Riconosci una parola inglese quando la leggi, ma non arriva quando devi dirla. Oppure la ricordi e la frase viene comunque sbagliata. Il metodo di LetsWords lavora su entrambe le difficoltà: richiami la parola senza guardare la risposta, costruisci una frase con essa e ricevi una spiegazione immediata dell’errore. I ripassi la ripropongono finché l’uso diventa più naturale. Se prepari l’IELTS, il lavoro continua nella pratica dei criteri e delle risposte complete di Writing.
Impara come funziona la parola, oltre a cosa significa
Pensa a impact. Sapere che significa «effetto» o «influenza» aiuta a riconoscerla in un testo. Per usarla quando scrivi, devi conoscere la costruzione: have an impact on traffic, a positive impact on attendance. Per questo una scheda di LetsWords mostra una definizione ed esempi d’uso oltre alla traduzione.
Vuoi pensare in inglese? Attiva le definizioni in inglese e nascondi la traduzione. Resta disponibile se il significato non è chiaro. Così eviti di dipendere continuamente dalla traduzione, senza bloccarti davanti a una definizione che non capisci.
Puoi partire da raccolte già pronte: vocabolario per livello, parole d’esame, vocaboli ed espressioni accademiche, collocazioni e phrasal verbs. Aggiungi parole dal lavoro o dalle letture a liste personali e completa le schede con esempi che ricordi facilmente.
Richiama la parola senza guardare la risposta
Durante il ripasso vedi il significato, ricostruisci la parola inglese e scrivi una frase con essa. È richiamo attivo: la stessa abilità che ti serve per conversare, scrivere o rispondere all’esame, dove non hai un suggerimento davanti.
La ripetizione dilazionata ripropone le parole nelle sessioni successive in base a come è andata prima. Non devi tenere un calendario: consolidi ciò che hai imparato e aggiungi vocabolario senza tornare sempre all’inizio della lista.
Scrivi una frase e ricevi feedback
Immagina di voler spiegare che autobus più frequenti ridurrebbero la pressione sulle strade:
More frequent buses can have a positive impact to traffic because less people will drive.
LetsWords rileva due errori:
- impact to traffic → impact on traffic: ciò che riceve l’effetto viene introdotto da on;
- less people → fewer people: less accompagna nomi non numerabili, mentre people richiede fewer.
La versione corretta:
More frequent buses can have a positive impact on traffic because fewer people will drive.
E una versione più solida, che spiega da dove deriva l’effetto:
More frequent buses could have a positive impact on traffic by giving commuters a reliable alternative to driving.
La prima revisione corregge la struttura; la seconda trasforma un’affermazione in un argomento. I commenti possono essere brevi, per localizzare rapidamente l’errore, oppure dettagliati, con spiegazioni d’uso e alternative di formulazione. Tengono conto anche dell’obiettivo: vocabolario adatto a una risposta d’esame oppure espressioni utili nell’inglese quotidiano.
Se non ti viene in mente cosa scrivere, il generatore propone un’idea della difficoltà adatta nella tua lingua madre. Tu la esprimi in inglese. Così eserciti la comunicazione di un’idea, invece di copiare una traduzione già pronta.
Per l’IELTS: dalla frase all’argomento e alla risposta completa
La frase sugli autobus contiene già l’inizio di un argomento di Task 2: un servizio frequente riduce l’attesa, facilita gli spostamenti senza auto e allevia la congestione. Ma una buona risposta di Writing deve anche rispondere alla domanda, sviluppare l’idea, collegare i paragrafi e controllare la grammatica. In LetsWords puoi lavorare su ciascuna abilità separatamente.
La banca include centinaia di tracce Academic e General Training: Task 1 e Task 2, grafici, mappe, processi, lettere e i principali tipi di essay. Prima di scrivere, una guida spiega il formato e una checklist aiuta a rivedere il lavoro prima dell’invio. Dopo il tentativo, i commenti si riferiscono al testo scritto e indicano da dove iniziare. Le schede del passaggio «How to improve» («Come migliorare») trasformano le osservazioni in azioni concrete.
La modalità risposta completa analizza il testo secondo i quattro criteri. La modalità per criterio permette di concentrarsi su un’abilità ed esercitarla in un breve passaggio. È utile quando l’esame si avvicina o scrivere un essay intero sembra ancora troppo. Per vedere l’applicazione a una traccia, consulta la guida alla pratica dei quattro criteri.
Hai già un essay scritto? Parti dal feedback su quello. Ti costa ancora costruire un paragrafo? Parti da una frase. Scegli tu la dimensione del lavoro in base alla difficoltà; non c’è una scala obbligatoria dalle parole agli essay.
Per il lavoro e la vita quotidiana: le parole che ti servono
Non devi per forza preparare un esame. Aggiungi vocabolario da messaggi, documenti di lavoro o letture; scrivi frasi su situazioni note, come una relazione, una riunione o un’email a un cliente; ricevi feedback e riprendi le parole nei ripassi. Un esempio legato alla tua vita collega la parola a qualcosa che vuoi comunicare.
Usi già le flashcard per studiare? LetsWords aggiunge un controllo dell’uso al richiamo che già eserciti. Non sai cosa imparare? Scegli una raccolta pronta. Fai fatica a scrivere? Semplifica l’idea e tieni la traduzione a portata di mano. L’azione centrale resta la stessa: ricordare la parola ed esprimere l’idea senza copiare una risposta.
La ricerca alla base del metodo
- Richiamo attivo. Karpicke e Roediger hanno osservato che recuperare ripetutamente il vocabolario dalla memoria favorisce la ritenzione a lungo termine. In LetsWords ricostruisci la parola inglese a partire dal significato a ogni tentativo.
- Ripetizione dilazionata. La rassegna di Cepeda e colleghi ha riunito studi su come la distanza tra le sessioni influisce sul ricordo successivo: distribuire i ripassi permette una ritenzione migliore che concentrarli di seguito. LetsWords ripropone le parole nelle sessioni successive, così il lavoro non finisce quando le incontri per la prima volta.
- Usare le parole nella scrittura. Negli esperimenti di Hulstijn e Laufer, il vocabolario nuovo veniva ricordato meglio quando i partecipanti dovevano usarlo per scrivere un testo. Costruendo una frase scegli il significato e la struttura; i commenti di LetsWords mostrano come ha funzionato quella scelta.
- Il vocabolario come base. Lo studio di Nation mostra l’ampiezza di vocabolario necessaria per comprendere l’inglese scritto e parlato. L’articolo IELTS sulla ricerca di Milton, Wade e Hopkins collega la conoscenza del vocabolario ai risultati d’esame. Lavorare sulle parole ha valore di per sé e fornisce una base per il Writing.
Da dove iniziare
Passa dal riconoscere le parole al saperle usare. In LetsWords comprendi una parola, la ricordi, costruisci una frase con essa, capisci l’errore e consolidi il risultato con i ripassi. Se prepari l’IELTS, puoi portare quel lavoro nelle risposte di Writing. All’inizio, rispondi ad alcune domande su obiettivo e livello per impostare la pratica. Puoi provare l’analisi prima di pagare.
Parti dalla pratica del vocabolario o dalla pratica di IELTS Writing, in base a ciò su cui devi lavorare ora.