IELTS Academic Task 1 표 문제에서는 중요한 특징을 고르고 데이터로 뒷받침해야 합니다. 셀을 순서대로 옮기면 숫자는 보존해도 핵심 변화가 드러나지 않을 수 있습니다. 다른 집단과 가장 크게 다르거나 위치가 바뀐 집단부터 살펴보세요.
이번 예시의 한 도시는 통근 시간이 가장 짧게 시작해서 가장 길게 끝납니다. 숫자 여섯 개를 나열하면 이 역전을 놓치기 쉽습니다. 하나의 연결된 관찰이 이를 분명하게 보여 줍니다.
LetsWords에는 표 과제, Task 1 평가 기준별 연습, 전체 답안 첨삭이 있습니다. 나열 속에서 빠진 중요한 비교와 데이터에 맞지 않는 표현을 한국어 설명으로 확인할 수 있습니다.
비교 전에 표에서 읽을 것
행, 열, 단위를 먼저 확인하세요. 같은 ’40’도 분일 수도, 퍼센트나 수천 명일 수도 있습니다. 단위가 사라지면 계산이 맞아도 설명이 틀립니다.
한 시점인지 여러 시점인지도 보세요. 두 연도가 있으면 그사이 변화를 말할 수 있습니다. 하지만 중간 자료가 없다면 변화가 어떤 경로를 거쳤는지는 설명할 수 없습니다.
기본 요구 사항은 IELTS Academic Writing 형식에 나와 있습니다.
세 도시, 두 시점, 한 가지 역전
표는 세 도시의 평균 통근 시간을 보여 줍니다. 모든 값의 단위는 분입니다.
| 도시 | 2015 | 2025 |
|---|---|---|
| Alder | 25 | 40 |
| Brook | 35 | 38 |
| Cedar | 30 | 32 |
세 도시 모두 수치가 증가했습니다. 증가량은 Alder 15분, Brook 3분, Cedar 2분입니다. 동시에 Alder는 가장 낮은 값에서 가장 높은 값으로 이동했습니다.
이 관찰은 변화량과 최종 순위라는 두 측면을 연결합니다. 의미 있게 쓰기 위해 드문 어휘를 찾을 필요는 없습니다. 숫자 사이의 관계를 정확히 고르는 것이 더 중요합니다.
숫자 여섯 개를 나열하면 빠지는 것
In 2015, the figures were 25, 35 and 30 minutes. In 2025, they were 40, 38 and 32 minutes.
LetsWords 첨삭이 짚는 부분. Task Achievement 관점에서 핵심 비교가 빠졌습니다. Alder의 평균 통근 시간이 가장 짧았다가 가장 길어졌다는 점입니다. 숫자가 어느 도시에 해당하는지도 적지 않아 연결이 불분명합니다. 목록을 더 붙이기보다 Alder의 변화를 강조하고 시작과 끝의 값으로 뒷받침하세요.
숫자마다 도시 이름을 붙이면 나열은 더 읽기 쉬워집니다. 하지만 중요한 변화가 강조되지 않았다는 중심 문제는 남습니다. 처음과 끝을 연결하는 관찰이 더 유용합니다.
수정 결과:
Alder experienced the largest increase in commuting time, from 25 to 40 minutes, and had the longest average commute by 2025.
가장 큰 증가와 기간 말 Alder의 위치를 보여 줍니다. 숫자는 따로 서 있는 목록이 아니라 관찰을 뒷받침합니다.
이 문장의 핵심은 두 가지 선택입니다. 도시를 밝혔고, 그 변화가 왜 눈여겨볼 만한지 보여 주었습니다.
Largest는 증가량, longest는 이동 시간을 수식합니다. 동의어를 기계적으로 바꾸는 것보다 이런 정확성이 유용합니다.
답안에서 이런 첨삭을 확인해 보세요.
높은 수치와 큰 증가량은 다르다
틀린 문장: Brook recorded the largest increase because it had the highest figure in 2015.
맞는 문장: The average commute in Alder increased by 15 minutes, the largest rise among the three cities.
Brook은 실제로 35분이라는 가장 높은 값에서 시작했습니다. 그러나 변화량은 첫 열의 크기가 아니라 두 연도의 차이입니다.
Alder는 40 − 25 = 15, Brook은 38 − 35 = 3입니다. 따라서 가장 높은 초기 수치와 가장 큰 증가량은 서로 다른 도시에 해당합니다.
Highest와 increase를 문법적으로 맞게 써도 이 오류는 남을 수 있습니다. 초기 수준, 최종 수준, 변화량 중 무엇을 비교하는지 먼저 정하세요.
전치사 하나가 25분을 더하는 경우
틀린 문장: Commuting time in Alder rose by 40 minutes.
맞는 문장: Commuting time in Alder rose to 40 minutes.
To 40은 최종 수치를, by 15는 증가량을 말합니다. 따라서 rose by 15 minutes도 맞습니다.
By 40을 유지하면 40분 증가했다는 뜻입니다. 처음 25분에 더하면 65분인데 표의 최종 수치는 40분입니다. 전치사 하나가 자료에 25분을 더한 셈입니다.
rise와 raise에서 증가를 나타내는 동사를 무료로 연습할 수 있습니다. 문장을 검사할 때 전치사도 보세요. 동사가 맞아도 수치의 의미는 틀릴 수 있습니다.
두 열만으로 알 수 없는 것
근거 없는 문장: Commuting time in Alder rose steadily throughout the decade.
근거 있는 문장: Commuting time in Alder increased between 2015 and 2025.
표는 시작과 끝만 알려 줍니다. 통근 시간이 고르게 늘었는지, 어느 해 갑자기 변했는지, 먼저 줄었는지는 알 수 없습니다. Steadily는 보이지 않는 경로를 추가합니다.
같은 이유로 추가 자료 없이 원인을 단정하지 마세요. 여러 상황이 증가를 설명할 수 있지만 표는 무엇인지 알려 주지 않습니다.
중립적인 *increased between…*는 확인된 내용을 모두 유지합니다. 어휘를 보여 주려고 생각한 문장보다 간단한 표현이 더 정확할 수 있습니다.
긴 나열 없이 명확하게 비교하기
도시와 단위를 밝히면 최종 수치나 변화량을 짧게 비교할 수 있습니다. 한 문장에 숫자를 너무 많이 넣어 관계가 사라지게 하지 마세요.
Compared with Brook은 무엇을 비교하는지 분명할 때 유용합니다. Alder was higher than Brook은 지나치게 줄였습니다. 통근 시간이라는 의미에서 도시 자체가 더 높은 것은 아닙니다. The figure, commuting time 같은 측정 대상을 말해야 합니다.
compared to에서 비교 문장을 무료로 검사해 보세요. 하나의 지표와 이름이 분명한 두 집단을 유지하면 비교 대상이 사라졌는지 확인하기 좋습니다.
새로운 표에 관찰을 적용하기
다음 과제의 특징은 비슷한 값, 반대 방향의 변화, 한 해의 범주 차이일 수 있습니다. 기억할 것은 Alder 문장이 아니라 관찰을 구체적인 데이터에 연결하는 습관입니다.
전체 시각 자료 답안은 선그래프 분석 예시에서 볼 수 있습니다. 답안의 규모를 확인하되 새 표에서는 중요한 관계를 다시 골라야 합니다.
LetsWords IELTS Writing Task 1에서 표를 고르고 설명을 쓰세요. Task Achievement만 연습하거나 전체 답안을 네 기준으로 첨삭받을 수 있습니다. 가이드와 체크리스트는 쓰기 전에, 빠진 관찰과 언어 수정 사항은 피드백에서 확인합니다.
LetsWords에서 낯선 표의 핵심을 고르는 연습을 이어 가세요. 서비스는 관찰과 영어 표현을 함께 검사합니다. 준비를 시작하세요. 목표와 수준을 선택한 뒤 결제 전에 첨삭을 체험할 수 있습니다.