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IELTS Opinion Essay: eine klare Position formulieren und beibehalten

I partly agree am Anfang, no homework at all am Schluss: Die Grammatik stimmt, die Position wechselt. Zwei gezielte Änderungen machen die Grenze deiner Zustimmung klar.

Bei einer IELTS-Aufgabe mit To what extent do you agree or disagree? muss deutlich werden, wie weit du der Aussage zustimmst. Formuliere das in der Einleitung klar und behalte die Position bis zum Schluss bei. Ein häufiger Fehler: Am Anfang steht das vage I partly agree, am Ende vollständige Zustimmung. Die folgende Überarbeitung zeigt, wie sich dieser Widerspruch mit zwei geänderten Sätzen beheben lässt.

LetsWords bezieht seine Rückmeldung auf die Stellen, an denen die Position unklar wird oder wechselt. Anschließend kannst du Task Response an einer kurzen Passage üben, ohne jedes Mal den ganzen Aufsatz neu zu schreiben.

Deine Position beantwortet die Frage nach dem Ausmaß

To what extent fragt, in welchem Maß du zustimmst. Du kannst vollständig zustimmen, vollständig widersprechen oder teilweise zustimmen. Es gibt keine vorgeschriebene Seite, aber deine Seite muss erkennbar sein.

Auch teilweise Zustimmung ist eine klare Position, wenn du sagst, was du akzeptierst und was nicht. I partly agree allein verrät noch nicht, wo die Grenze verläuft. Formuliere deshalb in der Einleitung einen Satz, der diese Grenze benennt. Der Schluss bestätigt dieselbe Position, ohne die Zustimmung auszuweiten oder einzuschränken.

Die Aufgabe und der erste Versuch

Some people believe that primary school children should not be given any homework.

To what extent do you agree or disagree?

Give reasons for your answer and include any relevant examples from your own knowledge or experience.

Write at least 250 words.

Einleitung und Schluss aus einem ersten Versuch:

Homework is a regular part of school life in many countries. Some people think that primary school children should not get any homework, while others believe that it is necessary. There are good arguments on both sides, and I partly agree with this statement.

…

In conclusion, homework has both benefits and drawbacks for young learners. However, I strongly believe that primary school children should have no homework at all.

Die Grammatik ist hier nicht das Problem. Einleitung und Schluss geben unterschiedliche Antworten auf dieselbe Frage.

Die Position in der Einleitung bleibt vage. There are good arguments on both sides beschreibt die Debatte, nicht deine Meinung. I partly agree sagt nicht, welchem Teil du zustimmst. Nach zwei gegensätzlichen Ansichten bleibt außerdem unklar, worauf sich this statement bezieht: auf die Ablehnung von Hausaufgaben oder auf ihre Notwendigkeit.

Der Schluss vertritt eine andere Position. No homework at all bedeutet vollständige Zustimmung zur Aufgabenbehauptung. Der Aufsatz beginnt mit „teilweise“ und endet mit „vollständig“. Damit bleibt offen, welche Position die Argumente eigentlich stützen sollten.

Beispiel für LetsWords-Feedback: eine Position, ein passender Schluss

Die Rückmeldung von LetsWords ordnet diesen Punkt Task Response zu und verbindet ihn mit zwei Textstellen: I partly agree with this statement und no homework at all. Sie erklärt den Widerspruch und schlägt einen konkreten Schritt vor: Entscheide, wo deine Zustimmung endet, und formuliere diese Grenze direkt. Der restliche Einleitungsabsatz muss dafür nicht geändert werden.

Angenommen, du hältst schriftliche Hausaufgaben in der Grundschule für unnötig, eine kurze tägliche Leseaufgabe aber für sinnvoll. Dann ist genau das deine Position. Aus There are good arguments on both sides, and I partly agree with this statement wird:

I agree that children of this age do not need written homework, but they should still be given a short reading task each day.

Der Schluss bestätigt dieselbe Aussage mit anderen Worten. Er braucht weder strongly noch at all und keine allgemeine Bemerkung über Vor- und Nachteile:

In conclusion, primary school children can do without written homework, but a short daily reading task is still worth keeping.

Du nimmst die Überarbeitung selbst vor. Die Rückmeldung zeigt das Problem und den nächsten Schritt. Dadurch übst du die Entscheidung, statt nur eine fertige Musterantwort zu lesen.

Das Ergebnis: Einleitung und Schluss geben dieselbe Antwort

Homework is a regular part of school life in many countries. Some people think that primary school children should not get any homework, while others believe that it is necessary. I agree that children of this age do not need written homework, but they should still be given a short reading task each day.

…

In conclusion, primary school children can do without written homework, but a short daily reading task is still worth keeping.

Zwei Sätze wurden geändert. Die Einleitung macht jetzt deutlich, welchem Teil du zustimmst: Schriftliche Hausaufgaben sind nicht nötig. Zugleich nennt sie die Grenze: Lesen soll bleiben. Der Schluss sagt dasselbe. Das Wort partly ist verschwunden, die teilweise Zustimmung bleibt trotzdem erhalten und ist nun genauer.

Eine klare Position gehört zum Kriterium Task Response. Die offiziellen IELTS-Bewertungsbeschreibungen für Writing verlangen bei höheren Bewertungen eine klar entwickelte Position, die direkt auf die Aufgabe antwortet. Unklare oder nicht durchgängig erkennbare Positionen sind dagegen ein Problem.

Prüfe beim nächsten Aufsatz zunächst nur den Satz mit deiner Position und den Schluss. Wird deutlich, wie weit du zustimmst? Widersprechen sich die beiden Stellen? Auch die Argumente im Hauptteil müssen anschließend diese Position tragen.

Wie LetsWords dir hilft, die Position beizubehalten

In einem fremden Text fällt der Widerspruch schnell auf. In einem Aufsatz, den du gerade in 40 Minuten geschrieben hast, erinnerst du dich dagegen vor allem daran, was du sagen wolltest. LetsWords verweist auf die konkrete Stelle, an der die Position wechselt, und erklärt, was du überarbeiten solltest.

  • Rückmeldungen zu allen vier Kriterien: Die Kommentare beziehen sich auf Sätze in deinem Text, sodass du genau siehst, wo das Problem liegt. Wenn deine Position bis zum Schluss unklar wird oder wechselt, zeigt die Task-Response-Rückmeldung, was zuerst zu verbessern ist. Du kannst auch einen bereits geschriebenen Aufsatz mitbringen.
  • Einführung in das Aufgabenformat und Übungsaufgaben: Lies vor dem Schreiben den Leitfaden zu To what extent do you agree or disagree? und wähle eine Aufgabe aus dem Academic- oder General-Training-Bestand.
  • Übung zu einzelnen Kriterien: Du kannst Task Response an einer kurzen Passage üben, ohne jedes Mal einen vollständigen Aufsatz zu überarbeiten.

Weitere Aufsatztypen und Übungsmöglichkeiten findest du auf der englischen Seite IELTS Writing Task 2. Wie du einzelne Kriterien getrennt üben kannst, erklärt der Artikel zu den vier Bewertungskriterien.

Übertrage den Vergleich jetzt auf weitere Aufsätze. In LetsWords bearbeitest du neue Aufgaben, erhältst Rückmeldungen zu allen vier Kriterien und übst Task Response, damit deine Position von der Einleitung bis zum Schluss klar bleibt. Beginne das IELTS-Writing-Training in LetsWords, beantworte die Fragen zu Ziel und Niveau und teste die Rückmeldungen vor dem Bezahlen.

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