科学は、IELTSで複数の観点から問われます。Writing Task 2では、地球上に未解決の問題がある中で宇宙へ予算を使うべきか、研究はすぐ役立つものに限るべきか、動物実験を認めるか、発見が悪用されたときに誰が責任を負うか、といった論点があります。Speaking Part 3では、科学者への信頼、日常生活への影響、学校で科学を学ぶ必要性などを扱います。Academic Readingにも、一般向けの科学記事がよく登場します。
この分野では、断定の強さが問題になることがあります。Scientists have proved that… は書き出しやすい表現ですが、限定的な研究結果を、確実な証明として述べてしまう場合があります。根拠に合わせて research suggests や there is strong evidence that を選ぶことが、語彙の正確さにつながります。もう一つの注意点は research 自体です。研究活動を指す通常の用法では不可算なので、researches と数えません。
以下に29の組み合わせ、よくある誤り、LetsWordsで一文を確認する例を示します。機器、インターネット、AIは技術の語彙、ほかの分野はIELTSのテーマ別語彙にあります。
科学・研究の語彙と組み合わせ
研究の進め方
| 表現 | 意味 | 例文 |
|---|---|---|
| conduct research into / on | 〜を対象に研究する | Several universities are conducting research into the long-term effects of microplastics. |
| carry out an experiment | 実験を行う | The team carried out a series of experiments to check the original results. |
| test a hypothesis | 仮説が成り立つかを検証する | A good experiment is designed to test a hypothesis, not to confirm what researchers already believe. |
| collect / gather data | 研究用の情報を集める | Volunteers helped scientists collect data on bird populations across the country. |
| a research project | 計画された一まとまりの研究 | Most research projects take years before they produce anything useful. |
| a groundbreaking study | 分野の理解を変える画期的な研究 | A groundbreaking study in the 1950s changed how doctors understood smoking. |
| publish findings | 研究結果を公表する | Researchers are expected to publish their findings so that others can check them. |
| a peer-reviewed journal | 掲載前に専門家の査読を受ける学術誌 | A claim published in a peer-reviewed journal deserves more trust than a blog post. |
結果と証拠
| 表現 | 意味 | 例文 |
|---|---|---|
| make a discovery | 知られていなかったものを発見する | Some of the most important discoveries were made by accident. |
| make a breakthrough | 重要な進展を達成する | Scientists made a major breakthrough in treating this disease last year. |
| research suggests / shows that | 研究が〜を示唆する／示す | Research suggests that regular exercise improves memory in older adults. |
| strong / conclusive evidence | 強い根拠／決定的な証拠 | There is strong evidence that air pollution shortens life expectancy. |
| the findings indicate that | 研究結果が〜を示している | The findings indicate that the drug works better in younger patients. |
| draw a conclusion | 事実を踏まえて結論を出す | It is too early to draw any firm conclusions from a single study. |
| scientific consensus | 科学者の間の広い合意 | There is a broad scientific consensus that the climate is warming. |
資金と優先順位
| 表現 | 意味 | 例文 |
|---|---|---|
| fund research / research funding | 研究に資金を出す／研究資金 | Governments fund research that private companies consider too risky. |
| allocate funds to | 目的に資金を割り当てる | The state should allocate more funds to medical research than to space programmes. |
| basic research | 直接の用途を前提とせず、知識を探究する研究 | Basic research rarely pays off quickly, but it creates the knowledge that applied science depends on. |
| applied research | 実際の課題の解決を目的とする研究 | Applied research aims to solve a specific practical problem. |
| space exploration | 探査機などによる宇宙の探究 | Critics see space exploration as a luxury that poorer countries cannot afford. |
| yield results | 成果を生む | Not every expensive project yields useful results. |
| long-term benefits | 長い期間で現れる利点 | The long-term benefits of science are often impossible to predict. |
| a waste of taxpayers’ money | 十分な価値を生まない公費の浪費 | Some people regard research with no obvious application as a waste of taxpayers’ money. |
倫理と信頼
| 表現 | 意味 | 例文 |
|---|---|---|
| raise ethical concerns | 倫理的な懸念を生む | Gene editing in humans raises serious ethical concerns. |
| animal testing | 動物を対象にした実験 | Many cosmetics brands have stopped animal testing altogether. |
| the misuse of scientific knowledge | 害を与える目的などで科学知識を悪用すること | History shows that the misuse of scientific knowledge can have terrible consequences. |
| be held accountable for | 〜について責任を問われる | Should scientists be held accountable for how their discoveries are used? |
| public trust in science | 社会の科学に対する信頼 | Conflicting headlines can undermine public trust in science. |
| a conflict of interest | 個人的な利益が判断に影響し得る状態 | When a company pays for a study of its own product, there is a clear conflict of interest. |
よくある誤り
1. researchを複数形にする
Scientists have made many researches on this virus.
Scientists have done a lot of research on this virus.
科学的な研究活動を示す research は、通常は不可算です。a lot of research、some research とし、-es を付けません。動詞は make ではなく、do、conduct、carry out を使います。個別の研究を数える場合は studies とし、several studies have shown などと書けます。
2. research intoの代わりにresearch ofとする
There has been a lot of research of cancer in recent decades.
There has been a lot of research into cancer in recent decades.
研究対象を示す前置詞は、into または on が自然です。a study of の of を移してしまうことがありますが、study と同じ形で research of cancer とはしません。
3. discoverとinvent
Alexander Fleming invented penicillin by accident in 1928.
Alexander Fleming discovered penicillin by accident in 1928.
すでに存在する惑星、物質、自然法則などを見つけるなら discover です。それまでなかったものを作り出すなら invent を使い、望遠鏡や電話がその例です。ペニシリンはカビによって作られる物質なので、この例は discovered です。
4. Scientists have proved
Scientists have proved that social media causes depression.
Research suggests that heavy social media use is linked to depression.
最初の文は文法として正しくても、根拠によっては主張が強すぎます。関連を示す研究結果だけで、因果関係を証明したとは言えません。research suggests、there is evidence that、is linked to などを使い、分かっている範囲に表現を合わせます。すべてを曖昧にすればよいのではなく、証拠と断定の強さを一致させることが大切です。
LetsWordsで誤りを確認する例
表を読めば分かる表現でも、実際に書くと組み合わせの問題が見えることがあります。
conduct research into を復習し、意味から英語を思い出した後、科学について書きます。
Our government should make more research into renewable energy.
フィードバックでは、make → conduct を確認します。研究を実施するなら、conduct、do、carry out が自然な組み合わせです。
Our government should conduct more research into renewable energy.
数日後の復習では、医療についての回答など、別の場面に使います。一覧で理解することから、思い出して正しく書くことへ進む練習です。
登録時にIELTSという目的とレベルを選ぶと、練習が設定されます。支払い前にフィードバックを試せます。
Writing Task 2で使う
試験形式に合わせた設問です。
Some people believe that governments should only fund scientific research that has clear practical benefits. Others argue that research without any obvious application is just as important. Discuss both views and give your opinion.
二つ目の立場と、書き手の意見を扱う段落の例です。
Those who support basic research argue that its value often becomes clear only decades later. Many groundbreaking studies began as projects with no obvious use: researchers were simply trying to test a hypothesis about how nature works. For example, studies of how bacteria defend themselves against viruses were driven purely by curiosity, yet their findings later led to a powerful gene-editing tool. If governments allocate funds only to projects with guaranteed returns, such discoveries may never happen. In my view, research funding should therefore be divided between both types: applied projects deliver quick results, while basic science produces the long-term benefits that nobody can predict in advance.
最初の文で立場を示し、「科学は価値がある」という一般論ではなく、理由と具体例を続けています。仮説は test、資金は allocate、長期的な恩恵は long-term benefits というように、組み合わせが内容を支えます。最後の文は、論点を繰り返すだけでなく、予算を両方へ分ける判断で give your opinion に答えています。for example、yet、therefore は、論理の関係を示しています。
Speakingで使う
Part 3の質問：Do you think people trust scientists less than they used to?
I’d say it depends on the field. Most people still trust doctors and engineers, but on topics like diet, public trust in science has definitely suffered. One week coffee is harmful, the next week it’s healthy, so people assume researchers keep changing their minds. In reality, scientific consensus forms slowly, and the media rarely explain that a single study isn’t conclusive evidence.
最初に分野によるという立場を示し、身近な例と説明を加えています。表にある三つの組み合わせを、語彙を見せるためだけでなく、内容に合う場所で使っています。
無料で練習する
- do research：研究を行うときの動詞。
- carry out：実験、調査、点検を実施すること。
- draw a conclusion：根拠から結論を出すこと。
- look into：問題を調べること。
- data：事実や数値。date との区別。
- accurate：正しく、精密であること。
- affectとeffect：動詞と名詞の違い。
- have an impact：影響を与えること。
論拠や結論をつなぐ表現は、IELTS Writingの語彙で紹介しています。
一覧から、実際に使う練習へ
試験では、組み合わせを思い出し、動詞や前置詞を選んで文へ入れる必要があります。LetsWordsでレベルに合うIELTSセットを学び、conduct research into、draw a conclusion などをコレクションに加えてください。意味から思い出し、一文を書いて誤りの理由を読み、間隔反復で再び使います。
科学の語彙はWritingにも使えます。IELTS Writingには、技術、教育、健康についてのTask 2課題があり、答案全体を4基準で確認できます。登録時に目的とレベルを選び、支払い前にフィードバックを試せます。ほかの分野は、IELTSのテーマ別語彙を参照してください。