IELTS Problem and Solution: ทางแก้ดีแต่ไม่ตรงปัญหา

ใน IELTS Problem and Solution Essay มาตรการที่เสนอต้องตอบปัญหาเฉพาะที่คุณระบุ แนวคิดที่มีประโยชน์ไม่ได้เป็นทางแก้ของปัญหานั้นเสมอ หากคนไปห้องสมุดไม่ได้เพราะเวลาเปิด การซื้อคอมพิวเตอร์ใหม่ไว้ข้างในก็ไม่ได้เอาอุปสรรคออก

ไวยากรณ์ที่ถูกและคำเชิงบวกอย่าง modern facilities, better services หรือ improved technology อาจทำให้มองข้ามช่องว่างนี้ แต่ผู้อ่านยังต้องเข้าใจว่าการกระทำที่เสนอช่วยสถานการณ์ที่กล่าวถึงอย่างไร

LetsWords มีแบบฝึก Task Response สั้น ๆ และผลตรวจเรียงความ IELTS เต็มชิ้น ผลตรวจชี้ว่าคุณระบุอุปสรรคอะไร และมาตรการตอบอุปสรรคนั้นหรือไม่ ตัวอย่างด้านล่างใช้เวลาเปิดห้องสมุดเพื่อแสดงความเชื่อมโยงนี้

ตรวจว่าโจทย์ข้อนี้ถามอะไร

คำถามในกลุ่มนี้ไม่ได้ให้ทำสิ่งเดียวกันทั้งหมด บางข้อถามปัญหาและทางแก้ บางข้อถามสาเหตุและมาตรการ Causes ต่างจาก problems: สาเหตุอธิบายว่าสถานการณ์เกิดขึ้นได้อย่างไร ส่วนปัญหาคือด้านที่ไม่พึงประสงค์หรือผลเสียของสถานการณ์

ชื่อประเภท problem and solution จึงแทนการอ่านคำถามสุดท้ายไม่ได้ ระบุสิ่งที่โจทย์ให้ทำก่อนตัดสินใจว่าจะใส่อะไรในคำตอบ

ข้อกำหนดทั่วไปอยู่ในรูปแบบ IELTS Academic Writing อย่างเป็นทางการ ตัวอย่างสั้นนี้กำหนดงานไว้แล้ว: ระบุอุปสรรคและเสนอวิธีลดอุปสรรคนั้น

ห้องสมุดปิดก่อนคนในชุมชนว่างไปใช้

สมมติโจทย์พูดถึงห้องสมุดสาธารณะที่เปิดตรงกับเวลาทำงานของคนในชุมชนจำนวนมาก ในคำตอบสั้น ผู้เขียนเลือกหนึ่งปัญหา: คนทำงานไปใช้บริการระหว่างวันไม่ได้

อุปสรรคเฉพาะคือการเข้าถึงในเวลาที่เหมาะสม รักษาประเด็นนี้ไว้ตอนเปลี่ยนไปเสนอทางแก้ หากคำตอบหันไปพูดคุณภาพหนังสือหรืออุปกรณ์ในอาคาร ต้องอธิบายว่าการเปลี่ยนสิ่งนั้นแก้ปัญหาเวลาอย่างไร

ทำไมซื้อคอมพิวเตอร์จึงยังไม่แก้อุปสรรค

Working adults cannot visit the library during the day. The council should buy more modern computers for it.

สิ่งที่ผลตรวจ LetsWords ชี้ — Task Response อุปสรรคในประโยคแรกคือเวลาเปิด ส่วนการกระทำในประโยคที่สองคือซื้อคอมพิวเตอร์ อุปกรณ์ใหม่ไม่ได้เปลี่ยนตารางเวลา คนทำงานจึงยังไปไม่ได้ ควรแก้มาตรการให้ส่งผลต่ออุปสรรคที่ระบุ

เติม therefore ก็ไม่ได้สร้างความเชื่อมโยงที่ขาด เพียงประกาศว่าข้อสรุปตามมาจากเหตุผลก่อนหน้า ทำให้ความไม่ตรงกันยิ่งเห็นชัด

ลองดูว่าผลตรวจพบอะไรในคำตอบที่คุณเขียน

ลองผลตรวจใน LetsWords

เปลี่ยนมาตรการให้เชื่อมกับปัญหาโดยตรง

Keeping the library open for two evenings a week would allow people to visit after work.

ตอนนี้มาตรการเปลี่ยนเวลาที่คนเข้าถึงห้องสมุด ประโยคระบุทั้งการกระทำที่เสนอและวิธีที่ช่วยกลุ่มคนที่กำลังพูดถึง

Would allow บอกผลที่คาดว่าจะเกิด ไม่ได้รายงานว่ามาตรการทำไปแล้ว หรือรับรองว่าจะขจัดทุกอุปสรรคในการใช้ห้องสมุด ถ้อยคำยังอยู่ในขอบเขตปัญหาที่เลือก

Two evenings a week ทำให้ข้อเสนอเป็นรูปธรรม ผู้อ่านเห็นว่าอะไรจะเปลี่ยน เป็นรายละเอียดพอให้เข้าใจจุดประสงค์ โดยไม่ต้องเขียนเป็นแผนดำเนินงาน

Therefore แก้ช่องว่างทางเหตุผลไม่ได้

เชื่อมโยงไม่พอ: People cannot visit after work. Therefore, the library should buy more computers.
ตรงกับปัญหา: People cannot visit after work. Therefore, the library should extend its opening hours on selected evenings.

ในฉบับที่สอง การกระทำเกี่ยวข้องกับตารางเวลา Therefore จึงเชื่อมความคิดที่มีเส้นเหตุผลตามได้

ฉบับแรกเป็นประโยคที่สร้างได้ตามไวยากรณ์ แต่ไวยากรณ์ไม่ได้ทำให้ความสัมพันธ์นั้นเกิดขึ้น การตรวจ coherence ต้องดูเนื้อหาทั้งสองฝั่งของคำเชื่อม

หน้า as a result ภาษาอังกฤษ มีการตรวจประโยคฟรี ให้แน่ใจว่าผลลัพธ์ตามมาจากเหตุการณ์ก่อนหน้า ไม่ใช่เพียงถูกเขียนต่อกัน

Improve the situation: อะไรจะเปลี่ยนจริง

กว้างเกินไป: The government should improve the situation.
เฉพาะเจาะจงกว่า: The local council should extend the library’s opening hours on two evenings each week.

ประโยคแรกไม่บอกการกระทำหรือระดับหน่วยงานที่รับผิดชอบ ส่วนประโยคที่สองระบุว่าใครจะเปลี่ยนตารางและเปลี่ยนอย่างไร

ความเฉพาะเจาะจงไม่ได้ต้องการแผนปฏิรูปละเอียด ในคำตอบสั้น คุณต้องการมาตรการที่เห็นความเชื่อมโยงกับปัญหา รายการต้นทุน ตำแหน่งงาน และขั้นดำเนินการอาจทำให้หลุดจากประเด็น

Improve, support และ develop เป็นคำที่ใช้ประโยชน์ได้ แต่หลายครั้งต้องเพิ่มรายละเอียด หากอ่านแล้วยังไม่รู้ว่าอะไรจะเปลี่ยน ให้ทำข้อเสนอให้เป็นรูปธรรมขึ้น

อย่าสัญญาว่าการเปลี่ยนอย่างเดียวแก้ได้ทุกเรื่อง

กว้างเกินเหตุผล: Longer opening hours would solve every problem faced by library users.
อยู่ในปัญหาที่เลือก: Longer opening hours would make the library more accessible to people who work during the day.

การขยายเวลาเปิดช่วยให้เข้าถึงหลังเลิกงาน แต่ไม่ได้แก้ระยะทาง หนังสือที่มี หรือสภาพอาคารโดยอัตโนมัติ Every problem ขยายคำกล่าวเกินกว่าสิ่งที่มาตรการอธิบายได้มาก

ฉบับแก้รักษาประโยชน์ไว้และระบุผู้ได้รับประโยชน์ ไม่ต้องเติมคำสงวนท่าทีคลุมเครือหลายคำเพื่อให้แม่นยำ เพียงตัดขอบเขตที่เกินจริงแล้วทำผลที่มีประโยชน์ให้ชัด

หลักเดียวกันใช้กับหัวข้ออื่นได้ มาตรการหนึ่งอาจลดอุปสรรคเฉพาะ โดยไม่จำเป็นต้องแก้ทั้งประเด็นทั้งหมด

สำนวนที่เชื่อมการกระทำกับผล

เลือกสำนวนให้ตรงความหมาย Eliminate แรงกว่า reduce: กำจัดอุปสรรคกับลดอุปสรรคเป็นคนละข้ออ้าง ส่วน address ไม่ได้แปลว่าปัญหาถูกแก้หมดแล้ว

คุณฝึก take responsibility ในประโยคเกี่ยวกับการกระทำเฉพาะและรับการตรวจฟรีได้ เหมาะเมื่อต้องระบุบทบาทของบุคคลหรือองค์กรให้ชัด มากกว่าบอกเพียงว่าควรมีใครช่วย

ถามว่าทั้งสองความคิดเชื่อมกันอย่างไร

เมื่ออ่านทวน ลองเชื่อมด้วยคำถามว่า “อย่างไร?” คอมพิวเตอร์ใหม่ช่วยคนที่มาถึงก่อนเวลาปิดไม่ได้อย่างไร? หากต้องแต่งเรื่องเพิ่มอีกชุดเพื่ออธิบาย แสดงว่าข้อความยังไม่ได้บอกความเชื่อมโยงนั้น

ในประโยคที่แก้แล้ว คำตอบอยู่ในข้อความ: เปิดตอนเย็นทำให้คนมาได้หลังเลิกงาน มาตรการจึงเข้าใจได้ ไม่ต้องเติมผลดีอีกหลายข้อเพื่อยืนยันความสัมพันธ์เดียวนี้

หลังอ่านผลตรวจ ให้จำเหตุผลที่ต้องแก้ควบคู่กับถ้อยคำที่แก้แล้ว บทความการแก้ IELTS Essay หลังได้ feedback แสดงวิธีเปลี่ยนความคิดเห็นให้เป็นการลองเขียนใหม่ แทนการรับประโยคทดแทนมาอย่างเดียว

ฝึกต่อกับโจทย์ใหม่ใน LetsWords

ใน LetsWords IELTS Writing Task 2 คุณแยกฝึก Task Response กับโจทย์ใหม่ได้ มีเอกสารช่วยเตรียมก่อนเขียน และผลตรวจเชื่อมปัญหากับส่วนเฉพาะของคำตอบ สำหรับเรียงความเต็ม มี checklist และผลตรวจครบสี่เกณฑ์ด้วย

ความไม่ตรงกันมองเห็นง่ายในตัวอย่างที่เตรียมไว้ แต่ในเรียงความที่เพิ่งเขียนอาจสังเกตยาก เพราะคุณจำความสัมพันธ์ที่ตั้งใจจะสื่อ ฝึกกับ LetsWords เพื่อดูว่าข้อความสื่ออะไรจริง แก้จุดเชื่อม แล้วลองใหม่ การฝึก problem and solution จึงกลายเป็นการฝึกตัดสินใจและถ่ายทอดเหตุผล เริ่มเตรียมสอบ เลือกเป้าหมายและระดับภาษา แล้วลองผลตรวจก่อนชำระเงิน