IELTS ให้คะแนนตั้งแต่ 0 ถึง 9 โดยเพิ่มทีละ 0.5 คะแนน Overall คือค่าเฉลี่ยของ Listening, Reading, Writing และ Speaking ที่ปัดเป็นจำนวนเต็มหรือครึ่งคะแนนที่ใกล้ที่สุด คะแนนสูงสุดคือ 9
ตัวอย่างเช่น Listening 6.5 + Reading 6.5 + Writing 5.5 + Speaking 6.0 รวมได้ 24.5 ÷ 4 = 6.125 → 6.0 ถ้าเพิ่ม Writing เป็น 6.0 ผลรวมจะเป็น 25 ค่าเฉลี่ยเป็น 6.25 และ Overall ขยับขึ้นเป็น 6.5 ทันที เพิ่มเพียงครึ่งคะแนนในทักษะเดียว แต่ Overall ทั้งหมดขึ้นครึ่งคะแนน เพราะค่าเฉลี่ยข้ามเกณฑ์ปัดเศษพอดี ลองดูว่าเกณฑ์นี้อยู่ตรงไหนสำหรับคะแนนของคุณ และยังขาดอีกเท่าไรจึงถึงเป้าหมาย
เครื่องคำนวณคะแนน IELTS Overall
เลือกคะแนน band ของทั้งสี่ทักษะ ไม่ใช่จำนวนข้อที่ตอบถูกจาก 40 ข้อ
เลือกคะแนนให้ครบทั้งสี่ทักษะเพื่อดูผลคำนวณ
ทางเลือกเหล่านี้เท่ากันในทางคณิตศาสตร์ แต่ใช้ความพยายามไม่เท่ากัน ทักษะที่คุณทำผิดซ้ำด้วยสาเหตุเดิมพัฒนาได้เร็วที่สุด หากมีเกณฑ์คะแนนขั้นต่ำรายทักษะ ให้ตรวจแยกต่างหาก
พัฒนา Listening ให้ดีขึ้นกับ LetsWordsIELTS Overall ปัดเศษอย่างไร
รวมคะแนนทั้งสี่ทักษะแล้วหารด้วยสี่ การเพิ่ม 0.5 ในทักษะใดทักษะหนึ่งทำให้ค่าเฉลี่ยเพิ่มขึ้น 0.125 ทุกทักษะมีน้ำหนักเท่ากัน และ Academic กับ General Training คิด Overall ด้วยวิธีเดียวกัน
| ส่วนทศนิยมของค่าเฉลี่ย | Overall หลังปัดเศษ |
|---|---|
| x.0 หรือ x.125 | x.0 |
| x.25, x.375, x.5 หรือ x.625 | x.5 |
| x.75 หรือ x.875 | x + 1 |
ตัวอย่างสามกรณีจากคู่มือการให้คะแนนอย่างเป็นทางการของ IELTS ตรวจสอบเมื่อ 26 ตุลาคม 2026:
- L 6.5; R 6.5; W 5.0; S 7.0: 25 ÷ 4 = 6.25 → 6.5
- L 6.5; R 6.5; W 5.5; S 6.0: 24.5 ÷ 4 = 6.125 → 6.0
- L 4.0; R 3.5; W 4.0; S 4.0: 15.5 ÷ 4 = 3.875 → 4.0
เมื่อกำหนดเป้าหมาย เครื่องคำนวณจะแสดงทุกชุดคะแนนที่ใช้จำนวนการเพิ่มทีละ 0.5 น้อยที่สุด การเพิ่มสองครั้งอาจอยู่ในทักษะเดียว หรือแบ่งไปสองทักษะก็ได้ ในทางคณิตศาสตร์ทุกทางเลือกเท่ากัน แต่ในทางปฏิบัติไม่เท่ากัน ทักษะที่คุณทำผิดซ้ำด้วยสาเหตุเดิมคือทักษะที่พัฒนาได้เร็วที่สุด ถ้ามหาวิทยาลัยกำหนดคะแนนขั้นต่ำของแต่ละทักษะ ให้ตรวจเกณฑ์นั้นด้วย
การหาสาเหตุนั้นต้องอาศัยการวิเคราะห์ข้อผิดพลาด ไม่ใช่การทำข้อสอบจำลองเพิ่มอีกชุด LetsWords อธิบายทุกข้อผิดพลาด ทั้ง Writing ตามเกณฑ์ทั้งสี่ ประโยคที่แต่งด้วยคำใหม่ตามการใช้คำและไวยากรณ์ และคำถาม Reading หรือ Listening พร้อมคำอธิบายและหลักฐานในบทอ่านหรือเสียงบันทึก
คะแนน IELTS แต่ละระดับหมายถึงอะไร
สรุปสั้น ๆ นี้อ้างอิงจากคำอธิบายระดับคะแนนอย่างเป็นทางการ ตรวจสอบเมื่อ 26 ตุลาคม 2026 ซึ่งบอกความสามารถในการใช้ภาษา ไม่ใช่เนื้อหาที่ต้องท่องจำ
| Band | ระดับ | ความหมาย |
|---|---|---|
| 9 | Expert (เชี่ยวชาญ) | ใช้ภาษาได้คล่อง ถูกต้อง เหมาะสม และเข้าใจอย่างสมบูรณ์ |
| 8 | Very good (ดีมาก) | ใช้ภาษาที่ซับซ้อนได้อย่างมั่นใจ อาจผิดพลาดหรือเข้าใจผิดบ้างเป็นครั้งคราวในสถานการณ์ที่ไม่คุ้นเคย |
| 7 | Good (ดี) | ใช้ภาษาได้ดีและเข้าใจการให้เหตุผลที่ละเอียดซับซ้อน แม้ยังมีความคลาดเคลื่อนอยู่บ้าง |
| 6 | Competent (ใช้ได้ดี) | ใช้ภาษาได้อย่างมีประสิทธิภาพ รับมือกับภาษาที่ค่อนข้างซับซ้อนได้ โดยเฉพาะในสถานการณ์ที่คุ้นเคย |
| 5 | Modest (พอใช้) | ใช้ภาษาได้บางส่วน โดยทั่วไปเข้าใจความหมายหลัก แต่ผิดพลาดบ่อย |
| 4 | Limited (จำกัด) | ใช้ภาษาได้เฉพาะในสถานการณ์ที่คุ้นเคย และมักมีปัญหาในการเข้าใจและสื่อความหมาย |
| 3 | Extremely limited (จำกัดมาก) | เข้าใจหรือสื่อได้เพียงความหมายกว้าง ๆ ในสถานการณ์ที่คุ้นเคยมาก การสื่อสารขาดตอนบ่อย |
| 2 | Intermittent (ไม่ต่อเนื่อง) | เข้าใจภาษาอังกฤษทั้งภาษาพูดและภาษาเขียนได้ยากมาก |
| 1 | Non-user (ใช้ภาษาไม่ได้) | ใช้ภาษาอังกฤษได้แทบเพียงคำโดด ๆ |
| 0 | Did not attempt (ไม่ได้ทำข้อสอบ) | ไม่ได้ตอบคำถามในข้อสอบ |
คะแนน IELTS กับระดับ CEFR: B2 อยู่ตรงไหน
การเทียบ IELTS กับ CEFR อย่างเป็นทางการ ใช้ Overall ไม่ใช่คะแนนรายทักษะ ตรวจสอบเมื่อ 26 ตุลาคม 2026 เส้นแบ่งเป็นค่าโดยประมาณ IELTS ระบุชัดว่าไม่มีการเทียบแบบหนึ่งต่อหนึ่งที่ตรงกันพอดี
| CEFR | ช่วง IELTS Overall โดยประมาณ |
|---|---|
| B1 | 4.0–5.0; 5.0 อยู่ใกล้รอยต่อ B2 |
| B2 | 5.5–6.5; 6.5 อยู่ใกล้รอยต่อ C1 |
| C1 | 7.0–8.0; 8.0 อยู่ก้ำกึ่ง C2 |
| C2 | 8.5–9.0 |
คำตอบสั้น ๆ ของคำถาม “B2 เท่ากับ IELTS กี่คะแนน” คือ โดยทั่วไป 5.5–6.5 ผู้ที่ได้ 6.5 หลายคนอยู่ระดับ C1 แล้ว แต่บางคนยังต่ำกว่าเล็กน้อย IELTS แนะนำเกณฑ์ 7 เมื่อสถาบันต้องการความมั่นใจว่าผู้สมัครมีความสามารถระดับ C1 ตารางเทียบไม่ได้กำหนดช่วงคะแนน IELTS แยกสำหรับ A1 และ A2
Listening และ Reading: จำนวนข้อที่ตอบถูกกับคะแนน band
แต่ละแบบทดสอบมี 40 ข้อ ตอบถูกหนึ่งข้อได้หนึ่งคะแนนดิบ IELTS เผยแพร่เพียง จุดอ้างอิงโดยประมาณ ไม่ใช่ตารางแปลงคะแนนที่ใช้ได้กับข้อสอบทุกชุด ตรวจสอบกับ ielts.org เมื่อ 26 ตุลาคม 2026
| แบบทดสอบ | จำนวนข้อที่ตอบถูกโดยประมาณจาก 40 ข้อ → band |
|---|---|
| Listening | 16 → 5; 23 → 6; 30 → 7; 35 → 8 |
| Academic Reading | 15 → 5; 23 → 6; 30 → 7; 35 → 8 |
| General Training Reading | 15 → 4; 23 → 5; 30 → 6; 35 → 7 |
เกณฑ์ที่แน่นอนแตกต่างกันไปตามชุดข้อสอบ เช่น ตอบถูก 30 ข้อเป็นจุดอ้างอิงของ band 7 ใน Academic Reading แต่เป็น band 6 ใน General Training Reading อย่าประมาณสเกลที่แน่นอนระหว่างจุดเหล่านี้ และอย่านำตารางไปใช้กับแบบฝึกสั้น ๆ หรือข้อสอบเพียงพาร์ตเดียว
Writing และ Speaking ประเมินอย่างไร
Writing มีสี่เกณฑ์ ได้แก่ Task Achievement สำหรับ Task 1 / Task Response สำหรับ Task 2, Coherence and Cohesion, Lexical Resource และ Grammatical Range and Accuracy ซึ่งวัดการตอบโจทย์ การเรียบเรียง คำศัพท์ และไวยากรณ์ ภายในแต่ละ task ทุกเกณฑ์มีน้ำหนักเท่ากัน และ Task 2 มีน้ำหนักมากกว่า Task 1 เรียงความที่อ่อนจึงทำให้เสียคะแนนมากกว่ารายงานที่อ่อน
Speaking มีสี่เกณฑ์ที่มีน้ำหนักเท่ากัน ได้แก่ Fluency and Coherence, Lexical Resource, Grammatical Range and Accuracy และ Pronunciation คะแนนคิดจากค่าเฉลี่ยของเกณฑ์เหล่านี้ ทั้งสองรายการมาจากคู่มือการให้คะแนนของ IELTS ตรวจสอบเมื่อ 26 ตุลาคม 2026
Writing และ Speaking ไม่มีเฉลย ผู้ตรวจให้คะแนนตามเกณฑ์ การเพิ่มครึ่งคะแนนในสองทักษะนี้จึงขึ้นอยู่กับว่าคุณรู้หรือไม่ว่าเกณฑ์ใดฉุดคะแนนลง ใน LetsWords คุณส่งคำตอบ Writing ทั้งชิ้นเพื่อรับผลตรวจตามเกณฑ์ทั้งสี่ แล้วฝึกเกณฑ์ที่อ่อนกับข้อความที่สั้นกว่าได้ ส่วนคำศัพท์สำหรับทั้งสองทักษะเริ่มจากขั้นที่เล็กกว่านั้น คือแต่งประโยคด้วยคำที่กำลังเรียน แล้วรู้ทันทีว่าใช้ถูกหรือไม่
ต้องได้ IELTS กี่คะแนน
ไม่มีคะแนนผ่านที่ใช้ได้ทุกที่ มหาวิทยาลัย หลักสูตร หรือหน่วยงานเป็นผู้กำหนดเกณฑ์ ซึ่งมักมีสามส่วน คือประเภท IELTS (Academic หรือ General Training), Overall และคะแนนขั้นต่ำของแต่ละทักษะ ส่วนสุดท้ายนี้ทำให้หลายคนพลาดบ่อยที่สุด Overall 7.0 จะใช้ไม่ได้ ถ้าทุกทักษะต้องได้อย่างน้อย 6.5 แต่ Writing ของคุณได้ 6.0 Listening ที่ได้คะแนนสูงช่วยดันค่าเฉลี่ยขึ้น แต่ชดเชยทักษะที่อ่อนไม่ได้ ทักษะที่คะแนนต่ำที่สุดจึงเป็นทักษะที่ควรพัฒนา แม้ Overall จะถึงเกณฑ์แล้วก็ตาม
หลังคำนวณ: เตรียมสอบ IELTS กับ LetsWords
LetsWords รวมการเตรียมสอบ IELTS ทั้งหมดไว้ในเบราว์เซอร์ ทั้งคำศัพท์สำหรับสอบ Writing, Reading และ Listening บทเรียน และการทบทวนข้อผิด ทุกแบบฝึกจบด้วยคำอธิบาย ไม่ใช่แค่จำนวนข้อที่ตอบถูก คุณจึงเห็นชัดว่าเสียคะแนนตรงไหน
คำศัพท์ช่วยเพิ่มคะแนนได้ทั้งสี่ทักษะ คุณต้องใช้คำศัพท์ทั้งตอนอ่านบทความและฟังเสียงให้เข้าใจ ตอนเขียน Writing ให้สื่อความได้ตรง และตอนพูด Speaking ให้ไม่ติดขัด LetsWords มีชุดคำศัพท์สำหรับสอบและคำศัพท์เชิงวิชาการพร้อมใช้ คุณแต่งประโยคด้วยคำที่กำลังเรียน แล้วได้รับคำแก้และคำอธิบายที่ปรับตามเป้าหมาย IELTS จากนั้นทบทวนคำนั้นแบบเว้นระยะจนใช้ได้คล่อง จะพูดประโยคเพื่อพิมพ์ด้วยเสียงก็ได้
Writing ตั้งแต่โจทย์จนถึงผลตรวจ มีโจทย์ Academic และ General Training ทั้ง Task 1 และ Task 2 หลายร้อยข้อ LetsWords ตรวจคำตอบทั้งชิ้นตามเกณฑ์ทั้งสี่ และคุณฝึกเกณฑ์ที่อ่อนแยกกับข้อความสั้น ๆ ได้ ก่อนเริ่มเขียนยังมีคู่มือรูปแบบโจทย์และเช็กลิสต์ช่วย
Reading และ Listening มีคำอธิบายทุกข้อ มีข้อสอบ Academic และ General Training ส่วน Listening เลือกได้ทั้งโหมดฝึกและโหมดสอบ หลังทำข้อสอบ คุณเปิดคำอธิบาย หาหลักฐานในบทอ่านหรือสคริปต์ แล้วตอบใหม่ได้ ผลทบทวนบอกว่าคุณอ่อนคำถามประเภทใดที่สุด พร้อมบทเรียนสำหรับประเภทนั้น คำที่ไม่คุ้นในบทอ่านเพิ่มลงคลังคำศัพท์ได้ทันทีแล้วนำไปฝึกต่อ
ข้อสอบจำลองที่มีเฉลยบอกได้แค่คะแนนรวม แต่ไม่บอกว่าเสียคะแนนตรงไหนและเพราะอะไร ใน LetsWords การฝึกครั้งถัดไปมุ่งไปที่จุดอ่อนเฉพาะ เช่น เกณฑ์หนึ่งของ Writing คำถามประเภทหนึ่งของ Reading หรือคำที่คุณยังใช้ไม่ถูก คะแนนที่เครื่องคำนวณบอกว่ายังขาด จึงกลายเป็นแผนการเรียน
เริ่มเตรียมสอบ IELTS กับ LetsWords พร้อมคำอธิบายทุกข้อผิดพลาด หากต้องการวางแผนการเรียนรายสัปดาห์ ใช้แผนเตรียม IELTS ด้วยตัวเอง
