IELTS Writing Task 2의 two-part question 에세이(two-part / direct question)에서는 두 질문에 모두 답해야 합니다. 주제에 맞는 긴 글을 써도 빠뜨린 답을 대신할 수는 없습니다. 온라인 강좌를 선택하는 이유와 단점을 물었다면 장점을 설명하는 문단은 학생들의 선택만 설명할 뿐, 단점은 따로 짚어야 합니다. 글이 자연스럽게 이어지고 주제에도 맞기 때문에 작성자는 이런 누락을 알아차리기 어렵습니다. LetsWords는 답안을 네 가지 기준으로 분석해 어떤 질문에 답하지 않았는지, 무엇을 고쳐야 하는지 보여 줍니다. 부족한 평가 기준은 짧은 글로 따로 연습할 수도 있습니다.
질문 두 개는 작성자에게 주어진 과제 두 개입니다
문제는 짧고 글은 주제에 완전히 맞을 수 있습니다. 그래도 과제를 수행했다는 뜻은 아닙니다. 사람들이 온라인 학습을 선택하는 이유를 이야기해도 단점에 대한 질문에는 답하지 않은 것입니다.
IELTS Writing Task 2 공식 안내는 넓은 주제를 일반적으로 논하는 대신 주어진 과제에 답해야 한다고 강조합니다. Task Response 평가 기준은 문제의 주요 부분에 얼마나 빠짐없이 답했는지, 입장이 명확한지, 생각을 발전시켰는지를 봅니다. 문법은 별도로 평가하므로 문법 오류가 없는 글도 문제의 일부에 답하지 않을 수 있습니다.
학습 자료에서는 two-part question, direct question essay라는 이름으로 이 형식을 구분합니다. 하지만 실제로는 눈앞에 있는 구체적인 질문에 답해야 합니다. why는 이유를 설명하라는 뜻이고, 단점에 관한 질문은 문제를 짚고 그 결과를 보여 달라는 뜻입니다.
온라인 강좌: 이유는 있지만 단점은 빠졌습니다
다음 문제를 살펴보겠습니다.
Many adults choose short online courses instead of attending classes in person.
Why do they choose this way of studying? What is the main disadvantage of studying in this way?
작성자는 성인이 공부와 일을 병행해야 한다는 분명한 이유로 시작했습니다. 초안에서는 그 생각만 발전시켰습니다.
Adults often choose online courses because they can study after work. They do not need to travel to a classroom, so they can fit a lesson into a busy evening. Online learning is therefore a convenient option for people with full-time jobs.
세 문장 모두 편리함을 이야기합니다. 첫 문장은 이유를 제시하고, 두 번째는 설명하고, 세 번째는 결론을 되풀이합니다. online courses, study, learning이라는 단어가 계속 주제를 유지하지만 두 번째 질문에 대한 답은 없습니다.
그래서 누락을 놓치기 쉽습니다. 문단을 다시 읽는 작성자는 강좌에 관한 생각이 자연스럽게 이어지는 것을 보고 필요한 말을 모두 했다고 생각합니다.
LetsWords 첨삭 예시: 반복하는 결론을 답으로 바꾸기
LetsWords 첨삭에서는 이를 Task Response 항목에서 짚습니다. 선택 이유는 설명했지만 주요 단점은 제시하지 않았습니다. 마지막 문장이 두 번째 질문으로 넘어가는 대신 다시 편리함을 이야기한다는 점에 주목합니다.
한 부분을 고쳐 보겠습니다. 결론을 되풀이하는 대신 구체적인 단점을 제시하고 그 결과를 설명합니다.
Online learning is therefore a convenient option for people with full-time jobs. → The main drawback is the lack of immediate support when a learner gets stuck.
이 생각에 설명을 덧붙입니다.
The main drawback is the lack of immediate support when a learner gets stuck. Someone taking a course after work may have to wait until the next day for an answer, so a small misunderstanding can delay the next lesson.
이제 작성자가 어떤 점을 문제로 보는지 분명합니다. 학습자가 바로 도움을 받을 수 없다는 것입니다. 왜 방해가 되는지도 알 수 있습니다. 이해하지 못한 부분 때문에 다음 학습이 늦어집니다. “온라인으로 공부하기 어렵다”라는 막연한 말로는 이런 설명을 할 수 없습니다.
앞부분의 논리는 유지됐습니다. 유연한 일정이 강좌를 선택하는 이유를 설명합니다. 새로운 부분은 다른 질문에 답합니다. 즉각적인 도움을 받지 못하는 것이 단점입니다. 쉬운 단어를 어려운 단어로 바꾼 것이 아니라 내용을 고쳤습니다.
수정한 내용을 다른 상황에 적용하세요
영상 강좌로 요리를 배우는 성인을 생각해 보세요. 단점은 같지만 구체적인 어려움으로 보여 줄 수 있습니다.
When a step in the recipe is unclear, a beginner cannot immediately ask the tutor to demonstrate it again.
이 문장은 새로운 상황에서 도움의 부족을 설명합니다. 편리한 일정으로 돌아가지 않고 다른 강좌를 고르라는 조언으로 단점을 대신하지도 않습니다. 예시를 바꾸면서도 문장이 수행해야 할 역할은 유지합니다.
문제와 결과를 연결할 때는 as a result가 유용합니다. 앞서 제시한 원인의 결과를 나타냅니다. 연결어 자체가 빠진 답을 채워 주지는 않습니다. 먼저 무슨 일이 있었고 어떤 결과로 이어졌는지가 분명해야 합니다.
LetsWords로 연습하면 편한 이유
완성된 에세이는 다른 사람이 어떻게 답했는지 보여 줍니다. 같은 주제로 쓴 글이 왜 문제의 요구를 충족하지 못하는지는 그 예시만으로 알기 어렵습니다. 비슷한 단어의 수가 아니라 각 답의 의미를 비교해야 합니다.
LetsWords는 전체 답안을 네 가지 기준으로 분석하고 구체적인 부분을 짚어 설명합니다. 이 문제에서는 Task Response가 중요합니다. 답하지 않은 질문, 발전 대신 반복한 내용, 설명 없는 주장이 드러납니다. 예시를 다른 어휘로 베끼는 대신 답이 부족해진 원인을 고칠 수 있습니다.
- 평가 기준 하나를 따로 연습할 수 있습니다. LetsWords 연습에서 Task Response에 집중한 뒤 전체 에세이에 수정한 내용을 적용합니다.
- 다음 시도를 위한 자료가 있습니다. Academic과 General Training 문제, 시험 형식 가이드가 서비스 안에 모여 있습니다. 첨삭 뒤 새 예시를 따로 찾지 않고 연습을 이어 갈 수 있습니다.
- 어휘를 사용하며 익힙니다. 첨삭에서 만난 단어를 개인 컬렉션에 추가하고, 그 단어로 문장을 만들어 오류 설명을 받을 수 있습니다. 복습할 때는 뜻을 보고 영어 단어를 떠올려 새로운 상황에 사용합니다.
전체 답안과 개별 평가 기준 연습은 IELTS Writing Task 2 페이지에 모여 있습니다. 질문에는 답했지만 글 중간에 입장이 바뀌는 문제는 opinion essay 예시에서 다룹니다. 첨삭을 받은 뒤 연습을 이어 가는 방법은 피드백 후 에세이를 고치는 방법에서 볼 수 있습니다.
다른 사람의 예시에서 직접 쓴 글로 넘어오세요. LetsWords는 어떤 질문에 답하지 않았는지, 무엇이 생각을 충분히 설명하는 데 걸림돌인지 보여 줍니다. LetsWords에서 IELTS Writing 연습을 시작하세요. 시작할 때 목표와 수준에 관한 질문에 답하면 LetsWords가 알맞은 연습을 골라 줍니다. 결제 전에 첨삭을 체험할 수 있습니다.