Pendidikan termasuk topik yang paling umum dalam IELTS. Writing Task 2 menanyakan apakah universitas seharusnya gratis, apa yang perlu diprioritaskan sekolah, dan apakah kursus daring akan menggantikan kelas. Dalam Speaking Part 3, penguji melanjutkan pembahasan: apakah peran guru akan berubah, apakah menghafal masih berguna, dan apakah semua orang perlu kuliah? Karena topiknya akrab, pembahasannya terasa mudah. Justru di sinilah kata yang tampak benar dapat mengubah maksud jawaban.
Jebakan utama ada pada kata kerja untuk ujian. Pass an exam berarti mengikuti ujian dan berhasil: kata ini menyatakan hasil. Jadi, I pass exams every month menyatakan keberhasilan setiap bulan, bukan sekadar adanya ujian. Untuk kegiatan mengikuti ujian, gunakan take atau sit an exam. Ada beberapa jebakan lain: knowledge tidak memiliki bentuk jamak, university sering tidak memakai artikel, serta learn dan study tidak selalu dapat dipertukarkan. Berikut 27 kolokasi untuk menulis tentang pendidikan dengan tepat, kesalahan umum, dan contoh umpan balik LetsWords pada kalimat yang Anda susun. Topik lain tersedia dalam kosakata IELTS per topik.
Pendidikan: kata dan kolokasi
Sekolah dan pembelajaran
| Ungkapan | Makna | Contoh |
|---|---|---|
| compulsory education | masa pendidikan sekolah yang diwajibkan hukum | In many countries, compulsory education ends at the age of sixteen. |
| the school curriculum | mata pelajaran dan isi yang diajarkan sekolah | Financial literacy deserves a place in the school curriculum. |
| rote learning | menghafal melalui pengulangan tanpa pemahaman mendalam | Rote learning may help pupils pass tests, but it rarely builds understanding. |
| develop critical thinking | belajar menganalisis dan mempertanyakan gagasan | Group debates help students develop critical thinking. |
| a hands-on approach | pembelajaran melalui praktik langsung | A hands-on approach to science keeps younger children engaged. |
| acquire knowledge | memperoleh pengetahuan | Children acquire knowledge faster when they can apply it immediately. |
| set homework | memberikan pekerjaan rumah, dilakukan guru atau sekolah | Many primary schools now set less homework than they did a decade ago. |
| academic performance | pencapaian siswa di sekolah atau universitas | Lack of sleep has a clear effect on academic performance. |
Ujian dan nilai
| Ungkapan | Makna | Contoh |
|---|---|---|
| take / sit an exam | mengikuti ujian, yaitu prosesnya | Most teenagers in the UK sit their first national exams at sixteen. |
| pass / fail an exam | lulus / tidak lulus ujian, yaitu hasilnya | Students who fail an exam should have a chance to retake it. |
| get good marks | memperoleh nilai tinggi | Getting good marks is not the same as understanding the subject. |
| high-stakes testing | ujian yang memiliki konsekuensi besar bagi siswa atau sekolah | High-stakes testing puts enormous pressure on both pupils and teachers. |
| continuous assessment | penilaian berdasarkan pekerjaan sepanjang tahun | Continuous assessment rewards steady effort rather than one good day. |
| revise for an exam | mengulang materi sebelum ujian, dalam bahasa Inggris Britania | She spent the whole spring revising for her final exams. |
Pendidikan tinggi
| Ungkapan | Makna | Contoh |
|---|---|---|
| higher education | pendidikan di universitas dan perguruan tinggi | Access to higher education has expanded rapidly since the 1990s. |
| tuition fees | biaya kuliah atau pembelajaran yang dibayar siswa | Rising tuition fees discourage many talented students from applying. |
| do a degree in | menempuh program gelar dalam suatu bidang | He is doing a degree in civil engineering. |
| graduate with debt | lulus kuliah dengan utang yang masih harus dibayar | Many young people graduate with debt that takes decades to repay. |
| drop out of university | berhenti kuliah sebelum selesai | Financial problems are a common reason for dropping out of university. |
| vocational training | pelatihan untuk keterampilan atau pekerjaan tertentu | Vocational training can be a better route for practically minded students. |
| lifelong learning | belajar secara berkelanjutan sepanjang hidup | Lifelong learning is essential in a rapidly changing job market. |
Akses dan kesetaraan
| Ungkapan | Makna | Contoh |
|---|---|---|
| equal access to education | kesempatan belajar yang setara bagi semua orang | Free schooling is the first step towards equal access to education. |
| from disadvantaged backgrounds | berasal dari keluarga miskin atau kurang beruntung secara sosial | Students from disadvantaged backgrounds are less likely to apply to top universities. |
| invest in education | membiayai pendidikan untuk manfaat jangka panjang | Countries that invest in education tend to have more skilled workforces. |
| the quality of teaching | mutu pengajaran | Smaller classes do not automatically improve the quality of teaching. |
| distance learning | pembelajaran jarak jauh, biasanya daring | Distance learning allows adults to study without leaving their jobs. |
| a well-rounded education | pendidikan yang mengembangkan berbagai kemampuan | Sport and music are part of a well-rounded education. |
Kata penghubung untuk menyatukan argumen ini dalam esai tersedia pada panduan kosakata IELTS Writing.
Kesalahan umum
Anda ingin mengatakan bahwa siswa mengikuti ujian setiap bulan, bukan berhasil lulus setiap bulan:
Students who pass exams every month feel constant pressure.
Students who take exams every month feel constant pressure.
Pass menunjukkan hasil yang berhasil. Jika yang dimaksud hanya mengikuti atau mengerjakan ujian, gunakan take atau sit, dan simpan pass untuk menyatakan kelulusan.
Schools should give children more knowledges.
Schools should give children more knowledge.
Knowledge tidak dapat dihitung sehingga tidak memiliki bentuk jamak: more knowledge, a lot of knowledge. Dalam esai, acquire knowledge juga terdengar alami. Artikel a muncul dalam ungkapan seperti a good knowledge of English.
After she finished the university, she found a job.
After she finished university, she found a job.
Ketika university berarti tahap kehidupan, bukan lembaga tertentu, bahasa Inggris Britania biasanya tidak memakai artikel: go to university, at university, finish university. Anda juga dapat menggunakan graduate from university.
Children must learn harder to get good marks.
Children must study harder to get good marks.
Study harder berarti mencurahkan lebih banyak usaha pada pelajaran. Learn berarti memperoleh pengetahuan atau keterampilan: learn English, learn to drive. Perbedaannya dibahas lebih lanjut dalam latihan learn vs study.
Cara LetsWords menjelaskan kesalahan seperti ini
Kesalahan semacam ini hampir tidak terlihat bagi orang yang membuatnya: kalimat tampak benar, tetapi menyampaikan hal yang tidak dimaksudkan. Karena itu, LetsWords memeriksanya pada kalimat yang Anda susun. Berikut satu contoh latihan.
Anda sedang mengulang do a degree in. LetsWords menunjukkan petunjuk dalam bahasa ibu Anda dengan makna “menempuh program gelar dalam suatu bidang”. Anda mengingat ungkapan Inggrisnya lalu menulis tentang pendidikan:
My sister is making a degree in economy at university.
Umpan balik menjelaskan dua kesalahan:
- making → doing: kata kerja umum make tidak berpasangan dengan degree. Gunakan do a degree in untuk suatu bidang;
- economy → economics: economy adalah sistem perekonomian suatu negara, sedangkan bidang studinya adalah economics.
My sister is doing a degree in economics at university.
LetsWords menjelaskan setiap koreksi dalam bahasa ibu Anda, sehingga Anda melihat mengapa versi awal tidak tepat, bukan hanya apa yang perlu diganti. Beberapa hari kemudian, ungkapan itu muncul saat pengulangan dan digunakan dalam situasi baru, misalnya jawaban Speaking tentang rencana studi. Dengan begitu, kolokasi dari daftar berubah menjadi ungkapan yang dapat diingat dan ditulis tanpa kesalahan.
Mulai latihan dengan umpan balik kesalahan
Saat mendaftar, pilih tujuan IELTS dan level agar LetsWords menyiapkan latihan yang sesuai. Umpan balik dapat dicoba sebelum membayar.
Penggunaan dalam Writing Task 2
Contoh soal bergaya ujian:
Some people believe that university education should be free for everyone, while others think students should pay tuition fees. Discuss both views and give your opinion.
Paragraf yang mengembangkan pandangan pertama:
Those who support free university education argue that it is the only way to guarantee equal access to education. When tuition fees are high, talented students from disadvantaged backgrounds often decide not to apply at all, or they drop out of university because they cannot afford to continue. Free tuition also has wider economic benefits. When governments invest in education, the country gains more qualified graduates, and these graduates later pay higher taxes, so part of the cost returns to the state. Finally, when students know they will not graduate with debt, they are more likely to choose a subject they are genuinely interested in rather than the one that promises the highest salary.
Mengapa paragraf ini bekerja? Tidak ada kata langka: setiap kolokasi memiliki fungsi yang jelas. Equal access to education menyampaikan gagasan utama secara tepat, sebagai pengganti “all people can study”. From disadvantaged backgrounds memperjelas kelompok yang dimaksud tanpa rumusan poor people yang kurang sesuai. Argumen kedua bertumpu pada invest in education, bukan pernyataan umum “money for education is good”. Dalam Lexical Resource, inilah ketepatan: kata muncul dalam pasangan yang lazim dan dapat dibaca dengan lancar. Untuk Task Response, setiap kolokasi mengarah pada konsekuensi, sehingga paragraf mengembangkan pandangan, bukan hanya menyebutkannya.
Penggunaan dalam Speaking
Pertanyaan Part 3: Is rote learning still useful today?
To some extent, yes. You can’t really do maths without knowing your times tables by heart, so rote learning still has its place. But I think schools rely on it far too much. When the school curriculum is built around memorising facts for exams, students rarely develop critical thinking. A hands-on approach, where pupils test ideas themselves, keeps them engaged much longer.
Jawaban dimulai dengan posisi yang jelas, memberikan contoh, lalu menambahkan batasan. Tiga kolokasi dari tabel terdengar alami dalam percakapan dan menunjukkan penguasaan kosakata topik, bukan pengulangan naskah hafalan.
Latihan gratis
- take an exam: mengikuti ujian, bukan lulus;
- learn vs study: memperoleh keterampilan dan mencurahkan usaha untuk suatu pelajaran;
- drop out: berhenti sekolah atau kuliah sebelum selesai;
- do research: melakukan riset;
- take notes: mencatat hal penting;
- make progress: mengalami kemajuan;
- mark: nilai untuk tugas sekolah.
Dari daftar menuju penggunaan
Tabel membantu memahami kolokasi, tetapi dalam ujian Anda perlu mengingat sit an exam atau graduate from university tanpa petunjuk, serta langsung memilih preposisi dan artikel yang benar. Lanjutkan ke penggunaan melalui LetsWords: berlatih dengan koleksi IELTS sesuai level dan tambahkan kolokasi dari halaman ini ke koleksi, misalnya acquire knowledge atau equal access to education. Anda mengingat setiap ungkapan dari maknanya dan menyusun kalimat, lalu LetsWords menunjukkan kesalahan, menjelaskan cara memperbaikinya dalam bahasa ibu Anda, dan menyarankan cara yang lebih tepat untuk mengatakannya. Pengulangan berjeda menghadirkan ungkapan kembali sampai penggunaannya terasa lebih alami. Kemudian uji kosakata dalam teks lengkap: bagian IELTS Writing menyediakan soal Task 2 tentang pendidikan, termasuk kursus daring, keterampilan praktis di sekolah, dan pembelajaran orang dewasa. Jawaban lengkap mendapat umpan balik terperinci berdasarkan empat kriteria yang merujuk pada tulisan Anda. Jika esai utuh masih terasa berat, mulai dari latihan satu kriteria pada bagian pendek. Saat mendaftar, jawab beberapa pertanyaan tentang tujuan dan level agar LetsWords menyiapkan latihan; umpan balik dapat dicoba sebelum membayar. Untuk topik lain, lihat kosakata IELTS per topik.