कर रहा है।
सुधार से पहले एक सीधा प्रश्न पूछें: आधा किसका? यहाँ मासिक खर्च का आधा हिस्सा। अंग्रेज़ी में भी यही मात्रा बनी रहनी चाहिए।
सुधारा गया वाक्य:
Rent accounted for half of the student’s monthly spending.
अब half खर्च से जुड़ा है और rent श्रेणी बताता है। Accounted for दिखाता है कि वह श्रेणी कुल का कितना हिस्सा है।
यही बात प्रतिशत से भी कही जा सकती है:
Rent accounted for 50% of the student’s monthly spending.
दोनों वाक्य चित्र के अनुसार हैं। कुल मात्रा वही रहे तो half या 50% चुनने से डेटा नहीं बदलता। उसकी जगह आधे विद्यार्थी लिखने से विषयवस्तु बदल जाती है।
Account for की मुफ़्त वाक्य-जाँच आज़माएँ। हिस्से और कुल का नाम साफ लिखें, ताकि देख सकें कि अनुपात सही noun से जुड़ा है या नहीं।
आपके उत्तर में ऐसी प्रतिक्रिया क्या पहचानती है, यह आज़माएँ।
LetsWords में प्रतिक्रिया आज़माएँ
क्या 50% को majority कह सकते हैं?
कम सटीक: Rent accounted for the majority of spending.
सटीक: Rent accounted for half of the student’s spending.
The majority का सामान्य अर्थ आधे से अधिक होता है। यहाँ किराया ठीक 50% है, इसलिए half मान को अधिक सटीक बताता है।
The largest share भी कह सकते हैं, क्योंकि 50% बाकी दोनों श्रेणियों के प्रत्येक हिस्से से बड़ा है। सबसे बड़ा हिस्सा और बहुमत एक बात नहीं हैं। किसी pie chart की सबसे बड़ी श्रेणी कुल के आधे से कम भी हो सकती है।
तुलना का आधार देखें: किसी हिस्से को बाकी हर हिस्से से मिला रहे हैं या पूरे कुल से? इसी से तय होगा कि कौन-सी अभिव्यक्ति सही है।
30% और 20%: अंतर कितना है?
कम सटीक: The share spent on food was 10% higher than the share for other expenses.
स्पष्ट: The share spent on food was 10 percentage points higher than the share for other expenses.
भोजन 30% और दूसरे खर्च 20% हैं। अंतर 10 percentage points है। सापेक्ष तुलना में 30, 20 से 50% अधिक है। ये दोनों माप अलग प्रश्नों के उत्तर देते हैं।
अगर तुलना समझाने में मदद न मिले तो Task 1 के अंश में सापेक्ष गणना जोड़ने की ज़रूरत नहीं। दोनों हिस्से बताएँ या percentage points में अंतर लिखें।
यहाँ rose या increased न लिखें। आप एक समयावधि के भीतर खर्च की दो श्रेणियों की तुलना कर रहे हैं, समय के साथ बदलते हुए मान का वर्णन नहीं।
50% से किराए की राशि क्यों नहीं पता चलती
चार्ट में आधार नहीं है: The student spent 500 dollars on rent.
चार्ट के अनुसार: Half of the student’s monthly spending went on rent.
50% से रकम निकालने के लिए कुल खर्च चाहिए। चार्ट वह नहीं देता। 500 रोज़मर्रा के हिसाब से संभव लगने पर भी यहाँ अतिरिक्त जानकारी है।
इसी से जुड़ी दूसरी गलती तब होती है जब अलग कुल खर्च वाले दो pie charts की वास्तविक रकम की तुलना कर दी जाती है। छोटे कुल का बड़ा प्रतिशत ज़रूरी नहीं कि अधिक पैसे हो। इस उदाहरण में केवल एक वृत्त है, इसलिए ऐसी तुलना की ज़रूरत भी नहीं।
सटीक वर्णन में उपलब्ध डेटा बताया जाता है। रोज़मर्रा के अनुमान से खाली जगह नहीं भरी जाती।
तुलना को पढ़ना आसान बनाएँ
कुल मात्रा समझ आने के बाद सरल तुलना चुनें: किराया 50% है, जबकि भोजन 30%। यहाँ whereas उसी कुल के दो हिस्सों को जोड़ता है।
प्रश्न में न दिया गया कारण न जोड़ें। Due to high rents लिखने से महँगे किराए को बड़े हिस्से की वजह बताया जाएगा, जबकि चार्ट कोई कारण नहीं देता। जहाँ कारण मालूम हो, उस स्थिति में due to की मुफ़्त जाँच से अभ्यास करें।
Spending की जगह हर मिलता-जुलता noun न लगाएँ। Cost, budget, income और expenses का अर्थ पूरी तरह समान नहीं है। भाषा में विविधता के लिए income को spending नहीं बना सकते। Budget में ऐसा पैसा भी हो सकता है जो अभी खर्च नहीं हुआ। चार्ट के शीर्षक का अर्थ बनाए रखें।
अगले प्रश्न में क्या अभ्यास करें
दूसरे pie chart पर भी पहली जाँच यही रहेगी: 100% किसके लिए है और हर संख्या क्या बताती है? श्रेणियाँ, अवधि और हिस्से बदलेंगे, इसलिए प्रश्न पढ़े बिना तैयार वाक्य नए उत्तर में नहीं डाल सकते।
Line graph के पूरे उदाहरण में देखें कि दृश्य प्रश्न के उत्तर में अलग अवलोकन कैसे जुड़ते हैं। अनुपात के लिए हिस्से और कुल का सही नाम लिखने पर खास ध्यान दें।
LetsWords IELTS Writing Task 1 में दूसरे चार्ट पर काम करके लिखे हुए उत्तर पर प्रतिक्रिया लेते हैं: हिस्सा किससे जुड़ा है, तुलना संख्याओं से मेल खाती है या नहीं, और कहीं बिना आधार की जानकारी तो नहीं आ गई। भेजने से पहले गाइड और checklist देख सकते हैं। पहले एक मानदंड पर अभ्यास करें, फिर पूरा उत्तर लिखें।
LetsWords में ऐसे चार्ट की सटीकता जाँचें जिसे पहले नहीं पढ़ा है। इस उदाहरण से प्रतिशत की एक गलती समझी; अगला कदम है बिना तैयार समाधान देखे किए गए चुनावों को परखना। तैयारी शुरू करें, लक्ष्य और स्तर चुनें, और भुगतान से पहले प्रतिक्रिया आज़माएँ।