IELTS Writing Task 2 双问题作文（two-part / direct question）必须回答两个问题：写再长的切题文章，也补不上漏掉的答案。如果题目问在线课程的选择原因和缺点，一段介绍好处的文字只能解释学生为什么选它，缺点还得单独指出。作者往往察觉不到这种遗漏，因为文章连贯，内容也都切题。LetsWords 按四项标准分析你的回答，指出哪个问题没答、哪里要改，还能针对薄弱标准用短段落单独练习。
两个问题，就是两项写作任务
题目可能很短，文章也可能句句切题，但这还不等于完成了任务：解释人们为什么选择在线学习，并没有回答它有什么缺点。
IELTS Writing Task 2 官方说明特别强调，回答要回应具体任务，不能只是泛泛讨论大话题。Task Response 评分标准关注主要问题是否得到完整回应、立场是否清晰、观点是否展开。语法单独评分，因此即使语法没有问题，也可能漏答部分任务。
two-part question 和 direct question essay 这两个名称能帮你在教材中识别这种题型。但要写的是眼前具体问题的答案：why 要求解释原因，询问缺点则要求指出问题，并说明它会造成什么结果。
在线课程：写出了原因，却漏掉了缺点
来看这道题：
Many adults choose short online courses instead of attending classes in person.
Why do they choose this way of studying? What is the main disadvantage of studying in this way?
作者先给出一个明白的原因：成年人需要兼顾学习和工作。草稿里却只展开了这一个想法：
Adults often choose online courses because they can study after work. They do not need to travel to a classroom, so they can fit a lesson into a busy evening. Online learning is therefore a convenient option for people with full-time jobs.
三个句子都在说便利。第一句提出原因，第二句解释，第三句重复结论。虽然 online courses、study、learning 让文章始终围绕主题，这里仍然没有回答第二个问题。
这正是遗漏难被发现的原因。作者重读段落，看到一串有关课程的连贯想法，就以为该说的都说了。
LetsWords 分析示例：把重复结论换成回答
在 LetsWords 分析中，这条意见属于 Task Response：选择原因已经解释，主要缺点却没有指出。检查会提醒你看最后一句，它再次强调便利，没有转向第二个问题。
改一个位置：不再重复结论，而是点出具体缺点并解释后果。
Online learning is therefore a convenient option for people with full-time jobs. → The main drawback is the lack of immediate support when a learner gets stuck.
再为这个想法补上解释：
The main drawback is the lack of immediate support when a learner gets stuck. Someone taking a course after work may have to wait until the next day for an answer, so a small misunderstanding can delay the next lesson.
现在读者能看出作者认为问题在哪：学习者无法及时获得帮助。也能明白这为什么是障碍：疑问会拖慢后续学习。泛泛说一句“在线学习很难”，提供不了这样的解释。
前半部分论述保留了下来：灵活的时间安排解释了为什么选在线课程。新增部分回答另一个问题：无法及时得到帮助构成了缺点。改的是内容，不只是把简单词换成难词。
把修改用到另一个场景
设想一位通过视频课程学做菜的成年人。缺点相同，但这次可以用一个具体困难来表现：
When a step in the recipe is unclear, a beginner cannot immediately ask the tutor to demonstrate it again.
这句话在新场景中解释了帮助不足。它没有回头讨论时间方便，也没有用“选别的课”这种建议替代缺点。你改变例子，但保留这句话需要完成的任务。
连接问题与后果时，as a result 很有用，它引出前面所说原因的结果。但连接词本身补不上缺失的回答：先要说明白发生了什么，又导致了什么。
为什么在 LetsWords 练更方便
范文展示别人怎么回答，却很难告诉你，为什么你写的同主题文章没有完成题目。需要比较的不是相似词汇的数量，而是每个回答的意思。
LetsWords 按四项标准分析完整答案，用具体片段解释意见。这道题的重点是 Task Response：未回答的问题、用重复代替展开、没有解释的断言，都会显现出来。你改的是回答薄弱的原因，而不是换套词汇重写范文。
- 可以单练一项标准。 在 LetsWords 的练习中单独训练 Task Response，再把修改用到完整作文中。
- 下一次练习有材料。 服务内提供 Academic 和 General Training 题目及题型参考资料。分析后可以接着练，不必手动另找例子。
- 词汇在使用中巩固。 分析中的词可以加入个人词集，用它们造句并获得错误解释。复习时，根据意思回想英语单词，再用到新场景。
完整答案和单项标准的练习集中在 IELTS Writing Task 2 页面。另一种相近问题是：问题答了，立场却写着写着变了，可看 opinion essay 示例。收到意见后怎样继续，见反馈后的作文修改文章。
从阅读别人的例子，转向检查你写下的文章：LetsWords 会指出哪个问题没答，以及哪里妨碍了观点展开。在 LetsWords 开始练习 IELTS Writing。进入时回答有关目标和水平的问题，LetsWords 就会为你安排练习。付款前可以体验分析。