英语口语练习可以一个人做：讲讲当天的事，开口回答问题，不看文字复述短故事。朗读时词已经替你选好了，对话时却得回想单词，再把它们连起来。因此，下面的练习每次都需要重新组织想法。LetsWords 帮你巩固需要的词汇：用正在学的单词造句，也可以语音输入，获得带解释的错误分析，再通过间隔复习在后续练习中重遇这个词。
1. 用三个需要的表达讲讲今天
选三个有真实使用场景的表达。例如，run out of 表示用完了，put off 表示推迟，take a break 表示休息一下。先弄清意思，再关掉英语文字。眼前可以只留中文提示。
开口讲讲今天发生的事，不必编一个特别的故事：咖啡用完了，电话不得不推迟，午饭后终于歇了一会儿。
I ran out of coffee this morning, so I bought some on my way to work.
I put off calling the dentist until lunchtime.
After the meeting, I took a break and went for a short walk.
这些是例子，不是要背的稿子。如果你的咖啡没有用完，就讲真正发生的事。想不到某个词能用在哪儿，就换一个词：目的是为实际生活准备语言。
run out of、put off 和 take a break 页面有释义和练习。熟悉表达后，就开始用它造句，看看是否能选对时态、介词和后面的内容。
2. 动笔之前先开口回答
选一个同事或熟人可能问你的问题：
What kept you busy today?
What are you looking forward to this weekend?
What would you change about your working day?
用手机录下一段简短回答。先说主要想法，再补原因或例子。不要预先写稿，否则练习又变成了朗读。
听录音，找出一处因单词而卡住的地方。比如你想说“我很期待这次出行”，却在 look forward to 后面犹豫，不知道怎么接。弄清这个表达，再不看文字回答一次：
I’m looking forward to visiting my sister this weekend. We haven’t seen each other for a month.
接着换个问题：工作中有什么让你期待的事？这样能检查你是否能在第一段回答之外使用这个表达。look forward to 后接名词或 -ing 的句型，可以在免费练习中学习。
听内容，不要只数停顿。如果第二次只是把背熟的稿子说得更快，却仍然造不出新例子，就换个场景继续练这个表达。
3. 凭记忆复述一个短故事
读一段完全能理解的小故事，关掉原文，说出重点：人物想做什么，遇到了什么阻碍，最后怎样了。例如：
Nina was going to meet a friend for lunch. When she got to the café, it was closed. They bought sandwiches and ate them in the park instead.
复述可以更短、更简单：
Nina and her friend couldn’t have lunch at the café because it was closed, so they ate in the park.
不要试图还原每个词。你练的是为一个理解了的事件选择表达方式。复述后打开原文，检查意思有没有保留：咖啡馆是关门了，不是坐满了；两人改到公园见面，不是取消了见面。
接着讲一件类似的经历。需要表达“代替原来的安排”，就把 instead 加入练习。想不起“我们决定”，就练 decide。这样，阅读会提供说话的材料，而不只是以熟悉的“全看懂了”结束。
4. 不说名称，解释一个物品
看一件身边的东西，描述它用来做什么。例如忘了 kettle：
It’s something you use to boil water for tea.
或者想不起 charger：
I need the cable that connects my phone to a power socket.
即使没想起需要的名词，对方也得到了足够的信息来理解你。练习从动作、位置或区别描述物品：它做什么、放在哪儿、与相似的东西有什么不同。
练习后查出缺的那个词，再用它造一个新句子：
I left my charger at the office. Can I borrow yours?
绕开名称的描述让话能继续，新句子则巩固准确的词。下次复习试着直接说出物品名称，不再作一长段解释。
5. 隔一段时间再回答同一个问题
保存卡住的问题和两三个需要的词。隔一天，不看昨天的文字，再开口回答一次。换个例子，或加一条新细节。
如果昨天解释了为什么推迟打电话，今天就说哪件事不想再拖：
I don’t want to put off booking the tickets. They might get more expensive.
这里要重新选择形式和后续内容：是 put off booking，而不只是重复昨天的 put off calling。这样再练一次，能看出练习结束后记住了什么。如何把熟悉的词变成说话时能调用的词，可以看如何提高英语口语。
LetsWords 分析示例：说得顺时听不出的错误
在第一个练习中，你回想起 run out of，语音输入一个关于上班日早晨的句子，结果是：
Yesterday I ran out from coffee before my first meeting.
意思能听懂，语气也可能很自信。但自信改不了句型。
LetsWords 分析会指出什么。 表达“咖啡用完了”，需要搭配 run out of something。这里不能用介词 from。时态已经选对，ran 表示昨天发生的事。只需改一处：
ran out from coffee → ran out of coffee.
Yesterday I ran out of coffee before my first meeting.
换个场景使用。 这次用完的不是物品，而是讨论时间：
We ran out of time before we could discuss the budget.
把这句说出来，再造一句关于工作或出行的句子。下一次复习，LetsWords 会显示中文意思，你要回想英语表达并再次使用。修改就成了反复做的动作，而不是读过就忘的批注。
为什么在 LetsWords 练更方便
自言自语能让你发现停顿，听出哪里缺了词。但如果错误介词已经说顺了，ran out from coffee 可能不会引起怀疑。普通录音只会保存这个版本，不会解释该改哪里。
LetsWords 把运用练习、检查和复习连在一起。你用正在学的单词造句，LetsWords 检查用法和语法，给出修改，并用中文解释。复习时，要根据意思回想单词，再用它造一个新句子。这练的就是对话中需要迅速想起并说出的部分。
- 可以从开口开始。 语音输入带有目标单词的句子，再提交检查。你开口组织想法，获得对英语文本的分析。
- 材料贴近生活。 把对话、阅读和工作任务中的词加入个人词集，或选择按水平准备的词集。不必每天晚上另找一个随机话题。
- 难以起头时，有提示。 生成器会按所选难度提供一句中文。用正在学的词把它译成英语，获得分析，再把句型用到另一个场景。
- 改过的内容还会回来练。 间隔复习会根据回答记录，在后续练习中再次安排这个词，不必为每个词单独记复习时间。
如何选词、安排新词和复习，可以看英语单词学习指南。如果词很熟悉，却仍然说不出来，可以看从被动词汇到主动词汇的分析。
从讲一件事开始
今天选三个表达，用它们讲讲一天的经历。拿不准的句子交给 LetsWords 检查。读解释，说出改后的版本，下次复习时换个场景使用。你会得到一个具体的练习成果：有一个想法，现在能用英语表达，而且不再犯之前的错误。
在 LetsWords 开始练习口语词汇。进入时回答有关目标和水平的问题，LetsWords 就会为你安排练习。付款前可以体验分析。