Vous pouvez pratiquer l’anglais oral seul : racontez les événements de la journée, répondez à des questions à voix haute et reformulez de courtes histoires sans regarder le texte. Quand vous lisez à voix haute, les mots ont déjà été choisis ; dans une conversation, vous devez les retrouver et les assembler. C’est pourquoi les exercices ci-dessous vous font reformuler l’idée à chaque fois. LetsWords vous aide à retenir le vocabulaire nécessaire : vous composez une phrase avec le mot étudié, la dictez si vous le souhaitez, recevez une analyse de l’erreur accompagnée d’une explication, puis la répétition espacée ramène le mot dans les séances suivantes.
1. Racontez votre journée avec trois expressions utiles
Choisissez trois expressions qui correspondent à une situation réelle pour vous. Par exemple, run out of — ne plus avoir quelque chose, put off — reporter, take a break — faire une pause. Comprenez d’abord leur sens, puis fermez le texte anglais. Vous pouvez garder uniquement les indices en français devant vous.
Racontez à voix haute ce qui s’est passé aujourd’hui. Inutile d’inventer une histoire exceptionnelle : il n’y avait plus de café, vous avez dû reporter un appel, vous avez pu vous reposer après le déjeuner.
I ran out of coffee this morning, so I bought some on my way to work.
I put off calling the dentist until lunchtime.
After the meeting, I took a break and went for a short walk.
Ce sont des exemples, pas un texte à apprendre par cœur. Si vous n’avez pas manqué de café, racontez ce qui s’est vraiment passé. Choisissez un autre mot si vous ne voyez pas dans quelle situation l’employer : l’objectif est de préparer l’anglais dont vous avez besoin dans votre vie.
Les pages run out of, put off et take a break proposent les sens et des exercices. Une fois l’expression découverte, composez une phrase : c’est là que vous verrez si vous savez choisir le temps, la préposition et la suite.
2. Répondez à la question avant de commencer à écrire
Choisissez une question à laquelle vous pourriez répondre à un collègue ou à une connaissance :
What kept you busy today?
What are you looking forward to this weekend?
What would you change about your working day?
Enregistrez une courte réponse orale sur votre téléphone. Dites d’abord l’idée principale, puis ajoutez une raison ou un exemple. Ne rédigez pas de texte préparatoire : l’exercice redeviendrait de la lecture.
Écoutez l’enregistrement et repérez un endroit où vous vous êtes arrêté à cause d’un mot. Supposons que vous vouliez dire « j’attends ce voyage avec impatience », mais qu’après look forward to, vous ayez hésité sur la suite. Étudiez cette expression, puis répondez de nouveau sans texte sous les yeux :
I’m looking forward to visiting my sister this weekend. We haven’t seen each other for a month.
Changez ensuite la question : qu’attendez-vous avec impatience au travail ? Vous vérifierez ainsi si vous pouvez employer l’expression en dehors de la première réponse. La construction look forward to avec un nom ou une forme en -ing est expliquée dans cet exercice gratuit.
Écoutez le contenu, pas seulement le nombre de pauses. Si vous avez récité plus vite le texte appris lors du second essai, mais n’arrivez pas à construire un nouvel exemple, continuez à travailler l’expression dans une autre situation.
3. Racontez une courte histoire de mémoire
Lisez un petit épisode que vous comprenez entièrement. Fermez le texte et transmettez l’essentiel : ce que la personne voulait faire, ce qui l’en a empêchée et comment l’histoire s’est terminée. Par exemple :
Nina was going to meet a friend for lunch. When she got to the café, it was closed. They bought sandwiches and ate them in the park instead.
Votre récit peut être plus court et plus simple :
Nina and her friend couldn’t have lunch at the café because it was closed, so they ate in the park.
N’essayez pas de retrouver chaque mot. Vous vous entraînez à choisir les mots pour raconter un événement compris. Après le récit, ouvrez l’original et vérifiez que le sens est conservé : le café était fermé, pas bondé ; le rendez-vous a été déplacé au parc, pas annulé.
Racontez ensuite une situation semblable de votre vie. Si vous avez eu besoin de « à la place », ajoutez instead à la pratique. Si « nous avons décidé » ne vous est pas revenu, choisissez decide. La lecture fournit ainsi de la matière pour parler, au lieu de s’arrêter à la sensation familière d’avoir « tout compris ».
4. Décrivez un objet sans le nommer
Regardez un objet près de vous et décrivez son utilité. Par exemple, vous avez oublié le mot kettle :
It’s something you use to boil water for tea.
Ou vous n’arrivez pas à retrouver charger :
I need the cable that connects my phone to a power socket.
Votre interlocuteur reçoit assez d’informations pour vous comprendre, même si le nom nécessaire ne vous revient pas. Entraînez-vous à décrire l’objet par son action, sa place ou sa différence : ce qu’il fait, où il se trouve, ce qui le distingue d’un objet semblable.
Après l’exercice, cherchez le mot manquant et employez-le dans une nouvelle phrase :
I left my charger at the office. Can I borrow yours?
La description détournée permet de poursuivre l’idée, et la nouvelle phrase fixe le mot exact. À la révision suivante, essayez de nommer directement l’objet, sans longue explication.
5. Revenez à la question après une pause
Gardez la question sur laquelle vous avez buté et deux ou trois mots nécessaires. Le lendemain, répondez de nouveau à voix haute sans ouvrir le texte de la veille. Prenez un autre exemple ou ajoutez un détail.
Si hier vous expliquiez pourquoi vous aviez reporté un appel, dites aujourd’hui quelle démarche vous ne voulez pas remettre à plus tard :
I don’t want to put off booking the tickets. They might get more expensive.
Il faut ici choisir de nouveau la forme et la suite : put off booking, et non simplement répéter le put off calling de la veille. Ce retour montre ce qui reste en mémoire après la séance. L’explication générale de ce passage — du mot connu au mot disponible à l’oral — se trouve dans l’article comment parler anglais couramment.
Exemple d’analyse dans LetsWords : ce qu’un récit fluide peut cacher
Dans le premier exercice, vous retrouvez run out of et dictez une phrase sur une matinée de travail. Vous obtenez :
Yesterday I ran out from coffee before my first meeting.
Le sens est clair, et la phrase peut sembler assurée à l’oral. Mais l’assurance ne corrige pas la construction.
Ce que montre l’analyse LetsWords. Pour dire « je n’avais plus de café », il faut la combinaison run out of something. La préposition from ne convient pas ici. Le temps est déjà bien choisi : ran exprime l’événement d’hier. Un seul passage est à corriger :
ran out from coffee → ran out of coffee.
Yesterday I ran out of coffee before my first meeting.
Application à une nouvelle situation. Cette fois, ce n’est pas un produit qui a manqué, mais le temps pour discuter :
We ran out of time before we could discuss the budget.
Prononcez cette version, puis composez-en une autre sur votre travail ou un voyage. À la révision suivante, LetsWords affichera le sens en français : vous devrez retrouver l’expression anglaise et la réutiliser. La correction devient ainsi une action répétée, pas une remarque lue puis oubliée.
Pourquoi pratiquer est plus simple dans LetsWords
Parler seul permet de repérer un arrêt : vous entendrez où un mot a manqué. Mais ran out from coffee peut ne pas vous faire douter si la mauvaise préposition vous paraît déjà familière. Un simple enregistrement gardera cette version ; il n’expliquera pas de lui-même ce qu’il faut corriger.
LetsWords associe pratique de l’emploi, vérification et révision. Vous composez une phrase avec le mot étudié, et LetsWords vérifie l’emploi et la grammaire, propose une correction et l’explique en français. Lors de la révision, vous devez retrouver le mot à partir du sens et l’employer dans une nouvelle phrase. Pour préparer une conversation, vous travaillez ce qu’il faudra rappeler et dire rapidement.
- Vous pouvez commencer par la voix. Dictez une phrase avec le mot nécessaire, puis envoyez-la pour vérification. Vous formulez l’idée à voix haute et recevez l’analyse de son texte anglais.
- Le contenu est lié à votre vie. Ajoutez des mots issus de conversations, de lectures et de tâches professionnelles à une collection personnelle, ou choisissez des ensembles par niveau. Inutile de chercher un nouveau sujet au hasard chaque soir.
- Vous avez de l’aide quand le démarrage est difficile. Le générateur propose une phrase en français à la difficulté choisie. Traduisez-la avec le mot étudié, recevez l’analyse, puis appliquez la construction à une autre situation.
- Ce qui a été corrigé revient dans la pratique. La répétition espacée propose de nouveau le mot lors des séances suivantes, en tenant compte de l’historique des réponses. Vous n’avez pas à gérer un calendrier distinct pour chaque mot.
Pour choisir le vocabulaire et répartir nouveaux mots et révisions, consultez le guide comment apprendre les mots anglais. Et, si le mot vous est familier mais reste inaccessible en conversation, lisez l’explication du passage du vocabulaire passif au vocabulaire actif.
Commencez par un récit
Aujourd’hui, choisissez trois expressions et racontez votre journée avec elles. Faites vérifier dans LetsWords la phrase qui vous fait hésiter. Lisez l’explication, prononcez la version corrigée et, à la révision suivante, employez l’expression dans une autre situation. Vous aurez un résultat concret : une idée que vous pouvez désormais exprimer en anglais sans reproduire l’erreur précédente.
Commencez à pratiquer le vocabulaire des conversations dans LetsWords. À l’entrée, répondez aux questions sur votre objectif et votre niveau : LetsWords choisira la pratique adaptée. Vous pouvez essayer l’analyse avant de payer.